在“首都高校廉政風險防范管理工作推進交流會”上的發(fā)言">
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推進廉潔辦學 勤政理教 全面推進廉政風險防范管理
在“首都高校廉政風險防范管理工作推進交流會”上的發(fā)言



科學發(fā)展在北航


  按照北京市委、市政府《關于在全市推進廉政風險防范管理工作的意見》和北京市委教育工委、教委的有關實施意見,學校黨委和紀委將做好廉政風險防范管理,作為落實黨風廉政建設和推進實施懲防體系的重要工作,作為倡導“廉潔辦學,勤政理教”理念的重要抓手,認真開展工作。我們的主要做法是:
  一、要在健全風險管理的成效上下功夫在推進廉政風險防范管理工作中,我們提出了“認真梳理、抓住重點、規(guī)范運作、融入體系、建立長效”20字的工作方針,作為工作的基本思路。
  認真梳理就是按照廉政的要求,對部門和崗位進行廉政風險的排查。紀委根據(jù)多年的工作積累,從管人、管事和管物等不同方面初步梳理廉政風險點,各部門在學校紀委工作的基礎上,對照要求,按照“自己找、領導提、群眾幫、集體定”的原則,逐一排查。風險點的排查做到既對事又對部門,明確所在部門負責人既是風險防范的對象,也是風險防范的責任人,形成紀委與各個部門的上下互動,關鍵是把廉政風險防范寓于管理中,檢查領導責任是否到位,崗位職責是否明確,部門制度是否健全,工作程序是否規(guī)范。
  抓住重點就是要把廉政的風險點找準。工作的重點是領導干部權力運作和涉及人、財、物管理的領域,注意把握廉政風險與其他風險的區(qū)別,廉政風險與一般管理不規(guī)范的區(qū)別。明確重點就是找社會最關注的風險點,找資金運作最大的風險點,找最容易受到利益誘惑的風險點。例如,組織部門是防止干部帶病上崗,招生部門是防止暗箱操作,基建和設備管理部門是防止違規(guī)招投標,財務部門是防止教育亂收費,繼續(xù)教育防止違規(guī)辦學,經(jīng)營部門防止商業(yè)回扣等。我們通過排查梳理,認真斟酌,確定了19個重點部位的近30個廉政風險點。
  規(guī)范運作就是把健全制度建設與完善行使權力運行相一致。盡管可能有了制度,關鍵是制度內容是否有盲點,制度的操作環(huán)節(jié)是否有權力制約的空白點,管理工作能否達到風險防范的要求。因此,在各個部門排查梳理反饋后,紀委把工作延伸下去,主動與每個單位和部門逐一溝通??纯戳L險點找的是否準,制度內容是否涵蓋,工作環(huán)節(jié)是否形成制約等等,以達到科學管理上水平、廉政建設上水平的協(xié)同效應。
  融入體系就是把廉政風險防范管理與懲防體系的建設結合起來。將排查和梳理作為一次廉政教育的過程,將制度檢查作為一次完善管理的過程,將監(jiān)督督促作為一次落實領導責任的過程,做到以懲防體系為基礎,風險防范管理為抓手,加強教育、健全制度、補充內容、強調職責、科學管理,從而將懲防體系中教育、制度、監(jiān)督有機地融入到其中。
  建立長效就是通過科學管理實現(xiàn)廉政的長效機制。強調管理的基準點,落實制度和責任。黨委和紀委有關風險防范管理的實施文件,可以在適當工作一段時間后再正式下達,及時總結經(jīng)驗,將好的方法轉變?yōu)楹玫墓ぷ髦贫?,并不以干部的崗位變動而消失。做到落實工作有責任、履行職責有章法、遵守紀律有要求、運行權力有制約,形成長效工作機制。
  二、要在健全防范目標的要求上下功夫一是要以廉政風險查找,落實廉政要求。風險點的梳理,管理制度的完善,責任主體在各個單位和部門。紀委在工作中注意不要大包大攬,講溝通、講要求,始終堅持責任主體的自覺行為,重在落實各部門的廉政要求。
  二是要以明確崗位職責,落實廉政責任。對每一個風險點都必須明確領導責任、直接負責人和管理人的責任,把廉政風險防范管理與責任制相結合。真正構建預防腐敗和發(fā)生風險的防火墻。
  三是要以健全管理機制,落實廉政制度。確定廉政的風險等級,不簡單的以權力的重要和資金的大小決定,要與黨風廉政建設的實際效果來判斷。應當繼承過去的工作基礎,關鍵看現(xiàn)有制度管理是否到位,責任是否明確。
  四是要以規(guī)范權力運行,落實廉政監(jiān)督。通過一段時間工作后,紀委將組織檢查組進行工作督導和檢查,具體檢查各個部門在相關風險點的防范中,落實工作要求、健全工作制度、規(guī)范工作流程,明確工作責任的情況,進一步把廉政風險防范管理落到實處,并將這樣的監(jiān)督檢查作為今后黨風廉政檢查的一項內容。
  三、要在健全工作機制的落實上下功夫圍繞思想道德風險、外部環(huán)境風險、制度機制風險和崗位職責風險這四類風險,綜合設計相應的工作對策。
  針對思想道德風險,要提高廉政教育的力度。主要是設計好教育的內容和層次,因人施教、因崗施教。將廉政的整體教育與具體崗位對象的警示教育、職業(yè)道德教育、個別談話相結合,每個崗位都要有不同的教育基本內容,例如,招投標和物資采購等部門側重在警示教育,領導干部側重在落實責任制的教育,科研和人事部門側重在職業(yè)操守的教育、產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)側重在合法經(jīng)營教育等。
  針對外部環(huán)境風險,要建立安全防范的制度。主要是設計好單位和部門內部有健全的決策制度,重大事項必須集體會議決策。即,要有重大事項的決策制度,要有重大事項的決策環(huán)節(jié),要有重大事項決策的記錄備案,防止以個人分工代替集體決策,形成個人說了算。在對外環(huán)節(jié),要與合作對象簽定廉政責任書,最大程度減少外部利益誘惑行為。
  針對制度機制風險,要形成剛性的執(zhí)行紀律。主要是設計好制度的可操作性與責任追究。過去工作的經(jīng)驗告訴我們,執(zhí)行制度的柔性、執(zhí)行制度的不堅決,造成制度形同虛設,因此要嚴肅制度的執(zhí)行,紀委在協(xié)助黨委進行廉政檢查時,要強化對領導干部執(zhí)行廉政制度的檢查,并作為考核的要點。對沒有認真執(zhí)行制度造成的失誤要追究責任。
  針對崗位職責風險,要落實科學管理的規(guī)定。主要是設計好管理的層次。既然是廉政風險防范管理,就要把科學的管理落實到具體崗位中,做到依法依紀依規(guī)的管理,符合科學規(guī)范的管理。同時對重要崗位的領導干部進行必要的輪崗交流,特別注意的是,對重要崗位的一般工作人員也要進行內部崗位交流。
  我們的工作還只是做了一部分,將認真按照上級的要求,以學習實踐科學發(fā)展觀活動為動力,學習其他單位的先進經(jīng)驗,扎實地做好工作的每個步驟和環(huán)節(jié),及時總結,探討工作中的難點和解決的辦法,以推進廉政風險防范管理,促進學校的廉政建設。