又是一年三月，每年的三月是雷鋒紀(jì)念月，為紀(jì)念雷鋒同志、傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，安大學(xué)子們相繼開(kāi)展了多種不同形式的活動(dòng)。
　　關(guān)愛(ài)他人傳承雷鋒精神3月5日是全國(guó)雷鋒日。上午8時(shí)左右，肥西縣順和小學(xué)的階梯教室里坐滿了學(xué)生，在這些藍(lán)白相間的校服之間，有幾位大哥哥大姐姐穿梭其間，他們?cè)谂愫⒆觽兞奶旌捅硌莨?jié)目，歡快的笑聲時(shí)時(shí)傳出。這些哥哥姐姐便是安徽大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者們。
　　順和小學(xué)是“青協(xié)”的志愿服務(wù)對(duì)接小學(xué)之一，他們的志愿者們也曾多次來(lái)到這里，之所以選擇在雷鋒日這一天再次來(lái)到這里，除了想給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)外，他們還想讓孩子們了解雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒。通過(guò)給孩子們播放短片、講述事跡來(lái)讓孩子們了解雷鋒，隨后又和孩子們一起交流并啟發(fā)大家思考為什么要學(xué)雷鋒，“因?yàn)樗呛萌恕?、“因?yàn)樗麕椭恕薄ⅰ耙驗(yàn)樗麖男∈虑樽銎稹?，孩子們紛紛做答，志愿者的臉上則露出了笑容。“教學(xué)”頗有成就，志愿者們開(kāi)始發(fā)動(dòng)孩子們打掃衛(wèi)生，從身邊小事做起，大家分別在不同的崗位上干了起來(lái)，一時(shí)間，校園內(nèi)洋溢著勞動(dòng)的熱情。
　　“這個(gè)活動(dòng)是教孩子們?nèi)绾瓮瓿?，而不是替他們完成?！被顒?dòng)負(fù)責(zé)人張娜解釋道。在她看來(lái)，他們是在做著引導(dǎo)。順和小學(xué)的李星老師說(shuō)：“和我們學(xué)校對(duì)接的就是安大，雖然學(xué)校的硬件設(shè)施不是很好，但是志愿者們靈活應(yīng)對(duì)，取得了不錯(cuò)的效果。今天舉辦這樣的活動(dòng)非常好，希望小孩子像雷鋒一樣，從活動(dòng)本身感受，真正地做事情?！?br>　　到了下午，瑤海區(qū)的老樂(lè)福和平院也熱鬧了起來(lái)，這邊則是安徽大學(xué)青年家園的志愿者們?cè)谧鲋P(guān)愛(ài)老人的活動(dòng)。簡(jiǎn)單分工之后，他們開(kāi)始為老人分發(fā)在敬老院附近買的水果、幫助護(hù)工拖地擦窗、打掃樓梯……陪老人們聊家常、談瑣事，慢慢地，老人們打開(kāi)了話匣子，開(kāi)始與志愿者們交談，談至興起，老人哈哈的笑了起來(lái)，志愿者們也只圍在老人身邊，微笑地看著老人，繼續(xù)他們的交談。線上線下同步宣傳磬苑刮起“雷鋒旋風(fēng)”
　　同樣是3月5日，安徽大學(xué)學(xué)生會(huì)在榴園宿舍樓附近搭起了帳篷，利用手繪海報(bào)宣傳雷鋒事跡、弘揚(yáng)雷鋒精神，帳篷周圍聚集的同學(xué)們紛紛將自己的感受寫(xiě)在便利貼上貼在展板上以供其他的行人觀看。在場(chǎng)的來(lái)自商學(xué)院的周哲昌同學(xué)表示：“這個(gè)活動(dòng)能夠?qū)⑸磉叺臏嘏涗浵聛?lái)，還能將生活的正能量傳遞下去，很有意義?！背酥?，其他的愛(ài)心社和志愿團(tuán)體也分別在校園各處展開(kāi)了不同的宣傳活動(dòng)，引得不少師生駐足觀看。
　　而就在前一天，大學(xué)生活動(dòng)中心也十分熱鬧，2015年度大學(xué)生志愿服務(wù)表彰交流會(huì)在此舉行。會(huì)上公布并表彰了10個(gè)大學(xué)生志愿服務(wù)先進(jìn)集體、10名“十佳”優(yōu)秀志愿者、10個(gè)大學(xué)生優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目和100名優(yōu)秀志愿者。在會(huì)上，志愿者代表們發(fā)言分享志愿服務(wù)的經(jīng)歷和感悟，會(huì)場(chǎng)里說(shuō)起一段段志愿服務(wù)的故事，也響起了一陣陣的掌聲。對(duì)此，校團(tuán)委副書(shū)記鄭偉表示：“在校學(xué)生的志愿服務(wù)與社會(huì)人士是不一樣的，他們需要立足于自身?xiàng)l件，例如電子信息工程學(xué)院所做的家電維修，就是結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)直接為他人服務(wù)?！编崟?shū)記強(qiáng)調(diào)了“持之以恒”和“創(chuàng)新”，他補(bǔ)充道：“這些優(yōu)秀的志愿者們不僅將一項(xiàng)志愿活動(dòng)堅(jiān)持做了下去，同時(shí)也通過(guò)創(chuàng)新的方式改善和提高志愿服務(wù)的質(zhì)量，他們形成了一種號(hào)召力，也體現(xiàn)了安大學(xué)子的風(fēng)采?！?br>　　“這不是一個(gè)結(jié)果或者目的，最終還是為了引導(dǎo)更多的大學(xué)生能夠參與到‘學(xué)雷鋒’這樣一種志愿服務(wù)中來(lái)?！编崟?shū)記同時(shí)表達(dá)了對(duì)舉行表彰會(huì)的看法。
　　除了這些線下的宣傳活動(dòng)，安徽大學(xué)學(xué)生會(huì)還在網(wǎng)上發(fā)起了“網(wǎng)絡(luò)文明志愿宣言書(shū)”轉(zhuǎn)發(fā)行動(dòng)、重讀雷鋒日記活動(dòng)和“我身邊的雷鋒話題討論等活動(dòng)，他們借助網(wǎng)絡(luò)這個(gè)強(qiáng)大的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行更廣泛地宣傳。此外，安徽大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)等愛(ài)心公益組織也將線上平臺(tái)和線下設(shè)立的宣傳點(diǎn)相結(jié)合，廣泛地宣傳雷鋒精神。
　　安大師生共談雷鋒“有時(shí)候并不是要做什么驚天動(dòng)地的善事就是學(xué)雷鋒，有時(shí)做一些細(xì)微的小事幫到他人就足以讓人感動(dòng)。在一定程度上，每個(gè)人都是‘活雷鋒’。”問(wèn)及學(xué)雷鋒，2015級(jí)英語(yǔ)專業(yè)的唐芳蓉這樣說(shuō)道。而2013級(jí)高分子材料與工程專業(yè)的洪江徽則談到了他對(duì)志愿者的看法：“很羨慕他們有機(jī)會(huì)并且有毅力地去堅(jiān)持做公益，是他們讓整個(gè)社會(huì)看到愛(ài)心是可以傳遞下去的，帶動(dòng)著身邊的人一起加入到志愿者的行列中來(lái)?！?br>　　不同的同學(xué)有不同的看法，在2014級(jí)光電信息科學(xué)與工程專業(yè)的楊汶達(dá)看來(lái)：“當(dāng)下的雷鋒精神不應(yīng)是對(duì)過(guò)去雷鋒精神的全盤照抄，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，樂(lè)于助人，勤儉節(jié)約固然是好事，難道是一見(jiàn)到需要幫助的人和事就上去？這明顯缺乏思考。同樣，雷鋒的‘新三年舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年’在如今看了明顯是不恰當(dāng)?shù)?。所以我認(rèn)為雷鋒精神在校園里應(yīng)該是幫其所需，勤儉有度?！?br>　　作為老師，鄭書(shū)記也談了他對(duì)雷鋒精神的看法：“現(xiàn)在當(dāng)大家談到雷鋒精神，往往會(huì)簡(jiǎn)單得理解成做好事，做善事，但其實(shí)雷鋒精神的內(nèi)涵不僅僅是這樣，在我看來(lái)，‘學(xué)雷鋒’這樣一種號(hào)召能夠歷經(jīng)時(shí)間的洗禮而長(zhǎng)存，主要是因?yàn)槔卒h作為一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他能夠在做善事的同時(shí)也體現(xiàn)了自身的價(jià)值追求，對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)理想的追尋，所以感染了一代又一代人?！?br>　　雷鋒精神被一代又一代的人們傳承和發(fā)揚(yáng)，當(dāng)代社會(huì)也需要雷鋒精神，相信“堅(jiān)定信仰、關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的這股熱潮不會(huì)散去。（學(xué)生記者：周麗鄭帥）