———紀(jì)念《大學(xué)要聞》的老師、成員和所有支持《大學(xué)要聞》的人們最近 我常想到“恣意”這個詞，然后腦中突然閃過一只鳥撲楞楞直飛上青天的景象：拍打著靈動的翅膀，輕盈的身形穿過厚重的云層出現(xiàn)在太陽照耀的地方，頭上、身上、翅膀上的羽毛全被染成紅艷艷的金色；或者沖入風(fēng)雨中，在雷電中擺著身子輕舞著翅翼穿進(jìn)穿出?？傊?，天上地下，是肆意的橫行著，不論境遇丕泰，毫無顧忌的翻飛翩躚。恣意的飛翔著。然后，就向往著這種恣意，甚至放肆、毫無顧忌的生存，真正自由的活著。
　　可是我們都會明白，世界不是為一個人而旋轉(zhuǎn)。自由這個詞，它是由兩個大框組成的，你只能露個小頭去謹(jǐn)慎的恣意一下。最終，仍將安分的生活在自己的框架中。所以，伴隨我們長大的，有智慧、有思想還有磨合，而恣意這個詞，卻越飛越遠(yuǎn)了。
　　然而，人是一種若為自由故，兩者皆可拋的感性動物，有時我們衡量幸福的標(biāo)準(zhǔn)竟是不可思議旁人難解的。有這樣一些人，他們不在乎疲累與否、不在乎結(jié)果如何，甚至不去想未來的發(fā)展方向，不去想這樣做是不是毫無價值，只是想要守護(hù)住文學(xué)這片逐漸荒漠化的土地，守住生命中溫暖而美好的小幸福，守住那些漸漸流離失所的心。他們在辛勞與疲累的同時卻創(chuàng)造了屬于大學(xué)生自己的天空--《大學(xué)要聞》，用自己的辛勤和勞動鑄造了一個自由而多彩的大學(xué)空間，讓我們可以恣意飛翔。
　　飛翔這個概念，適用于任何領(lǐng)域。在蒼青的天上，是展開翅膀的姿勢，是與風(fēng)接觸的感覺；在幽深的海洋，是擺動魚鰭的樣子，是和水流融為一體的契合；在豐富的大學(xué)生活中，是多彩的展示，是多姿的舞蹈，是秀出自己的勇氣與活力；在廣袤的文學(xué)之土上，是恣意的書寫、放肆的思想的過程，是身心融于世界合乎時空節(jié)拍的永恒之姿。
　　珍惜這片土地，就像珍惜你的思想，就像珍惜你的生命，就像飛鳥珍惜羽翼。因為羽翼是飛鳥騰空的支撐，而《大學(xué)要聞》的天空，曾經(jīng)承載你全部的夢想與不滅的恣意狂妄。
　　等到我們都變得蒼老時，也許我們已經(jīng)忘記了年少的輕狂與困頓，也許我們已經(jīng)被歲月磨折的失了棱角。可是，我們卻會永遠(yuǎn)的記得：曾經(jīng)我們的努力化作一行行鉛字，曾經(jīng)我們的拼搏化作很多人心中的甘泉，曾經(jīng)我們曾在最美麗的文字世界中綻放不滅的恒久之花。電子系 06電子信息（本）孟祥琳
夜已闌珊。窗外，萬燈閃爍，泛著朦朧的橘紅色的光暈。歌聲撩人，或輕快，或舒緩，或急促，或激昂，一點點，一片片，如絲如縷，在漆黑的夜空里渲染，在清冷的風(fēng)中蔓延。
　　在這樣難忘的夜晚，沒有羈絆，沒有拘束，沒有紛擾，有的只是一顆顆跳躍的心，晶瑩剔透，無比清亮。無論用何種言語來表達(dá)，無論用哪支歌曲來抒情，今夜，我都將是舞臺上最亮麗的風(fēng)景，歡騰，吶喊，淹沒了所有過往蒼白的日子。樂音波動心中的琴弦，化作心中淡淡的憂傷。
　　往事如風(fēng)，人生如萍。聚散苦匆匆。百感交雜，一時間竟無法言語。凝望來路，一次次被生活無情的戲弄，一次次重新堅定腳下的路。想那金色的陽光里，褶裙飛舞，翩若輕蝶，裝點了校園最熟悉的風(fēng)景；念熾熱的燈光下，伏案苦讀，滿懷希望，只為一睹耀眼的桂冠而步履匆匆；憶山花爛漫時，野外郊游，歡歌笑語，與神秘的大自然親密接觸；思溫馨小屋，簡單整潔，情意濃濃，如醇酒般芳香。美麗的象牙塔，承載了我生命中多少金色年華，多少的淚水和歡笑，多少的迷茫和清醒……如今，我又將啟航。臨別之際，又有多少的話語向你傾訴，多少的心曲向你低吟。美好的記憶都將于此埋葬，而你，仍會一直矗立在我魂牽夢縈的圣地。怎能讓我相信那是一場夢？所有的一切都是那樣真實的存在，真實的讓我感到無盡的悲傷。終于懂得：臨別是一件無可奈何的事情，無謂的挽留換來的只是徒勞。
　　幾經(jīng)滄桑，原本稚嫩的臉龐添上了些許沉穩(wěn)和成熟。昔日懵懂無知的自己，在經(jīng)歷了青澀歲月的洗禮之后，而今，已成為涌動著滿腔熱情的熱血青年。走出校園，背負(fù)著你無盡的希冀，開始了征服遠(yuǎn)方的旅程。今夜，讓我來盡情揮灑，讓我來盡情演繹，為你獻(xiàn)上我最后的一份祝福，祝愿你的明天會更好。
　　再見了，我的象牙塔。美麗的象牙塔，我的夢之鄉(xiāng)。
　　謹(jǐn)將此文獻(xiàn)給那些即將離開象牙塔的學(xué)哥學(xué)姐們，祝你們一路走好。
　　06級中文系?？瓢?馬娜娜
第一個人看到了白色，第二個人看到了黑色，第三個人什么顏色也沒看到。
　　第一個人笑了，第二個人哭了，第三個人笑了。
　　不知道，這風(fēng)吹向哪里。腳步一步步走近，似燕子歸來的倩姿，似柳葉輕揚的飛舞，似小黃花獨自的綻放，似希望遍野的萌生，似冬曲最終的絕響，似孩童明亮的笑容。
　　追逐著，嬉笑著，萬物重生著，汲取著陽光下的溫暖。鳥兒盡情的飛翔著，擁抱著這久別的天空。魚兒盡情的探索著，呼吸著來自天山的氣息。小苗苗盡情的生長著，撞破著層層的覆蓋。身影盡情的忙碌著，勤勞著屬于自己的希望。
　　沒有人會去留意著腳步是什么時候來的，當(dāng)感覺到的時候，它已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了。
　　似乎濃妝并不適合你，清麗的容顏總是帶來和煦的溫暖。似乎時時刻刻都可以感覺到你就在身邊，你的溫暖。那清風(fēng)是你的問候，那細(xì)雨是你的關(guān)懷，那飛舞的白色是你的心情。這時候的日出是最美的，沒有那時的炎炎熱情的擁抱，沒有那時的似隱似現(xiàn)的調(diào)皮，沒有那時的遠(yuǎn)遠(yuǎn)遙望的清冷，新生兒的無邪。
　　上帝說只要種下一粒種子，那么來年你就會發(fā)現(xiàn)在你種下種子的地方，將不會再是一粒，而是很多粒。佛曰：千江有水千江月，萬里無云萬里天。這世界上或許有上帝，或許有佛。這世界上確實有你，這奇跡就是你創(chuàng)造的。
　　第一個人，笑了。因為你的光芒照亮了他的眼眸，他的眼前只有刺眼的白色，抓不到，有了你，笑了。第二個人，哭了。因為你的消失沒有了光亮，他的眼前只有無盡的黑色，望不穿，沒有你，哭了。第三個人，笑了。因為這里既沒有光亮也沒有黑夜的糾纏，他的心中有你，閉上眼，笑了。
　　其實，你隨處不在，春天已經(jīng)來了，你的春天來了嗎？抬頭看者天朝陽，新的一天來了。你是第一個，第二個，是第三個？別人的春天，帶來的是春天。自己的春天，帶給自己的是永不磨滅的希望。06級電子科學(xué)系 李雪
請讓我們相愛,以一棵樹的姿態(tài)。
　　我想我可以做你的樹根,你只需做一片小小的葉,安逸的躺在枝頭,享受春光和雨露。我將忍耐土石的磨礪,讓自己愈伸愈遠(yuǎn),汲取大地深處充足而香甜的養(yǎng)分,讓你的綠色愈加飽滿與瑩亮。我會穩(wěn)穩(wěn)附于大地之上,不讓你忍受漂泊之苦。我會始終如一的待在你望見我的地方,做你溫暖的家。
　　請讓我們相愛,以一滴雨的渺小。
　　我想我不會成為你的負(fù)擔(dān),因為我渺小。但在大地干涸之際,我會是滋潤生命的唯一。我會在成千上萬的平凡中以近乎低微的姿態(tài)向你靠近,只為求得那瞬間的相視。我會在你失眠的夜里,從高空墜落,用粉身碎骨的方式奏出和諧的一道音符。
　　請讓我們相愛,以一道彩虹的絢麗。
　　我想,我只會成為你仰望的美幻,用稍縱即逝的色彩換取你的微笑的模樣。我會出現(xiàn)在你承受過傷痛的淚滴中,讓你只看到屬于你自己的美好。
　　請讓我們相愛,以棉布襯衣的溫暖。我想我會用最柔軟的一面撫摸你的寂寞。我會用干凈純潔的氣息將你隔離于塵世的喧囂,讓你享受如初生嬰兒般的那份恬靜。我們能以最舒適的姿態(tài)去擁抱晨曦。
　　請讓我們相愛,我們彼此承諾,牽起的手,不會輕易放開。*物理系 廣播電視編導(dǎo)3班 王雪
生在泉城，即情系泉水。那種與生俱來的依戀，只有泉城。
　　小時候，門前楊柳依傍護(hù)城河生長。而沿岸一徑西行，白石泉、九女泉、黑虎泉、玻璃池、琵琶泉、金線泉、豆芽泉、任泉等等有名無名的清泉奔騰流淌，清亮、活潑。在任一個泉池邊駐足，盯著泉池不多會，就會看見清亮的水泡自池底冒出，一串串極輕快地扶搖直上，直達(dá)水面，或忽忽悠悠、搖搖晃晃欲語還羞的等半天才飄飄悠悠冒個頭。曾有聯(lián)贊泉曰：“佛腳清泉，飄飄飄飄，飄下兩條玉帶；源頭活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠?！鼻宄阂姷椎娜?，游魚小蝦歷歷可數(shù)。著名作家老舍先生曾概嘆“以量說，以質(zhì)說，以形式說，哪兒的水能比濟(jì)南？”
　　長在泉畔水邊，卻一直沒能學(xué)會游泳。家里的兄弟姐妹、同街的伙伴個個在水中身手矯健如浪里白條一般，我卻只能靜靜地坐在泉邊。河畔草青青，岸邊柳依依，波光粼粼。人在水邊，心靈深處常有一種難以言說的寂寞。長大一些后，喜歡在雨中獨撐一把傘沿河水泉邊靜靜地看、默默地走?！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央?！痹瓉碜怨潘吘褪乔楦锌赏豢杉爸?，詩人苦澀的歌吟，一如“上下求索”的屈子、赤壁邊嘆“浪淘盡千古風(fēng)流人物”的東坡，豪杰們?nèi)纭安豢线^江東”的霸王，逼上梁山的一百單八將……，從古到今，多少個深陷在苦悶中無法自拔的人都會不約而同地到水邊去，尋找他們最后的安慰。對他們而言，水象征著一種絕望卻永恒高傲的理想。
　　古希臘哲人赫拉克利特嘗言道：“人生無法兩次踏進(jìn)同一條河流?！笔耪呷缢?，人生也如同水一樣，無法被賦予某種特定的形象。從這種意義上說，我們的心靈不也就是一眼噴涌的泉、一條流動的河么？06級經(jīng)法系 貝蕾