2015年，是“十二五”的收官之年，也是學(xué)校省示范校建設(shè)的沖刺之年。學(xué)校全面深化現(xiàn)代職業(yè)教育改革和發(fā)展，堅持產(chǎn)教學(xué)研深度融合，力促“政校園企僑”協(xié)同聯(lián)動，共謀發(fā)展，積極探索人才培養(yǎng)模式改革，深化實施“品牌辦學(xué)”戰(zhàn)略，在教育教學(xué)、校企合作、社會服務(wù)等方面樹立了新品牌，實現(xiàn)了新發(fā)展。
　　給力2015 · 綻放2016。為回顧梳理學(xué)校過去一年的發(fā)展歷程與重要工作，既往開來，學(xué)校新聞中心在回顧2015年新聞事件的基礎(chǔ)上，廣泛征求意見，確定了2015年的“十大新聞”。
1、內(nèi)涵建設(shè)出實招——學(xué)校獲得省質(zhì)量工程項目立項18項為歷年之最
2015年7月21日，廣東省教育廳公布廣東省卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目立項名單，學(xué)?！白吭接變簣@教師培養(yǎng)改革項目”獲得立項，該項目全省僅有兩所高職院校獲得立項。
●此外，學(xué)校獲得省質(zhì)量工程項目立項18項，為歷年之最；
●獲得省特色專業(yè)建設(shè)項目立項1項；
●獲得省基礎(chǔ)教育課程體系改革研究項目立項1項，資助經(jīng)費13萬元；
●培育建設(shè)校級協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心4個、工程技術(shù)開發(fā)中心和職業(yè)院校重點創(chuàng)新平臺5個，培育建設(shè)重大科研項目、重大科研成果培育項目6項，培育建設(shè)應(yīng)用科研能力提升計劃項目39項。
●在產(chǎn)教融合方面，進一步推進“一會兩平臺”建設(shè)：與古兜溫泉、廣東海信等企業(yè)開展聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)校申報的機電類技術(shù)技能人才“政校行企”協(xié)同育人平臺獲得2015年省協(xié)同育人平臺項目立項，這個項目共有130多所高校申報，經(jīng)過多輪淘汰，包括全省本科院校在內(nèi)，只有40所高校獲準立項，其中高職院校16所。新增實訓(xùn)基地3個，新增實訓(xùn)面積 500 平方米。完成設(shè)備采購，價值2133萬元。
2、強師工程結(jié)碩果——學(xué)校產(chǎn)生首位廣東省教學(xué)名師
2015年1月，廣東省教育教育廳公布了第七屆廣東省高校教學(xué)名師獎評選結(jié)果，學(xué)校材料技術(shù)系教師黃元盛在眾多候選者中脫穎而出，實現(xiàn)了學(xué)院首位“廣東省教學(xué)名師”。
在過去一年，加大師資培訓(xùn)力度，
●190人次參加各級教育培訓(xùn)項目；
●18名教師赴德國學(xué)習(xí)進修；
●26名教師赴臺灣交流學(xué)習(xí)；
●獲得省教師能力提升計劃項目立項，資助資金43萬；
●2名教師成為國內(nèi)訪問學(xué)者；
●2名教師為省級優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象；
●1名教師獲得廣東省南粵優(yōu)秀教師稱號；
●新增7名教師獲得副高及以上專業(yè)技術(shù)資格。
完成學(xué)校第一次績效期滿考核工作。此外，學(xué)校還完成了第三批教師的職業(yè)教育能力測評，至今，全部教師都已完成了該項測評。
3、僑鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級顯身手——每10個南車人就有3個江職人
●廣東江門中車基地的 3 個車間里，約有400名員工，來自學(xué)校的畢業(yè)生占三分之一，136位江職人不少人已經(jīng)成為了公司的骨干技術(shù)人員，28 個工位長中有7個是學(xué)校畢業(yè)生，占四分之一，有
的負責(zé)車體內(nèi)裝飾、有的負責(zé)電路焊接、有的是車間技術(shù)骨干，有的已經(jīng)是管理數(shù)十個工區(qū)的工區(qū)長。
　　這些朝氣蓬勃的年輕人給中車基地補充了重要的建設(shè)力量。經(jīng)過多年來的歷練，學(xué)校畢業(yè)生已經(jīng)成為了中車基地的骨干力量。據(jù)廣東中車軌道交通有限公司綜合部部長鄧玉林介紹，學(xué)校的畢業(yè)生專業(yè)能力、綜合素質(zhì)都非常出色，將會成長為廣東中車未來發(fā)展的中堅力量！”
近年來，學(xué)校緊緊抓住江門南車集團等大企業(yè)落戶江門的契機，加大專業(yè)建設(shè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展力度：針對南車項目，開設(shè)城軌交通車輛維修與管理、城軌控制自動化專業(yè)（方向），助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的能力顯著增強。強化學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的同時，重視學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，堅持開展以“人文、法治、綠色、感恩、活力”為主要內(nèi)容的文化校園建設(shè)活動，并鼓勵學(xué)生服務(wù)地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
4、就業(yè)質(zhì)量再提升——學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率為98.43%新生報到率高達91.58%
●2015年9月14日，學(xué)校迎來了來自全國12個省區(qū)的4883名2015級新生。自2013年起，學(xué)校新生錄取批次實行3A批次招生，2014年、2015年新生報到率均超過90%，位居廣東省地方高職院校前列。
●學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率為98.43%，居全省同類院校前
列。學(xué)校大力做好畢業(yè)生情況的宣傳和推介工作，為畢業(yè)生的實習(xí)和就業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)和服務(wù)，加強學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)平臺和宣傳陣地的建設(shè)，為畢業(yè)生提供及時方便的就業(yè)信息，組織學(xué)校畢業(yè)生參加學(xué)校畢業(yè)生離校前專場招聘會和江門市人才供需見面會滿足畢業(yè)生實習(xí)和就業(yè)需求。
5、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有新意——學(xué)校成為廣東省高校“青創(chuàng)空間”示范點建設(shè)單位
●2015年6月18日，落戶學(xué)校的廣東高校共青團“青創(chuàng)空間”揭牌。2015年，經(jīng)過學(xué)校申報申報、團省委評審審核，學(xué)校成為廣東省30個高校共青團“青創(chuàng)空間”孵化中心示范點之一，獲得團省委、省學(xué)聯(lián)的立項資助。3月，學(xué)校 《廣東省青少年社區(qū)矯正實施情況調(diào)查報告——基于<中華人民共和國社區(qū)矯正法>立法前瞻》、《環(huán)保型疏水彩色涂膜的制備》 等10個學(xué)生科技創(chuàng)新項目獲得2015年度廣東大學(xué)生科技創(chuàng)新培育專項資金資助，其中，有2個項目獲得重點資助，8個項目獲得一般資助共獲得省財政專項資金22.5萬元，總資助金額在全省高職院校中排名第二。5月，在江門市科學(xué)技術(shù)局、江門市人民政府金融工作局主辦的2015年江門市“科技杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽半決賽、團隊組決賽中，學(xué)校選送的綠蔭團隊的“綠茵環(huán)保新材料有限公司”以總分第一名斬獲金獎；三人型工作室團隊的“基于傳統(tǒng)行業(yè)的社區(qū)O2O綜合運營服務(wù)平臺”以總分第二名榮獲銀獎。獲獎團隊將于6個月內(nèi)進駐江門市區(qū)孵化器園區(qū)內(nèi)，注冊成立企業(yè)并推進項目開展，屆時將獲得扶持資金。11月14日，學(xué)院經(jīng)濟管理系“TOB”團隊在首屆中國大學(xué)生跨境電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽中獲全國二等獎，張璐斯和黃菲獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。TOB(Try Our Best)團隊由14國際商務(wù)班林奕鋒、張嘉莉、黃慧聰、付華欣及13國際商務(wù)班容汝寬共五位同學(xué)組成。初賽在江門市漢南進出口有限公司指導(dǎo)下，進行實踐性阿里巴巴平臺真實跨境電商運營，比賽歷時2個月，TOB團隊詢盤量達到了2068，在江門賽區(qū)獲得“詢盤王”榮譽稱號，以高出第二名4倍的詢盤量晉級全國決賽。
　　●此外，學(xué)校在畢業(yè)班開設(shè)“SYB”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課，2300多名學(xué)生獲取了“SYB”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)證書。學(xué)校
的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作得到了團中央的肯定。
6、“挑戰(zhàn)杯”進國賽——全省唯一科技發(fā)明類作品參賽（高職組）
2015年11月20日，第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽終審決賽在廣東圓滿落下帷幕。學(xué)校學(xué)子作品 《一種可刷涂型高端時尚水性立體藝術(shù)墻體涂料》 代表廣東省參加全國終審決賽，榮獲三等獎。這是學(xué)校首次有作品進入“挑戰(zhàn)杯”全國終審決賽。該作品今年5月參加省“挑戰(zhàn)杯”大賽獲得特等獎，并代表廣東省參加全國復(fù)賽，獲得評委的肯定并進入了全國終審決賽。據(jù)了解，該作品項目團隊也正在積極與有關(guān)企業(yè)合作，力促高?？萍紕?chuàng)新作品轉(zhuǎn)化為市場運營產(chǎn)品，積極響應(yīng)國家大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的時代號召。參加全國決賽的318所高校中，僅有4所高職高專院校，同時，學(xué)校是作為廣東省唯一一所以科技制作發(fā)明類作品參賽的高職院校走上全國賽場。
　　2015年，學(xué)生參賽屢獲殊榮。在各級技能大賽中，獲獎199人次，其中國家級21人，省級178人。在“挑戰(zhàn)杯”比賽中，獲得省級特等獎2個，在全省高職院校中總分排名第一，連續(xù)第三次捧得團體優(yōu)勝杯。
7、依法辦學(xué)上臺階——學(xué)?！墩鲁獭讽樌ㄟ^省教育廳核準并予施行
2015年11月25日，《廣東省教育廳高等學(xué)校章程核準書第38號》 下達學(xué)院，《江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院章程》 正式得到省廳核準。學(xué)校向全校和社會公布學(xué)院 《章程》，明確 《章程》 從11月25日起正式生效。同時要求全校各單位、全體師生員工認真學(xué)習(xí)章程，嚴格遵守章程。據(jù)悉，省教育廳計劃在2017年底前對全省89所公辦高校章程分六批進行核準，我校章程屬于第三批。學(xué)校章程建設(shè)工作歷時近3年，進行了兩輪審議?！墩鲁獭?總計11000余字，共分序言和總則，舉辦者與學(xué)校，辦學(xué)活動，教職員工，學(xué)生與學(xué)員，校友，組織管理，教學(xué)系（部），財務(wù)、資產(chǎn)和（后勤），學(xué)校與社會，學(xué)院標識，附則等十二章一百條。我院《章程》 明確教育教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)，強調(diào)“學(xué)校建立學(xué)校、企業(yè)、社會、學(xué)生、家長、專業(yè)機構(gòu)多方參與的評價機制”，著重“提高學(xué)生的實踐能力、就業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力”，要求學(xué)生要獲得“雙證書”。此外，推進規(guī)章制度建設(shè)、信息公開和保密工作，促進學(xué)校管理制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
8、文明創(chuàng)建新氣象——學(xué)校順利通過省文明單位復(fù)查
●9月21日，省文明單位復(fù)查組領(lǐng)導(dǎo)一行到我院進行省級文明單位復(fù)查工作并出席復(fù)查工作會議。在各單位的團結(jié)合作下，學(xué)校順利通過全省文明單位復(fù)評。2015年學(xué)校扎實推進精神文明建設(shè)，開展首批校級文明單位、首批校園文化項目評選；通過講“身邊的人和事”，推動“道德講堂”班級化、人格化、常態(tài)化，促進校園文明素質(zhì)的養(yǎng)成；通過加強對梁啟超等僑鄉(xiāng)名人的宣傳，修編、推廣以梁啟超集字為要素的新VI系統(tǒng)，設(shè)計、懸掛僑鄉(xiāng)杰出科技人物畫像，弘揚“愛國敬業(yè)、崇文重教、拼搏創(chuàng)新”的僑鄉(xiāng)精神；通過評選首批校園文化項目、舉辦書香節(jié)、隆重紀念抗戰(zhàn)勝利70周年等活動，豐富“十個江職”文化校園建設(shè)內(nèi)涵，營造濃厚的校園氛圍。
9、黨建工作夯基礎(chǔ)——學(xué)校推進“三嚴三實”專題教育
按照黨中央和教育部黨組的要求，學(xué)校黨委認真部署和啟動“三嚴三實”專題教育。書記、校長主講“三嚴三實”專題黨課。開展黨委書記帶頭講黨課活動，共18場。組織專題研討3場。共征求到意見和建議280條，整理出重點整改的意見和建議33條，每條整改問題都明確責(zé)任部門、責(zé)任人、整改時限。召開高質(zhì)量民主生活會，得到市委組織部領(lǐng)導(dǎo)的好評。
10、理論武裝有亮點——學(xué)校被評為“江門市學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)示范點”
2015年12月14日，從中共江門市委宣傳部的發(fā)文中獲悉，我校成為江門市學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)示范點。這是我校繼成為江門市社會科學(xué)普及基地，獲得江門市“創(chuàng)建全國文明城市工作先進集體”、“廣東省首批法治文化建設(shè)示范點”、“全國職業(yè)院校魅力校園”、“廣東省社會主義核心價值觀示范單位”、“廣東省文明單位”等榮譽稱號之后的又一名片。近年來，我校突出“一條主線”，夯實“三個平臺”，抓實“四個結(jié)合”，切實推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。
　　 ●一是突出社會主義核心價值體系這一主線，推動創(chuàng)建工作。把建設(shè)社會主義核心價值體系作為學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動的主線，落實到創(chuàng)建方案之中，貫穿于人才培養(yǎng)的各項工作；認真執(zhí)行黨委成員聯(lián)系教學(xué)系學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作作為各黨總支部的目標考核內(nèi)容之一。
●二是夯實“三個平臺”，豐富活動內(nèi)涵。分別是學(xué)習(xí)平臺，宣傳平臺，實踐平臺。舉辦理論學(xué)習(xí)中心組研討會，邀請省、市社會科學(xué)戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)、專家到校作報告，在學(xué)生中實施“青年馬克思主義培訓(xùn)工程”，定期召開建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織經(jīng)驗交流會，開展主題讀書活動，學(xué)院獲得“全省優(yōu)秀職工書屋”稱號；開展“師德示范崗”、“學(xué)生最喜愛的教師”等評比活動，鼓勵黨員教師踐行社會主義核心價值體系，組織黨員干部開展扶貧點走訪活動，組織黨員教師開展愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動，組織學(xué)生志愿者服務(wù)活動。
　　●三是抓實“四個結(jié)合”，凸顯工作成效。建設(shè)社會主義核心價值體系與加強大學(xué)生思想政治教育、人才培養(yǎng)工作、文化校園建設(shè)、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合。