本報訊（薛聰 記者 袁鴻 蔣娟 高原熙 蔡成英）6月4日，隨著校園心理情景劇決賽和頒獎儀式的結束，我校2009年“心理健康教育宣傳月”活動畫上了圓滿句號。學校對心理健康月活動進行了總結，并對心理健康知識展板、心理征文等活動進行了獎勵。校黨委宣傳部部長龍興躍講話希望同學們關愛自己，關愛他人的心理健康，為創(chuàng)造健康人生，創(chuàng)造幸福生活，構建和諧校園而共同努力。
　　據了解，本屆心理健康活動月由黨委宣傳部主辦，人文信息管理管理學院承辦，得到了學校相關部處和單位高度重視?；顒釉旅鞔_分工，落實責任，精心組織，務求實效，各院系組織廣大師生積極參加，并為同學排憂解難，廣大同學也珍惜機會，積極參與，使自己的心理素質得到進一步優(yōu)化，取得了良好的成果。
　　此次活動為期一個月，以 “呵護心靈、擁抱生活、感恩社會”為主題，開展了一系列活動，全面進行大學生心理健康教育，以提高大學生心理素質和行為應對能力，幫助大學生健康成長，并進一步推動大學生心理健康教育，積極開展災后心理調適工作，普及大學生心理健康教育基本知識。
　　5月11日，成都醫(yī)學院2009年“大學生心理教育健康宣傳月”
　　順利開幕，并進行了心理健康展板評選，教學樓一樓大廳的現場心理咨詢與測評活動也火熱進行。5月12日，“心愿墻活動”在籃球場展開。同學們在心愿墻上寫下自己心理健康的宣傳或對他人的祝語，在健康和諧的氛圍中關注心靈，感悟生活真諦。一些同學打開自己內心深處的心愿盒，將心愿寫在一張張五顏六色的卡片上，用卡片搭建起一個極其創(chuàng)意的心愿墻。精彩的心理電影于 5月 14日和17日在校多功能廳展播，帶給了觀眾難忘的視聽盛宴。
　　《搏擊俱樂部》讓本我和自我分離開來，以影像展現了精神分裂人物的心靈和行為，驚悚與懸疑貫穿影片始終，是一部精彩的心理影片。《放牛班的春天》觸及著靈魂，從頑皮孩子那亦莊亦諧的嬉笑怒罵間，折射出教育者“善良、耐心、寬容”的心。兩種不同風格的電影展播，帶給了同學們對心理電影的不同理解，同時也引人深思：我是誰，生命的價值何在？
　　5月15日至5月22日，“呵護心靈、擁抱生活、感恩社會”為主題的心理征文活動，收到學生、教師來稿共計164篇。經過評委認真嚴格的評選，評出獲獎作品20篇。
　　一個游戲，一次表演，反射自我內心世界，展現真我風采。5月24日,心理游園會如期舉行。心理游園會中一共有6個游戲環(huán)節(jié)，游戲難度逐漸增加,同學們在游戲中不斷完善自己，理解生命的內涵。鍛煉邏輯推理能力的殺人游戲再次登臺：誰是殺人兇手,誰是警察,誰又是無辜的受害者,隨著游戲的進行謎底層層揭開。在特別添加的心理漫畫展活動也吸引了不少同學駐足觀看。這次心的旅行啟發(fā)同學們在以后的生活中用行動珍愛生命，去營造美麗人生。
　　5月25日,心理素質拓展訓練在同學們積極地參與下取得了圓滿成功。其中最搶眼的就屬“心”中的障礙這個環(huán)節(jié)了。首先，從各隊中請出一位成員并看清通道上的障礙物，然后迅速蒙上他的眼睛，這時讓其他成員悄悄移開障礙物，并在“調皮小孩”的誘惑下摸索前進。害怕碰到心中的障礙物而小心翼翼，這難道不是以往失敗的經驗有時會成為我們心中障礙物的最好證明。所以要前進就得掃清心中的障礙。通過這次活動同學們明白了一個人的疏忽可能導致整個團的努力付諸東流；融洽和諧的隊員關系也是相當重要的;要想成功，必須掃除心理障礙等等道理。
　　6月4日，校園心理情景劇決賽揭開神秘面紗，同學們把在生活、學習、交往中的心理沖突、煩惱、困惑等以角色扮演，情景對話的方式編成“小劇本”，表演發(fā)生在身邊熟悉的事?；A醫(yī)學院選送的《拯救》摘得桂冠，藥學院的《向左走，向右走》與護理學院的《蛻變》分獲二、三等獎。