?。ㄉ辖?1版）35.我校中外合作辦學(xué)、合作育人情況如何？
　　學(xué)校實(shí)施開(kāi)放辦學(xué)戰(zhàn)略，先后與法國(guó)南特大西洋設(shè)計(jì)學(xué)院、韓國(guó)大慶大學(xué)等開(kāi)展交換生項(xiàng)目，共派出交換生225人次。與美國(guó)俄勒岡大學(xué)、美國(guó)拉塞爾學(xué)院等開(kāi)展課程合作項(xiàng)目，并相互舉辦教學(xué)成果展。另外，學(xué)校是國(guó)內(nèi)最早加入“國(guó)際設(shè)計(jì)藝術(shù)院校聯(lián)盟Cumulus”的藝術(shù)類(lèi)高校，與聯(lián)盟200余所大學(xué)開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和工作坊教學(xué)等活動(dòng)；加強(qiáng)與省內(nèi)高校合作辦學(xué)，學(xué)校自2008-2009學(xué)年開(kāi)始，每學(xué)年與山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院互派10名優(yōu)秀學(xué)生到對(duì)方學(xué)校交流學(xué)習(xí)。目前，兩校共互派學(xué)生90余名。
　　36.我校共建教學(xué)資源情況如何？
　　學(xué)校先后與淄博、煙臺(tái)、濟(jì)寧等15個(gè)地市及多家知名企業(yè)簽署合作協(xié)議，開(kāi)展了一批實(shí)質(zhì)性實(shí)踐教學(xué)合作項(xiàng)目；與省委宣傳部一起共建“金種子”孵化器項(xiàng)目；與淄博市人民政府共創(chuàng)“山東工業(yè)設(shè)計(jì)研究院”；與海爾、浪潮等大型企業(yè)建立了實(shí)踐教學(xué)合作關(guān)系，牽頭成立“山東省藝術(shù)與設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”，共享聯(lián)盟內(nèi)企業(yè)優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)資源。
　　37.我校博陶瓷學(xué)院創(chuàng)業(yè)中心建設(shè)情況如何？
　　學(xué)校與淄博市人民政府共同建立“山東工藝美術(shù)學(xué)院淄博陶瓷學(xué)院創(chuàng)業(yè)中心”，倡導(dǎo)“把專(zhuān)業(yè)建在企業(yè)群落，把課程放到作坊現(xiàn)場(chǎng)”，實(shí)現(xiàn)了“人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)就近對(duì)接”的校地合作模式，對(duì)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)、雙創(chuàng)教育以及提升當(dāng)?shù)毓に嚸佬g(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)水平、加速產(chǎn)業(yè)升級(jí)，起到積極地推動(dòng)作用，這是山東省高校首個(gè)創(chuàng)業(yè)中心。
　　38.我校教學(xué)改革的總體思路是什么？
　?。?）突出立德樹(shù)人本心和社會(huì)需求本源；（2）突出學(xué)生中心本位和創(chuàng)意設(shè)計(jì)本業(yè)；（3）突出實(shí)踐教學(xué)主體、能力培養(yǎng)本色和質(zhì)量特色本質(zhì)。
　　39.我校有哪些確保創(chuàng)新型應(yīng)用設(shè)計(jì)人才成長(zhǎng)的培養(yǎng)模式？
　?。?）位段進(jìn)階培養(yǎng)模式。將四年或五年學(xué)制分為“知識(shí)本位、學(xué)生本位、社會(huì)本位”三個(gè)“關(guān)鍵能力”培養(yǎng)階段，并分別與“解凍—水—再凍結(jié)”的培養(yǎng)體系相匹配。
　　（2）站點(diǎn)式培養(yǎng)模式。開(kāi)展工作室制教學(xué)，強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)以設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)際運(yùn)行規(guī)律為導(dǎo)向，對(duì)接市場(chǎng)、對(duì)接工作、對(duì)接操作實(shí)務(wù)，重在解決問(wèn)題。
　?。?）“設(shè)計(jì)共創(chuàng)”協(xié)同育人模式。積極從社會(huì)公開(kāi)征集選題與項(xiàng)目進(jìn)課堂，通過(guò)實(shí)題實(shí)做，將學(xué)校人才培養(yǎng)與社會(huì)的實(shí)際需求結(jié)合起來(lái)，錘煉師生積累市場(chǎng)和理性創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，使專(zhuān)業(yè)教學(xué)與市場(chǎng)、社會(huì)的連接性更強(qiáng)。
　?。?）“三邊聯(lián)動(dòng)耦合”的雙創(chuàng)型人才培養(yǎng)機(jī)制。建立淄博陶瓷學(xué)院創(chuàng)業(yè)中心，將人才培養(yǎng)任務(wù)直接投放到作坊、車(chē)間，近距離將設(shè)計(jì)創(chuàng)新、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工藝制造、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)售等創(chuàng)業(yè)能力的孵化環(huán)節(jié)放到行業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，使得政府、高校、企業(yè)三邊混生組織與源組織（高校）之間的培養(yǎng)鴻溝，通過(guò)機(jī)制創(chuàng)新得以解決，三邊聯(lián)動(dòng)，多方受益。
　　40.我校教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的制訂情況如何？
　　自2013年，學(xué)校立足人才培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步修訂人才培方案、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，突出“創(chuàng)新型應(yīng)用設(shè)計(jì)藝術(shù)人才”的培養(yǎng)定位要求，倒逼社會(huì)需求，充分考慮藝術(shù)設(shè)計(jì)人才分類(lèi)需要，加大實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，按照“知識(shí)本位—學(xué)生本位—社會(huì)本位”進(jìn)行“能力—位段”針對(duì)性培養(yǎng)。方案強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)課與專(zhuān)業(yè)課、人文素質(zhì)課與技能課、理論課與實(shí)踐課之間的邏輯關(guān)系，加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬口徑、通專(zhuān)并重，擴(kuò)大學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自主權(quán)，進(jìn)一步適應(yīng)人才培養(yǎng)多元化發(fā)展。
　　41.我校實(shí)踐教學(xué)體系包含哪些？
　　學(xué)校于2007年在全國(guó)率先提出了高等設(shè)計(jì)藝術(shù)教育“創(chuàng)新與實(shí)踐教學(xué)體系”，嚴(yán)格圍繞社會(huì)需求、設(shè)計(jì)學(xué)科規(guī)律和學(xué)生成才需要，將“創(chuàng)新與實(shí)踐教學(xué)體系”劃分為遞進(jìn)、整合的層次，提出并踐行“實(shí)踐教學(xué)8+6”計(jì)劃，使之落實(shí)到教改和課程中，形成前后銜接、循序漸進(jìn)、層次分明的實(shí)踐教學(xué)體系。
　　42.我校實(shí)踐教學(xué)方式有哪些？
　　項(xiàng)目制教學(xué)、工作室制教學(xué)、作坊式教學(xué)、假期課堂以及畢業(yè)考察、畢業(yè)設(shè)計(jì)、（論文）、藝術(shù)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、課外科技創(chuàng)新活動(dòng)等常規(guī)性綜合實(shí)踐教學(xué)方式。
　　43.我校總體生源狀況如何？
　　學(xué)校面向全國(guó)31個(gè)省市自治區(qū)招生。近幾年，為優(yōu)化學(xué)校生源結(jié)構(gòu)，增進(jìn)不同地域、不同民族、不同背景的學(xué)生之間的人文交流，學(xué)校逐步擴(kuò)大省外招生計(jì)劃，生源結(jié)構(gòu)與質(zhì)量不斷提升，在校生省外由2006年的不足10%增長(zhǎng)到2015年的42.7%，已經(jīng)步入“質(zhì)量—效益”常態(tài)化良性發(fā)展的軌道。近三年，學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生報(bào)名與錄取情況均保持增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。
　　44.我校畢業(yè)生就業(yè)情況如何？
　　學(xué)校積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀，不斷拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。2014-2016年，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持相對(duì)穩(wěn)定，學(xué)生就業(yè)率平均達(dá)到95%以上，就業(yè)專(zhuān)業(yè)對(duì)口率達(dá)到80%以上，到國(guó)外、北京、上海、江蘇、廣東等設(shè)計(jì)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生達(dá)到40%以上。學(xué)校融入社會(huì)的程度日益加深，社會(huì)信任力基礎(chǔ)不斷夯實(shí)。
　　45.用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的滿意度如何？
　　調(diào)查結(jié)果顯示，用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的滿意度中，非常滿意為 79.83%,滿意為20.16%。用人單位普遍認(rèn)為我校畢業(yè)生在日常工作能力、解決問(wèn)題能力、協(xié)調(diào)合作能力、創(chuàng)新能力、專(zhuān)業(yè)技能方面具有較大優(yōu)勢(shì)。
　　46.我校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)情況如何？
　　學(xué)校通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)，專(zhuān)業(yè)教學(xué)與創(chuàng)業(yè)中心聯(lián)動(dòng)，以及組織學(xué)生參加各級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽，選拔優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐“金種子孵化器項(xiàng)目”進(jìn)行重點(diǎn)培育等形式，加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。選拔吸納畢業(yè)生創(chuàng)辦的15家小微企業(yè)，入駐學(xué)?！敖鸱N子項(xiàng)目孵化器”進(jìn)行孵化。學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)明顯增加，學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)程逐步提前，部分學(xué)生在校期間創(chuàng)業(yè)已經(jīng)初見(jiàn)成效，涌現(xiàn)出一批成功創(chuàng)業(yè)典型。
　　47.我校教學(xué)質(zhì)量管理隊(duì)伍建設(shè)如何？
　　學(xué)校建有校級(jí)督導(dǎo)委員會(huì)，設(shè)立“五級(jí)督導(dǎo)”教學(xué)質(zhì)量管理隊(duì)伍。第一級(jí)為校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課，制定《校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度》，所有校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都要隨機(jī)抽聽(tīng)。第二級(jí)由教務(wù)處定期組織全校范圍內(nèi)教學(xué)檢查和視頻監(jiān)控查課，督查日常教學(xué)過(guò)程；第三級(jí)由老教授協(xié)會(huì)委派經(jīng)驗(yàn)豐富的離退休老教師隨機(jī)組織聽(tīng)、看課。第四級(jí)由教學(xué)單位組織分督導(dǎo)委員會(huì)或教研室進(jìn)行不間斷同行聽(tīng)說(shuō)課和集體備課；第五級(jí)為學(xué)生信息員制度和教務(wù)處組織的學(xué)生接訪答疑制度，組織學(xué)生定期舉辦面對(duì)面接訪答疑活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題。教務(wù)處負(fù)責(zé)將意見(jiàn)反饋給教學(xué)單位，并督促整改、落實(shí)。
　　48.我校的辦學(xué)特色是什么？
　?。?）植根優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用設(shè)計(jì)藝術(shù)人才；（2）重視傳統(tǒng)民族民間文化教學(xué)，促進(jìn)傳統(tǒng)文化的當(dāng)代設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化。
　　49.我校創(chuàng)新與實(shí)踐教學(xué)體系服務(wù)社會(huì)的能力如何？
　　2010年，作為上海世博會(huì)263個(gè)展館中唯一一個(gè)由高校全程參與設(shè)計(jì)建設(shè)和管理的單位，學(xué)校承擔(dān)了上海世博會(huì)山東館的設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)與管理，創(chuàng)造了備受好評(píng)的“山東模式”和“山東速度”，提高了我校社會(huì)知名度，打造了社會(huì)服務(wù)優(yōu)勢(shì)品牌；學(xué)校還先后承擔(dān)了2008年北京奧運(yùn)會(huì)官方海報(bào)設(shè)計(jì)，第十一屆中華人民共和國(guó)全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽、獎(jiǎng)牌、吉祥物、圣火臺(tái)、官方海報(bào)等形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)，承擔(dān)中宣部“四個(gè)一批”人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目“手藝農(nóng)村———山東農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研”、“2012年韓國(guó)麗水世博會(huì)中國(guó)館山東活動(dòng)周”、“中國(guó)（深圳）國(guó)際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會(huì)”“山東區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略主題展”等具有重大影響的社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目。這些成果在錘煉我校服務(wù)社會(huì)能力的同時(shí)，也為今后探索更加合理的實(shí)踐教學(xué)模式奠定了基礎(chǔ)。
　　50.學(xué)校專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力如何？
　　根據(jù)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心和武漢大學(xué)中國(guó)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心共同發(fā)布的的《中國(guó)大學(xué)及學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告(2015-2016)》和《中國(guó)大學(xué)及學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告(2016-2017)》顯示，我校專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平總體呈現(xiàn)向好發(fā)展態(tài)勢(shì)，特別是近三年專(zhuān)業(yè)排名有較快增長(zhǎng)，有9個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)入全國(guó)各藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)前20名；在全國(guó)661所參評(píng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)大學(xué)中，專(zhuān)業(yè)綜合排名僅次于清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院，位列全國(guó)第2位。同時(shí)，在《2016中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》2016中國(guó)大學(xué)最佳專(zhuān)業(yè)排行榜中，我校有2個(gè)五星級(jí)專(zhuān)業(yè)，4個(gè)三星級(jí)專(zhuān)業(yè)，位列全省高校排名第4位、藝術(shù)類(lèi)高校第1位。
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