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對(duì)做好教職工思想政治工作的思考


  □毛赟美高校思想政治工作對(duì)象分成兩塊,一塊是大學(xué)生思想政治工作,一塊是教職工思想政治工作。
  在實(shí)際工作中,我們往往重前者輕后者,這是不對(duì)的。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話(huà)指出:傳道者首先要明道、信道,高校教師要堅(jiān)持教育者先受教育。可以說(shuō),教職工思想政治工作和大學(xué)生思想政治工作如同鳥(niǎo)之兩翼,不可偏廢一方。如何在新形勢(shì)下做好這項(xiàng)工作,值得思考。
  一、明確三個(gè)理念一是全校聯(lián)動(dòng)的理念。在高校,黨委宣傳部是教職工思想政治工作的牽頭部門(mén),但要做好這項(xiàng)工作,僅靠宣傳部一個(gè)部門(mén)是肯定不行的。教職工來(lái)自全校各部門(mén)、各院系,其所在部門(mén)院系是最了解他們情況的“娘家”,部門(mén)院系的黨組織就要成為教職工能說(shuō)心里話(huà)、能解困難事的“娘家人”。學(xué)校服務(wù)部門(mén)、后勤保障部門(mén)等要真誠(chéng)熱心地為教職工服務(wù),讓他們能夠在愉快順暢的環(huán)境中工作。
  二是久久為功的理念。思想政治工作是做人的工作,而人是最難把握最容易變化的,因此,思想政治工作不可能一日見(jiàn)效,必須要有久久為功的韌勁,春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的言行浸染來(lái)達(dá)到工作目的、體現(xiàn)工作效果。
  三是抓主要對(duì)象的理念。據(jù)統(tǒng)計(jì),在高校,70%的教職工是40歲以下的青年教職工,他們是教學(xué)科研管理的中堅(jiān)力量,做好他們的工作,有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量,有助于提升學(xué)校管理水平,從而更好地實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。因此,教職工思想政治工作不能眉毛胡子一把抓,必須有所側(cè)重。二、抓好四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)一是思想引領(lǐng)。思想引領(lǐng)是思想政治工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,做教職工思想政治工作不可偏離這個(gè)關(guān)鍵。我們要始終抓住這個(gè)“牛鼻子”,所有的工作都是為了堅(jiān)定教職工的馬克思主義信仰和教書(shū)育人的職業(yè)認(rèn)同感,引導(dǎo)他們以德立身、以德立學(xué)、以德施教。
  二是專(zhuān)業(yè)著眼。高校教職工不同于其他民眾,他們學(xué)歷高、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),一般的大而化之的說(shuō)教無(wú)法打動(dòng)他們,更別提讓他們認(rèn)同了。因此,要結(jié)合工作實(shí)際,從教師們的專(zhuān)業(yè)幫扶入手,搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件、整合資源,幫助他們提升專(zhuān)業(yè)水平、提高工作能力,切切實(shí)實(shí)獲得他們的認(rèn)可。
  三是情感認(rèn)同。要通過(guò)各種形式強(qiáng)化“愛(ài)校榮校強(qiáng)校”的理念,使得教職工對(duì)學(xué)校有歸屬感,發(fā)自?xún)?nèi)心地覺(jué)得學(xué)校是自己安身立命之所、干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái),從而努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
  四是生活切入。要以人為本,努力解決教職工的實(shí)際問(wèn)題,比如孩子托管、孩子入學(xué)、住房等問(wèn)題。教職工特別是青年教職工的生活壓力都很大,如果只是嘴上講道理而不真正從生活上關(guān)心他們,那么再多的“思想政治工作”效果也等于零。三、嘗試兩個(gè)創(chuàng)新一是手段創(chuàng)新。要?jiǎng)?chuàng)新工作手段,不能再用 “我說(shuō)你聽(tīng)”照本宣科、開(kāi)大會(huì)、搞集體學(xué)習(xí)等方式開(kāi)展工作,而應(yīng)該適應(yīng)新時(shí)代下教職工接受信息的特點(diǎn),多用新媒體,多用碎片化時(shí)間,多用時(shí)尚元素,使得思想政治工作占領(lǐng)信息傳播制高點(diǎn)。
  二要基層工作創(chuàng)新。我們的服務(wù)對(duì)象在基層,落實(shí)也在基層。做教職工思想政治工作要重心下移,不能只是職能部門(mén)在辦公室閉門(mén)造車(chē),而應(yīng)走向基層、走入教職工,真正了解他們的需求、回答他們的困惑、解決他們的問(wèn)題;應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮基層組織的創(chuàng)造性和活力,提升工作效果。
  (作者部門(mén):宣傳部)