每當我拿到新出版的北京師范大學校報時，都會為它豐富的內(nèi)容，高質(zhì)量的文論及精彩的版面所吸引，內(nèi)心充滿喜悅，暗自稱贊校報真是越辦越好!
　　我與校報有著深厚的不同一般的感情,因為在校報工作的日子，是我一生中一段最難忘的歲月與經(jīng)歷。
　　我是1957年從政治教育系調(diào)到校報工作的，寒暑數(shù)度，直到“文革”校報被迫?？庞只氐较道飶氖陆虒W工作。在校報工作的那段時間里，我國政治形勢風云變幻，校報也隨著形勢的發(fā)展，幾經(jīng)沉浮。但它卻在政治斗爭的風浪里，得到不斷的發(fā)展與提高，也使從事校報編輯工作的同志們，經(jīng)受了鍛煉，增長了才干。
　　校報是北師大在建國后創(chuàng)辦出刊的，60年來，它隨著時代前進的步伐而不斷成長與發(fā)展。1965年以前，它的名稱一直叫《師大教學》，這是因為它最初是由教務(wù)處為指導(dǎo)學校教學工作而主辦的教學性質(zhì)的刊物。1952年院系調(diào)整后，校報改由黨委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)，刊名仍沿用 《師大教學》，但報紙的性質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了改變，成為指導(dǎo)和宣傳學校各方面工作，尤其是思想政治工作的黨委機關(guān)刊物了。上世紀60年代初，學校進行“四清”運動，《師大教學》停止出刊，1965年復(fù)刊時，根據(jù)校報的性質(zhì)，正式更名為《北京師大》。1966年“文革”開始時，譚厚蘭等貼出的第一張大字報，矛頭就直指黨委領(lǐng)導(dǎo)及其宣傳工具 《北京師大》，校報隨之被迫再次?？！拔母铩苯Y(jié)束后,校報得以復(fù)刊重建，獲得新生。近30年來，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的支持下，校報越辦越好，無論從形式到內(nèi)容，都是過去所不能比擬的。目前已成為全校師生員工所喜愛的一張高質(zhì)量的大報了。
　　回憶起我在校報工作的日子，思緒萬千，感觸良多。
　　首先，我認識到校報作為黨的宣傳工具，應(yīng)緊密配合黨的中心工作，發(fā)揮好校報是黨的喉舌的特殊作用。從1957年開始一直到“四清”運動，校黨委都是通過校報，對每個政治運動的指導(dǎo)思想、方針政策進行指揮和部署的。當時黨委宣傳部部長一直參與校報工作，和校報的編輯一起辦公，共同研究宣傳報導(dǎo)的內(nèi)容，撰寫并處理重要的文稿，使黨委的意圖及時貫徹到校報的文字宣傳中，起到了指導(dǎo)學校工作的作用。
　　第二，深感黨委各位書記對校報的重視，他們把校報的宣傳工作，作為指導(dǎo)學校各項工作的一個重要紐帶，常抓不懈。黨委第一書記劉墉如、程今吾在任時，都很重視校報的工作。劉墉如同志曾多次告訴我，應(yīng)根據(jù)工作的需要，參加學校黨政各級會議，了解工作精神，才能心中有數(shù)，做好宣傳。因此，作為校報的主編，我不僅列席黨委會，還旁聽過書記碰頭會以及校領(lǐng)導(dǎo)行政會議等，根據(jù)會議的精神，把領(lǐng)導(dǎo)意圖直接貫徹到宣傳工作當中。對于校報的一些重要文章,尤其是社論的內(nèi)容，各位書記都非常重視其指導(dǎo)作用,都要親自審閱。墉如同志還曾與我一起撰寫社論，作為指導(dǎo)文件，組織全校師生學習討論。當時負責黨務(wù)和宣傳工作的王正之副書記，對每期內(nèi)容，都要仔細審閱，親自把關(guān)。在校報出版日刊的那段時間里，編輯都是每晚編稿發(fā)稿，印刷廠連夜排出大樣，正之同志在午夜審稿，直到修改定稿后，才迎著晨曦回房休息。這種嚴肅認真的工作作風和一絲不茍的精神，給我們年青人樹立了學習的榜樣，使我終生難忘。
　　第三，我體會到辦好報紙，必須要認真調(diào)動各方面的力量，走群眾辦報的路線，使報紙內(nèi)容貼近群眾，服務(wù)群眾。校報的工作不僅受到黨委的重視，還要讓各級黨組織、行政各部門，及團委、學生會重視，使他們愿意利用校報組織動員群眾，宣傳群眾，推動各單位的工作開展。走群眾路線的關(guān)鍵，是加強宣傳隊伍的建設(shè)，使記者、通訊員隊伍經(jīng)常得到調(diào)整、充實、提高，充分發(fā)揮他們工作的積極性，及時撰寫出反映基層師生情況的稿件。使校報內(nèi)容更貼近群眾，更能反映廣大師生的意愿和心聲。
　　我離開校報的工作已經(jīng)四十多年了，但我對校報仍很關(guān)注，每期必讀。時代在前進，校報在發(fā)展。在喜迎共和國60華誕的日子里，祝愿我們的校報繼往開來，與時俱進，更上一層樓，在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們不懈努力下，取得更加輝煌的成績。