近年來，我校深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列講話精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部和省委教育工委關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的系列決策部署，堅(jiān)持以理想信念教育為主線，大力抓師德教育的制度建設(shè)、榜樣選樹、教育引導(dǎo)與考核監(jiān)督，著力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)問、有仁愛之心的“四有”教師隊(duì)伍。
　　抓制度建設(shè)健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。長(zhǎng)期以來，學(xué)校一直高度重視師德建設(shè)工作。2005年頒布實(shí)施《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》。2014年結(jié)合師德建設(shè)的新要求，進(jìn)一步修訂完善了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》，就強(qiáng)化師德教育、加強(qiáng)師德宣傳、健全師德考核、加強(qiáng)師德監(jiān)督四個(gè)方面進(jìn)行了明確規(guī)定。2016年出臺(tái)了《樂山師范學(xué)院師德建設(shè)督導(dǎo)實(shí)施辦法（試行）》，進(jìn)一步明確了師德督導(dǎo)的對(duì)象、目的、組織、內(nèi)容和形式、工作保障以及督導(dǎo)情況的使用等。學(xué)校還成立了師德建設(shè)工作委員會(huì)，由分管宣傳思想工作的校領(lǐng)導(dǎo)具體牽頭負(fù)總責(zé)，宣傳部為師德建設(shè)工作牽頭部門，各單位負(fù)責(zé)人是本單位師德建設(shè)的第一責(zé)任人，2016年學(xué)校又成立了師德建設(shè)督導(dǎo)組，由學(xué)校師德建設(shè)工作委員會(huì)直接領(lǐng)導(dǎo)，黨委宣傳部對(duì)其進(jìn)行具體指導(dǎo)。這些措施，從工作制度與組織機(jī)構(gòu)層面建立和完善了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、各單位具體落實(shí)、教師自我約束的工作機(jī)制，形成制度、執(zhí)行、監(jiān)督于一體的學(xué)校師德建設(shè)長(zhǎng)效格局，有效形成師德建設(shè)工作合力，實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)工作常態(tài)有序開展。
　　抓榜樣選樹發(fā)揮師德典型正面引導(dǎo)。圍繞“四有”目標(biāo)，學(xué)校每四年開展一次“師德標(biāo)兵”評(píng)選、“三育人”評(píng)選、“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”評(píng)選表彰等師德典型選樹活動(dòng)已經(jīng)形成定期化、常態(tài)化工作。近年來，學(xué)校結(jié)合師德建設(shè)新特點(diǎn)，又推出了“學(xué)生最喜愛教師”“尋找最美青年教師活動(dòng)”師德先進(jìn)挖掘活動(dòng)，通過發(fā)現(xiàn)挖掘身邊的榜樣，宣傳優(yōu)秀教師典型事跡，展現(xiàn)教師良好的精神風(fēng)貌，營造師德建設(shè)良好氛圍。如今年開展的“尋找最美青年教師”活動(dòng)，組織了16名老教授和32名學(xué)生記者組成的“尋找最美青年教師”活動(dòng)采訪組，通過師生座談會(huì)、深度訪談、現(xiàn)場(chǎng)采訪等方式，歷時(shí)一年挖掘出了我校青年教師愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、關(guān)愛學(xué)生的感動(dòng)事跡，發(fā)現(xiàn)并提煉出各學(xué)院各具特色的不同典型，最終選樹最美青年教師6人、提名獎(jiǎng)獲得者9人，在全校師生中產(chǎn)生廣泛影響。2016年還匯編由四川大學(xué)出版社出版的《我的教壇年華》師德事跡書籍，收錄了2010年以來學(xué)校校報(bào)刊登報(bào)道先進(jìn)教師的先進(jìn)事跡。通過評(píng)選表彰、廣泛宣傳，增強(qiáng)了教職工教書育人、服務(wù)育人、管理育人的“師范”意識(shí)和重視師德修養(yǎng)的自覺性，學(xué)校教職工素質(zhì)有了較為明顯的提高，在各類教育教學(xué)活動(dòng)中涌現(xiàn)出了省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、省?yōu)秀教師等模范典型。
　　抓教育引導(dǎo)提升師德建設(shè)工作水平。為營造良好師德、師風(fēng)與校風(fēng)、學(xué)風(fēng)氛圍，激發(fā)教師的工作熱情。近年來，每學(xué)期初開展全校性的師德承諾活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校師德教育工作慣例，在老師開展師德承諾活動(dòng)的引領(lǐng)下，學(xué)生的學(xué)風(fēng)承諾活動(dòng)也在全校全面鋪開，形成了師風(fēng)學(xué)風(fēng)雙向承諾的良好態(tài)勢(shì)。除每學(xué)期開學(xué)第一堂課師德承諾活動(dòng)外，學(xué)校堅(jiān)持舉行新教師入職宣誓儀式和老教師榮休儀式，每年新教師培訓(xùn)中“師德教育”是第一專題，每年的教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)上都安排了新教師入職宣誓活動(dòng)，堅(jiān)持開展師德榜樣全校巡講活動(dòng)等。各教學(xué)院也充分發(fā)揮主體作用，把教書育人楷模、一線優(yōu)秀教師請(qǐng)進(jìn)講堂，開設(shè)師德講堂，組織教師集中學(xué)習(xí)“四有”好教師要求，學(xué)習(xí)討論“高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范”規(guī)定，開展“加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)”專題座談，經(jīng)常性組織班主任教師相互交流學(xué)習(xí)。通過舉措，增強(qiáng)了師德教育的生動(dòng)性與鮮活性，而且校院聯(lián)動(dòng)形成師德教育合力，促進(jìn)了師德工作水平提升。
　　抓監(jiān)督考核嚴(yán)肅師德紅線底線。從2015年起，學(xué)校全面啟動(dòng)師德考核工作，并把考核結(jié)論納入教職工年度評(píng)價(jià)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)中，落實(shí)“師德一票否決”要求。學(xué)校師德建設(shè)督導(dǎo)組與各教學(xué)院師德檢查委員會(huì)一起，經(jīng)常深入課堂聽課對(duì)教師師德進(jìn)行巡查，通過召開師生代表座談會(huì)收集了解師德狀況，對(duì)違反師德建設(shè)“紅七條”不良情況做到早發(fā)現(xiàn)、早制止、早處置。2016年上半年，學(xué)校把師德建設(shè)概括歸納為“愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會(huì)、為人師表”六個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，對(duì)每個(gè)指標(biāo)內(nèi)容從倡導(dǎo)性要求與禁止性要求兩個(gè)方面進(jìn)行表述，評(píng)價(jià)等級(jí)按百分制計(jì)算，并納入學(xué)校學(xué)評(píng)教系統(tǒng)，組織開展全覆蓋式的學(xué)生自主評(píng)價(jià)師德活動(dòng)，整理形成學(xué)校師德建設(shè)狀況半年報(bào)告，就存在的問題及時(shí)反饋到各總支，有針對(duì)性的開展師德教育與引導(dǎo)工作，提高了師德教育的針對(duì)性。近年來，學(xué)校堅(jiān)持每季度收集分析教職工思想狀況，對(duì)師德情況進(jìn)行專題分析、及時(shí)整改。學(xué)校每學(xué)期深入到各黨總支（直屬黨支部）檢查了解師德建設(shè)情況，督促教學(xué)院做好師德建設(shè)工作落實(shí)。
　　師德建設(shè)事關(guān)立德樹人根本任務(wù)的有效落實(shí)，是一項(xiàng)需持續(xù)發(fā)力的系統(tǒng)工程，在這方面，我們還需不懈探索與努力。