“我們的評估工作重在過程、重在建設(shè)，特別是軟件方面的建設(shè)?！?0月17日上午八點(diǎn)，專家組楊文軒教授在召開學(xué)生管理座談會時提出如是看法。
　　突出針對性 重視效果競技體育學(xué)院黨總支書記厲明琴老師在談及競技體育學(xué)院多年來的學(xué)生管理工作情況時說，根據(jù)學(xué)生年齡層次多樣、類型多樣的特點(diǎn)，學(xué)院不僅制定出了一套完整的管理規(guī)章制度，還根據(jù)校內(nèi)學(xué)生和校外運(yùn)動員的不同情況制定了不同的管理辦法。在注重學(xué)生實(shí)踐能力、發(fā)揮學(xué)生自管自教方面，收到了很好的效果。楊文軒教授對競技體育學(xué)院的工作給予了充分肯定，并向厲老師詳細(xì)詢問了競技體育學(xué)院實(shí)習(xí)基地和學(xué)生思想工作開展情況。
　　用小環(huán)境來影響大環(huán)境“團(tuán)隊教育和典型教育是教育學(xué)院學(xué)生管理工作的特點(diǎn)?！苯逃龑W(xué)院黨總支書記王偉老師向?qū)＜医榻B了學(xué)院的工作特色。通過軍訓(xùn)匯報表演，教育學(xué)院在學(xué)生中間廣泛開展團(tuán)隊精神和團(tuán)隊教育，加強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊組織紀(jì)律性和凝聚力。另外，通過開設(shè)專家講座和聘請優(yōu)秀畢業(yè)生做輔導(dǎo)員這項(xiàng)措施，在學(xué)生中樹立典型榜樣，起到了非常好的效果?！澳銈冞@是用小環(huán)境來影響大環(huán)境。嗯，思路很好。”楊文軒教授評價到。
　　尚武重德在宿舍門口設(shè)立信息牌,發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的先鋒模范作用,加強(qiáng)就業(yè)管理，注重國際化……武術(shù)學(xué)院黨總支書記郭濤老師向?qū)＜以敿?xì)介紹了學(xué)院在學(xué)生管理方面的具體措施。他說，武術(shù)學(xué)院根據(jù)自身的特點(diǎn)，不斷樹立先進(jìn)合理的管理理念，從實(shí)踐中摸索方法，探索出適合武術(shù)學(xué)院學(xué)生特點(diǎn)的管理模式。在民族傳統(tǒng)文化教育方面，楊文軒教授建議，將武德教育形成系統(tǒng)化，從文化上解讀武術(shù)，從學(xué)生的思想政治教育角度為學(xué)生傳授民族傳統(tǒng)文化，武術(shù)學(xué)院將會闖出一條更適合自己的管理道路。
　　體育的載體 傳媒的精華“體育的載體、傳媒的精華”是我校校領(lǐng)導(dǎo)對體育傳媒系提出的殷切期望，學(xué)校對體育新聞專業(yè)的建設(shè)非常重視，在教學(xué)設(shè)備、師資建設(shè)等方面給予了很大投入。這是體育傳媒系黨總支書記蔡文菊老師在介紹本系工作時的一段話。她說，體育傳媒系始終銘記著學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)賦予自己的責(zé)任和使命,堅持“先成人后成才”的教育理念，探索學(xué)生實(shí)踐 “三步走”的學(xué)生能力、學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)模式，增加學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)，在提高學(xué)生實(shí)踐能力的同時，以生動的事例對學(xué)生進(jìn)行做人的教育，以培養(yǎng)社會需要的復(fù)合型體育新聞人才。
　　視學(xué)生如子足球教研室主任陳易章老師，從術(shù)科老師的角度談了自己對學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn)。從無關(guān)到相關(guān)，從被動到主動，教研室老師逐漸加強(qiáng)了對學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)的累積?！拔覀円褜W(xué)生當(dāng)成自己的孩子?！标愐渍吕蠋煾袊@道，通過開展新生師生見面會、優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會、“旗幟”教育,教研室老師著重培養(yǎng)了學(xué)生榮譽(yù)感、責(zé)任感、大局觀。
　　創(chuàng)造歸屬感寓教育于管理，寓教育于活動，寓教育于實(shí)踐,管理學(xué)院始終秉承為學(xué)生創(chuàng)造歸屬感來進(jìn)行學(xué)生管理工作，管理學(xué)院輔導(dǎo)員張麗麗老師向?qū)＜抑亟榻B了本院的學(xué)生管理工作。通過制定形式多樣的早操活動，開展具有特色的學(xué)術(shù)實(shí)踐活動，管理學(xué)院逐漸培養(yǎng)了學(xué)生對專業(yè)和學(xué)院的歸屬感。此外，外語系副主任岳慶利老師和運(yùn)動人體科學(xué)學(xué)院黨總支書記李荷老師也向楊文軒教授介紹了自己學(xué)院學(xué)生的管理特色。大家一致認(rèn)為，大學(xué)氛圍和環(huán)境建設(shè)關(guān)系到學(xué)生今后的發(fā)展，只有不斷為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，不斷激發(fā)學(xué)生對學(xué)校的歸屬感,才能收到良好的管理效果。文/何溪 孫謙