國家英語四級考試日期臨近，新題型的聽力部分由原來占總分的20%增至35%，和閱讀理解一樣在整個測試中有著舉足輕重的地位。為了更好地將自己的聽力水平充分發(fā)揮出來，考生應(yīng)注意以下幾種應(yīng)試技巧：
　　鸚鵡學(xué)舌，邊聽邊記，瘋狂練習(xí)
　　在平時練習(xí)聽磁帶的過程中不僅要聽，還要動口，更要動筆。很多同學(xué)單詞會拼，語法也熟悉，但還是聽不懂，問題就出在磁帶中讀出來的詞聽上去和自己平時朗讀背誦的詞發(fā)音不一樣，所以“跟讀”很重要。磁帶中是怎么讀的，雖然自己還沒聽懂，但是要多“鸚鵡學(xué)舌”，鍛煉自己的語音準(zhǔn)確性。在聽音的過程中，“動筆”對聽寫和理解聽音內(nèi)容很有幫助?？忌诳荚囍薪?jīng)常會出現(xiàn)當(dāng)時聽懂了，但一轉(zhuǎn)眼就忘了，所以平時訓(xùn)練時就要記筆記，一邊聽一邊把中心詞記下來。全文聽完后，把它們串起來，一篇文章大概的意思就明白了。
　　聽力在短時間飛速提高不太可能，但是熟能生巧，聽得越多越熟悉，不要貪多，一盤磁帶可以反復(fù)聽多遍。通常情況，考生準(zhǔn)備兩盤磁帶就夠了，磁帶最好是歷年的真題，然后瘋狂去聽，瘋狂去練。考生平時聽的一盤磁帶是60分鐘，按聽力題的標(biāo)準(zhǔn)語速四級每分鐘120個詞、六級每分鐘140個詞去計算，一盤磁帶有六七千個詞匯，除去重復(fù)的，至少有八百到一千個詞匯。反復(fù)聽，在這盤磁帶中能聽懂的詞匯，換到別的磁帶上也能聽懂。
　　控制時間，當(dāng)機立斷，舍小求大
　　在每次練習(xí)聽力正式開始做題之時，要全身心投入，嚴(yán)格控制答題時間，不要查字典，手頭準(zhǔn)備空白紙張，完全進入考試狀態(tài)。根據(jù)自己聽懂的內(nèi)容，盡快確定并標(biāo)出答案。選擇答案時要快半拍，倘若遇到難題，應(yīng)當(dāng)機立斷，不要在該題上花太多的時間。盡量余下幾秒鐘，以便瀏覽下一題的選項，通過瀏覽選項，可以在聽音前對錄音中的關(guān)鍵詞有所熟悉,從而降低聽音的難度。做完題后，不要馬上去做下一套題，應(yīng)多聽幾遍，對自己聽不懂的單詞、詞組，查字典解決。
　　利用間隙，瀏覽全文，積極預(yù)測聽力每一小部分題目開頭有一段較長的“要求”,其長度約為80-150詞左右，按每分鐘130－150個詞的語速朗讀，大約需要1分鐘才能讀完。這些內(nèi)容同學(xué)們在平時的訓(xùn)練中已經(jīng)非常熟悉，沒有必要再去細(xì)聽慢讀，應(yīng)有效地利用這一段時間，通讀全文包括題目和選項部分，積極預(yù)測題目內(nèi)容。聽寫部分卷面所提供的文字信息往往比所要求填的信息多，利用這些已知的信息去預(yù)測未知的信息，可以大大提高填詞的針對性，所需填的詞的詞性和詞意通過給出的信息基本上可以確定下來。讀完短文后，再聽錄音就可以確定究竟是一個詞、一個短語還是一個句子，這樣可以較好地把握聽音的重點。調(diào)整心態(tài)，置身情景，沉著應(yīng)戰(zhàn)很多同學(xué)在做聽力題的時候，總是咬著筆，皺著眉，盯著題目，非常緊張。心理狀態(tài)會直接影響到考試的效果，心理方面的任何失衡都會使你手忙腳亂，如果太緊張，就什么也聽不懂，得分率降低，平時掌握的內(nèi)容也有可能發(fā)揮不出來。相反，保持良好的心態(tài)，則會使你如虎添翼，發(fā)揮出最佳水平。
　　　　考試中的心理偏差有兩種：一是過于放松，難以集中注意力，總是想起與考試無關(guān)的事情，無法抓住聽力內(nèi)容的關(guān)鍵詞；二是過于緊張，心跳加快，手心出汗，有頭暈的感覺。出現(xiàn)前一種情況的同學(xué)要加強訓(xùn)練，找一個與考試環(huán)境相似的教室，模仿真實的考試場景，逐漸進入狀態(tài)；出現(xiàn)后一種情況的同學(xué)可能是對自己的能力估計不足，心中沒底，有一種懼怕心理。這就要從自身做起，平時加強聽力訓(xùn)練，做到有的放矢，彌補弱項，從而充滿自信，保持心理穩(wěn)定。
　　　　總之，聽力技巧的掌握以綜合英語水平為基礎(chǔ)，涉及到掌握的詞匯量、語法的熟悉程度，閱讀能力等各個環(huán)節(jié)。我們只有在提高英語整體水平前提下，才能更有效地提高聽力成績。相信只要大家多聽、多練，一定會在聽力、聽寫測試中取得較滿意的成績，順利地通過大學(xué)英語四級考試。