去年十二月召開的全國高校思想政治工作會，對當前和今后高校在新形勢下進一步加強思想政治工作，回答好“培養(yǎng)什么人”“如何培養(yǎng)人”“為誰培養(yǎng)人”的中國特色社會主義大學辦學根本問題，具有重要而深遠的指導意義。會上習近平總書記明確提出，各級黨委要把高校思想政治工作擺在重要位置，加強領導和指導，“形成黨委統(tǒng)一領導、各部門各方面齊抓共管的工作格局”。按照習總書記講話精神要求，我校結合實際，在6月召開的樂山師范學院思想政治工作會主題報告中，提出“著力構建黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、黨委宣傳部門牽頭協(xié)調、各級黨組織上下聯(lián)動、相關部門和師生員工廣泛參與的全方位、多層次、寬領域的‘大思政’工作格局，進一步理順和完善學校思想政治工作體制機制?！边@既是工作目標，也是工作思路。為了配合會議的召開，學校從年初開始，有關部門就結合部門工作職責和新形勢新任務新要求，研究制定或修訂學校加強和規(guī)范思想政治工作的各項工作制度，最后形成1+7配套制度及2個制度的征求意見稿，既有學校強化思想政治工作“頂層設計”的若干工作意見，也有包括教職工思想政治工作、學生思想政治工作、思想政治理論課建設、網(wǎng)絡思想政治教育、師德師風評價考核、共青團改革、課堂思政、黨支部書記隊伍建設、輔導員隊伍建設、學生黨員隊伍建設等分項具體工作在內的子文件，體現(xiàn)了學校對全國全省高校思想政治工作會議文件精神的全面貫徹落實和按照“大思政”工作要求所進行的系統(tǒng)謀劃。
　　為了保證會議精神及各項規(guī)章制度得到落實，學校黨委決定調整原有的多個與思想政治工作相關的專門工作小組，組建由黨委書記為主任、其他校領導為成員的思想政治工作委員會和由分管校領導牽頭的專門工作小組，黨委宣傳部作為委員會的辦事機構，負責部門間協(xié)調及日常工作開展。委員會將定期專題研究思想政治工作中的重大問題、部署工作任務、檢查工作推進落實情況、組織實施考評及獎懲等。同時，將責成黨委宣傳部和各工作小組明確工作職責及體制機制，進一步理順委員會、專門小組、職能部門之間的工作關系，切實體現(xiàn)既分工又合作，有統(tǒng)籌有專責，避免機構職能的重疊與空轉，形成運行順暢、齊抓共管的工作合力。
　　學校這次思想政治工作會議，是“升本”十多年來準備最充分、最能體現(xiàn)“大思政”工作格局建設思路的一次重要會議，對于當前和今后相當長一個時期加強和完善學校思想政治工作組織領導及體制機制，將起到重要保障與促進作用。但我們清醒認識到，作出這樣的總體設計與制度安排是十分必要的，是做好學校思想政治工作的基礎和前提。而下一步如何有效推進工作開展，保證出臺的規(guī)章制度、提出的工作舉措得到落實并取得實實在在的效果，則是最重要的，是對學校黨委領導力與執(zhí)行力的最好檢驗。因為沒有落實的部署不起作用，不產(chǎn)生效果的會議無助于解決實際問題?！按笏颊惫ぷ鞲窬值臉嫿ú⒉浑y，關鍵要看其作用與效能發(fā)揮怎樣。為此，要在以下幾方面著力用功：
　　首先，必須發(fā)揮好黨委統(tǒng)攬全局、協(xié)調各方的領導核心作用。學校黨委要履行好管黨治黨、辦學治校及思想政治工作的主體責任，進一步落實和完善黨委領導下的校長負責制，始終堅持貫徹黨的教育方針和正確的辦學方向，把培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設者和接班人作為辦好中國特色社會主義大學的根本目標與實踐標準；始終堅持把立德樹人作為黨委抓思想政治教育的工作主線，全面推進教書育人、服務育人、管理育人，把全員、全方位、全過程育人理念貫穿到學校工作的方方面面。學校黨委成員及各級黨組織要進一步增強做好思想政治工作的主責意識，不斷更新思想觀念，改進工作方法，提升履職本領，提高服務能力，扎實有效地履行好黨組織“做人的工作”的神圣職責，為國家造就更多有理想、有信念、素質高、能力強的多樣化優(yōu)秀人才。各級黨組織和職能部門要增強管好用好思想輿論主陣地的主動性積極性，始終圍繞立德樹人中心任務加強黨的各領域建設，尤其是要進一步加強基層黨組織建設力度，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大教職工黨員的先鋒模范作用，主動占領意識形態(tài)、宣傳教育媒體等育人主陣地，把基層黨建與思想政治工作、人才培養(yǎng)、師生專業(yè)發(fā)展有機結合起來，為當代大學生成長成才搭建更多更大平臺，營造更有利于他們健康發(fā)展的良好文化氛圍。
　　其次，必須發(fā)揮好“大思政”工作格局的合力效能。做好思想政治工作，應是各級組織、各級干部和全體教職員工的共同責任，但如果不能明確職責，理順機制，分清層次，加強統(tǒng)籌協(xié)調，做到各司其職，就容易造成“大”而無當、各自為陣、事倍功半的負面效應。因此，充分發(fā)揮“大思政”工作格局的合力效能，首要的是明責定制。宣傳部作為此項工作的牽頭協(xié)調部門，應該盡快組織制定1+7工作架構的職責分工、運行機制及基本工作制度，把“大思政”工作架構的“經(jīng)脈”打通；牽頭謀劃，把年度重點工作納入學校全局工作一盤棋。其次是司責合作。各工作小組牽頭校領導要組織制定所負職責的任務分工、計劃安排、責任落實、檢查評價等具體工作制度，把年度、階段性任務落實到部門，要明確重點工作事項誰牽頭誰配合，出現(xiàn)問題或困難怎樣及時研究處理，特別要加強部門間的協(xié)調合作，形成同心協(xié)力、溝通順暢的有效途徑與工作氛圍。第三是督責落實。各單位要認真落實所承擔的思想政治工作任務，確保任務到崗到事，保質保量、如期完成。宣傳部與各工作小組，要加強日常工作督促檢查，建立健全可行的督查考核辦法，并納入部門、個人年度考核、評優(yōu)評先的激勵范圍。對溝通協(xié)調、分工合作、推動工作成效顯著的單位與個人予以表彰獎勵，形成鼓勵主動作為、積極合作的鮮明導向。
　　第三，必須發(fā)揮好“大思政”工作隊伍的綜合育人功能。我校思想政治工作隊伍主要包括思想政治課教師隊伍、輔導員隊伍、宣傳思想隊伍、黨建工作隊伍、班主任隊伍、團學干部隊伍、網(wǎng)絡評論監(jiān)控隊伍等。要在已有工作隊伍的基礎上，重點配齊配強力量，進一步明晰分工合作的工作關系，切實做到各守一段渠，種好責任田。要強化教育培訓，嚴格規(guī)范管理，改善工作條件，開拓發(fā)展空間，完善相關政策措施，讓大家安心本職，樂于育人，以從事思想政治工作為榮。與此同時，教務處等部門要制定“課堂思政”的落實措施，認真研究第一課堂、第二課堂的專業(yè)課程教學、實踐課程教學、社團活動、學科競賽等教育教學環(huán)節(jié)，如何更好把貫徹教書育人宗旨、發(fā)揮綜合育人功能要求落到實處的明確要求及具體辦法。要完善師德師風、教風學風、校園文化、環(huán)境營造等建設配套舉措，為塑造“人類靈魂工程師”而綜合施策，多措并舉，實現(xiàn)全員、全方位、全過程育人的目標要求。要嚴格遵循“研究無禁區(qū)、教學有紀律”的原則，進一步規(guī)范課堂、論壇、報告會、新媒體等日常管理，對誤導學生、傳播違背四項基本原則和社會主義核心價值觀的言行依規(guī)依紀進行嚴肅教育處理。
　　第四，必須發(fā)揮好以“大思政”工作績效為衡量標準的激勵導向作用。十年樹木，百年樹人。培養(yǎng)造就人的工作是一項精細活兒、技術活兒，需要步步為營，久久為功，不可能吹糠見米、立竿見影。但功夫深淺、用力大小，投入多少，其工作的隱顯效果不會相同。宣傳部和各工作小組要注重研究探索思想政治工作實際成效的科學評價方法，既體現(xiàn)定量與定性結合，又注意可比效能指標與日常工作兼顧，力戒花架子和表面文章，把握好側重實效的價值取向和衡量標準。要大張旗鼓地宣傳表彰在思想政治工作上舍得下功夫、動腦筋的先進典型，善于總結推廣經(jīng)驗，使更多的人不僅愿做，而且善做思想政治工作，把大家的積極性、創(chuàng)造性調動起來，努力開創(chuàng)互學互鑒、爭優(yōu)創(chuàng)先的思想政治工作生動局面，促進思想政治工作的能力提升、質量提升、水平提升、效能提升。