楊振斌 (右) 在新書發(fā)布儀式上


















　　本報(bào)訊9月13日，由社會(huì)科學(xué)處主辦的吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)青年學(xué)者論壇三周年回顧與展望主題論壇：當(dāng)代中國(guó)道路與智慧———“習(xí)近平總書記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略研究”暨論壇首部理論成果發(fā)布儀式在我校中心校區(qū)東榮會(huì)議中心舉行。校黨委書記楊振斌出席論壇并作總結(jié)講話，社會(huì)科學(xué)處長(zhǎng)霍志剛參加論壇并作論壇匯報(bào)。論壇由社會(huì)科學(xué)處副處長(zhǎng)張曉萌主持，法學(xué)院何志鵬教授、哲學(xué)社會(huì)學(xué)院王慶豐教授、行政學(xué)院于君博教授、法學(xué)院李擁軍教授、文學(xué)院李龍副教授、馬克思主義學(xué)院吳宏政教授、經(jīng)濟(jì)學(xué)院王達(dá)教授、哲學(xué)社會(huì)學(xué)院賈玉嬌教授作了論壇主題發(fā)言。來(lái)自我校各學(xué)科專業(yè)的青年學(xué)者和學(xué)生代表參加論壇并熱烈討論。
　　論壇上，霍志剛處長(zhǎng)作了吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)青年學(xué)者論壇三周年回顧與展望，并舉行了吉林大學(xué)青年學(xué)者論壇系列叢書第一輯《古典名著中的秩序隱喻》新書發(fā)布儀式。
何志鵬教授：
　　“當(dāng)代中國(guó)的國(guó)際法治理念”
　　他指出，習(xí)近平總書記的國(guó)際法治思想是歷屆中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在國(guó)際關(guān)系和中國(guó)外交思想成就基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)展。它結(jié)合世界格局和中國(guó)形勢(shì)的新情況而提出了一系列新的論斷。在以往的“尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整”這一底線思維的前提下，在“和平共處”的基石上，提出了“公正有效”“互利共贏”的觀念。
王慶豐教授：
　　“治國(guó)理政的中國(guó)智慧”
　　他通過(guò)分析習(xí)近平總書記在解決政黨治理、國(guó)家治理和全球治理三個(gè)世界性難題方面的政治決策，揭示出總書記所運(yùn)用的獨(dú)特的哲學(xué)智慧和中國(guó)智慧。
于君博教授：
　　“制度自信的微觀基礎(chǔ)”
　　他認(rèn)為，制度自信的基礎(chǔ)，不是停留在文件中的方案，不是貼在制度身上所謂主義或理論的標(biāo)簽，更不是掩耳盜鈴、固步自封式的宣傳和教育灌輸，它只能扎根于制度付諸實(shí)施后為公民日常工作、生活所提供的便利與舒適。這是習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)制度執(zhí)行的重要原因。李擁軍教授：
　　“中國(guó)法治的主體性”
　　他指出，雖然法治是人類進(jìn)步的方向和共同的價(jià)值追求，但世界各民族實(shí)現(xiàn)法治的具體方式和路徑不可能是雷同的。中華文化有其自身的獨(dú)特性，中華民族有其特有生活方式和思維方式，這決定了她不可能通過(guò)亦步亦趨的學(xué)習(xí)西方的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)法治。
李龍副教授：
　　“如何講好中國(guó)故事”
　　他從四個(gè)角度闡釋了這個(gè)問(wèn)題：第一，中國(guó)故事要體現(xiàn)中國(guó)精神。第二，中國(guó)故事要體現(xiàn)人類情懷和生存經(jīng)驗(yàn)的統(tǒng)一。第三，中國(guó)故事要為人類的未來(lái)提供一種新的可能性。第四，吉大故事也是中國(guó)故事這個(gè)宏大敘事的重要組成部分。李龍老師用16個(gè)字表達(dá)了參與吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)青年學(xué)者論壇3年來(lái)的感受：以學(xué)促思，以友輔仁。士以弘道，幸何如之。
吳宏政教授：
“我們?yōu)槭裁葱枰枷胝谓逃?br>　　他圍繞“思想政治教育是以德治國(guó)的組成部分”“思想政治教育是人的自然性與實(shí)體性統(tǒng)一的政治共同體的需要”“思想政治教育是使人成為人的精神生命的后天培育工程”三個(gè)方面展開論述。
王達(dá)教授：
　　“全球治理的中國(guó)方略”
　　他認(rèn)為，積極參與全球治理是習(xí)近平總書記治國(guó)理政新思想、新目標(biāo)和新戰(zhàn)略的重要組成部分。習(xí)近平總書記提出的“一帶一路”倡議，就是要立足“人類命運(yùn)共同體”，推動(dòng)各國(guó)各領(lǐng)域互聯(lián)互通，共同發(fā)展，共享繁榮，從根本上鏟除三大赤字的根源。這是中國(guó)智慧對(duì)全球治理的最大貢獻(xiàn)。
賈玉嬌教授：
“習(xí)近平總書記的社會(huì)發(fā)展觀”
　　她認(rèn)為，習(xí)近平總書記提出的兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)，深刻揭示出了中國(guó)特色社會(huì)主義的整個(gè)實(shí)踐過(guò)程，彰顯出了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民所具有的強(qiáng)大主觀能動(dòng)性。關(guān)懷人，型塑人，發(fā)展人，直至實(shí)現(xiàn)馬克思筆下的自由人，成為習(xí)總書記治國(guó)理政思想體系的核心。
　　校黨委書記楊振斌為論壇作了總結(jié)講話，同青年學(xué)者進(jìn)行交流。他首先對(duì)青年學(xué)者論壇的舉辦表示了肯定，對(duì)各位老師的發(fā)言給予了鼓勵(lì)。他指出，青年學(xué)者論壇要進(jìn)一步加強(qiáng)深度研究與綜合交叉研究的發(fā)展路徑，要不斷地增強(qiáng)自信，充分發(fā)揮我們的綜合優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大論壇的參與范圍和受益面，深化與理工農(nóng)醫(yī)的交叉研究，多形式、多側(cè)面、多頻次、多舉辦論壇。他鼓勵(lì)青年學(xué)者，要進(jìn)一步提高把握政治方向的覺(jué)悟，在學(xué)術(shù)實(shí)踐中去體驗(yàn)“真善美”、提升境界。楊振斌指出，時(shí)代為我們青年學(xué)者提供了沃土和機(jī)遇，青年學(xué)者不應(yīng)辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代，要投身學(xué)術(shù)、多出成果，為建設(shè)吉大學(xué)派、講好吉大故事作出青年學(xué)者的貢獻(xiàn)。（社會(huì)科學(xué)處）