“好想再回到您的課堂，再聽一次《審計(jì)學(xué)原理》。如今，卻只剩下永遠(yuǎn)懷念和感恩！”
“請您在天堂見證我們成長，我們必以您為學(xué)習(xí)楷模，力求臻于至善?！?br /> 2017年9月18日晚，謝盛紋教授病逝。消息傳開，他生前的同學(xué)與學(xué)生傷悲不已，紛紛在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)的媒體報(bào)道后留言，表達(dá)自己的敬意與哀思。
盡管謝老師向來為人低調(diào)，但江西財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)學(xué)子對他并不陌生。過去10多年間，一屆屆學(xué)生都是讀著他編寫的教材、翻譯的專著學(xué)習(xí)成長，即便與謝老師并不相識，也同樣心向往之?！皬奈粗\面，不是您的學(xué)生，也沒上過您的課，江湖卻總是您的傳聞：與學(xué)生登山，教人不倦，各種各種，早已對您發(fā)自內(nèi)心的仰慕！”一位名為“夢里花落知多少”的網(wǎng)友微信留言道：“愿天堂沒有病痛?！?br />
知我者謂我心憂，不知我者謂我何求！謝老師英年早逝，令人傷悲，也促使人們痛定思痛，開始重新審視他。
■ 有一種忠誠叫扎根紅土地
如今很少有人知道，25年前謝盛紋與自己的父親曾有過一次“交鋒”?！敖讳h”的結(jié)果，用后來他自己的話說，就是走上了“一路曲折但無悔的會計(jì)教研之路”。
那是1992年6月，謝盛紋從贛南師范學(xué)院大學(xué)畢業(yè)前夕，決定南下廣東謀生。當(dāng)時(shí)，小平南巡講話正讓“天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆”，到南方去、到改革開放前沿去，正成為不少大學(xué)生擇業(yè)首選。從贛南一個偏僻小山村走出來的謝盛紋，也在編織著自己的“春天的故事”。
孰料，當(dāng)他寫信告訴父親這一決定時(shí)，遠(yuǎn)在老家瑞金萬田鄉(xiāng)木瓜村的父親接信后坐不住了，第二天一早就急匆匆趕往縣城，搭乘頭班車去學(xué)校，在路上顛簸了大半天才趕到贛州。
“你不能這樣出去，必須回老家教書！”父親在學(xué)校找到他時(shí)，不由分說就否定了謝盛紋先前決定，毫無商量余地。
謝盛紋拗不過后來被他稱作“山村農(nóng)夫”的父親，只得接受分配回到老家，成了瑞金職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一位教師。
在家里，謝盛紋排行第二，上面姐姐已出嫁。因?yàn)榧揖池毨?，謝盛紋很想到外面的世界去闖蕩一番。但是，父親有父親的想法。
謝盛紋是村里走出來的第一個大學(xué)生，更是父親的驕傲。父親覺著當(dāng)老師也挺好，希望兒子為家鄉(xiāng)發(fā)展多出力，激勵更多的村里人用知識改變命運(yùn)。
老區(qū)人還是實(shí)在。謝盛紋最終理解了父親。他在這所職業(yè)學(xué)校一干4年，直至1996年考取江西財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)學(xué)專業(yè)碩士研究生。老家這段工作經(jīng)歷，更使謝盛紋對養(yǎng)育自己的這片紅土地增進(jìn)了一份情感，從此決定在三尺講臺上書寫人生華章。1999年碩士畢業(yè)填寫表格時(shí)，在“本人工作意愿”一欄，他干凈利索地寫下了“教書育人”4個字。
江西財(cái)大三年，謝盛紋接受了嚴(yán)格的專業(yè)學(xué)術(shù)訓(xùn)練?！按T士求學(xué)期間，有幸?guī)煆膹埲锝淌?，得到了她的諄諄教誨，為我以后的學(xué)研之路夯實(shí)了基礎(chǔ)；在裘宗舜教授和秦榮生教授等的課堂中，我深切體驗(yàn)到了會計(jì)理論和審計(jì)理論的深邃，‘學(xué)高為師，德高為范’，他們永遠(yuǎn)都是我學(xué)習(xí)的榜樣?！彼?jīng)回憶道。
教育落后是一切貧困的根源，改變從自己做起。謝盛紋碩士畢業(yè)后，再次萌生了南下廣東找工作的想法。他深知，改變紅土地面貌，不僅要埋頭苦干，還必須善于學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。于是，憑著扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底與滿腔工作熱情，謝盛紋加盟了華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。在這里，他如饑似渴地工作與學(xué)習(xí)，贏得了全院師生的良好口碑。
“教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)效果良好?！鳖I(lǐng)導(dǎo)和同事一致稱贊。入職第一年學(xué)校例行不定考評等級，但2000年度考核中，盡管他自評“稱職”，但經(jīng)民主評議獲得的卻是全?！皟?yōu)秀”。
“在這一年的工作時(shí)間里，能夠堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)?！边@一年，他的述職報(bào)告里有這么句話。
對謝盛紋而言，這并非一句套話。兩年后，他報(bào)考中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)博士，華南師大經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)在推薦意見中對他也有“忠誠黨的教育事業(yè)”的評語。
接下來，2002年9月至2005年6月間，謝盛紋又苦讀三年完成了博士學(xué)業(yè)，重返夢想起飛之地——江西財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)學(xué)院工作。
就在畢業(yè)前一年，謝盛紋正緊張撰寫博士論文之際，老家傳來了父親病逝的噩耗。已在紅土地上窮盡一生、生前希望兒子繼續(xù)在此耕耘與收獲的這位樸實(shí)的莊稼漢，應(yīng)該是放心而去了。因?yàn)椋@時(shí)他的兒子作為引進(jìn)人才，已經(jīng)回到了江西工作。
有一種忠誠叫扎根紅土地。謝盛紋，他并不是共產(chǎn)黨員，卻初心不改，把“忠誠黨的教育事業(yè)”作為前進(jìn)動力和化為了實(shí)際行動，并且厚積薄發(fā)，將自己的學(xué)研活動深深扎根于紅土地，把自己的生命點(diǎn)滴融入到這片紅土地中，從此不離不棄，不再分離，開始花開江財(cái)，香飄全國。
■ 有一種敬業(yè)叫“409的燈光”
“十分嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)專心，科研刻苦?！薄巴庹Z基礎(chǔ)好，計(jì)算機(jī)運(yùn)用熟練?！?005年6月1日，國內(nèi)會計(jì)學(xué)名家、博士生導(dǎo)師張龍平教授為得意門生謝盛紋親筆作“畢業(yè)鑒定”時(shí)寫道，“對現(xiàn)代審計(jì)學(xué)科的現(xiàn)狀能很好地掌握與駕馭，已具備較強(qiáng)的獨(dú)立從事重大科研項(xiàng)目的能力?！薄疤貏e適合在大學(xué)或科研部門從事審計(jì)會計(jì)及財(cái)務(wù)管理的教學(xué)與研究工作?！惫P跡略顯顫抖，可感張教授下筆時(shí)內(nèi)心抑制不住的激動與喜悅。
在此后的12年間，導(dǎo)師的“鑒定”文字都被謝盛紋落實(shí)到自己的教學(xué)、科研等日常工作中。
謝盛紋回到自己夢想起飛的地方——江西財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)學(xué)院工作時(shí)，學(xué)校正積極策應(yīng)江西中部崛起戰(zhàn)略，明確提出了“在紅土地上辦人民滿意大學(xué)”的奮斗目標(biāo)，愈發(fā)注重向特色優(yōu)勢要競爭力，會計(jì)學(xué)科因此迎來發(fā)展最快的一個時(shí)期。此時(shí)此刻，作為會計(jì)學(xué)科引進(jìn)人才來校工作的謝盛紋老師，被學(xué)院和學(xué)校作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象委以重任。
2005年，財(cái)政部正式啟動全國會計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)工程。剛剛博士畢業(yè)走上江財(cái)講臺的謝盛紋，在時(shí)任會計(jì)學(xué)院院長、自己碩士生導(dǎo)師張蕊教授鼓勵和督促下，報(bào)名參加了考試并于次年成功入選財(cái)政部“首期全國會計(jì)領(lǐng)軍人才（學(xué)術(shù)類）”。從此，他進(jìn)入了長達(dá)6年的項(xiàng)目培訓(xùn)期，直至2012年畢業(yè)。
“聆聽境內(nèi)外會計(jì)大師、頂尖學(xué)者會計(jì)思維花開的聲音，領(lǐng)略各類會計(jì)領(lǐng)軍人才的風(fēng)采，與原來神交已久的各路俊彥交流碰撞……”這也是謝盛紋人生最為出彩的6年。其間，他協(xié)助張蕊教授成功申請了《審計(jì)學(xué)》國家級本科精品課程和國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，自己也先后晉升為碩士生導(dǎo)師、教授，入選江西省“百千萬人才工程”，獲教育部人文社科課題一項(xiàng)，科研成果兩獲江西省社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎，前5年間還在學(xué)校年度考核?三度獲評“優(yōu)秀”，2006年起擔(dān)任江西財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)學(xué)院分管科研與研究生工作副院長、受聘為博士生導(dǎo)師……
與此同時(shí)，2005年起，他年平均在核心、權(quán)威期刊發(fā)表5~6篇學(xué)術(shù)論文、出版1~2部學(xué)術(shù)專著（譯著）和為不同層次學(xué)生講授3~4專業(yè)課程的節(jié)奏，走上了自己的學(xué)術(shù)巔峰，迅速成為享譽(yù)全國的學(xué)界青年才俊。
組織的栽培、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助與學(xué)界的獎掖，讓謝盛紋倍受鼓舞的同時(shí)，也把這位從瑞金走出來的青年教師勇于擔(dān)責(zé)、擔(dān)當(dāng)實(shí)干的榮譽(yù)感和責(zé)任心激發(fā)了出來。行政、教學(xué)與科研工作三管齊下，如何統(tǒng)籌兼顧？
于是，他以辦公室為家，夜以繼日地在此處理日常行政事務(wù)、給研究生授課與之交流和完成科研工作：出版了譯著《審計(jì)與保證服務(wù)：整合方法》（2005年）；完善了會計(jì)學(xué)碩士、博士培養(yǎng)計(jì)劃等制度（2006年）；出版專著、教材和譯著各1本，主持完成江西省社科規(guī)劃辦課題和參與完成國家自然科學(xué)基金課題各1項(xiàng)（2007年）；主編教材《審計(jì)學(xué)》1本，完成了校各級部門、領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)（2008年）；中國會計(jì)學(xué)會七屆二次理事會在南昌召開，高質(zhì)量、高要求完成會議材料、論文整理和會議簡報(bào)工作（2009年）；會計(jì)學(xué)科成為學(xué)校“重點(diǎn)學(xué)科”建設(shè)學(xué)科，全年完成304課時(shí)教學(xué)任務(wù)，入選“江西省百千萬人才工程”（2010年）；成功獲得審計(jì)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)、工商管理學(xué)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)（2011年）；盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)合作，圓滿完成了全年工作任務(wù)（2012年）……
謝老師辦公室，設(shè)在會計(jì)學(xué)院辦公區(qū)409房間。每當(dāng)夜幕降臨，這里總是燈火通明，寒暑無間。時(shí)間加入了有意義的內(nèi)容，它就過得非?？臁Ｄ切┠?，他以時(shí)不我待的緊迫感，追趕著時(shí)間向前飛奔。
“大家可以看到，北區(qū)綜合樓409的燈光經(jīng)常是最后熄滅的?！痹谝淮螌W(xué)院例會上，謝老師這句話讓同事們至今記憶猶新。409的燈光，是“敬業(yè)樂群、臻于至善”的江財(cái)文化的最好詮釋，是江財(cái)會計(jì)學(xué)科鶴立江西的有力見證，是謝門諸子斗室之間問道論學(xué)、其樂融融的美好記憶。
“謝老師拼命工作的那些年，正是我們學(xué)校會計(jì)學(xué)科發(fā)展最快的一個時(shí)期?！彼耐吕顚幗淌谡f，“常常熬夜加班，時(shí)間被大量投入到工作中，工作上力求盡善盡美，也傷害了他的健康。”
“謝盛紋確是一位潛心治學(xué)、年輕有為的好老師，可惜英年早逝，令人扼腕嘆息?！笔冀K關(guān)注青年教師成長的時(shí)任校黨委書記、博士生導(dǎo)師伍世安教授，對謝老師病逝不無惋惜。
■ 有一種奉獻(xiàn)叫反哺感恩
“從一個山村小毛孩到大學(xué)生、再到博士，從學(xué)數(shù)學(xué)到迷會計(jì)，從不想從教到終身離不開校園，一路走來真的很辛苦，也很曲折，但我無怨無悔。因?yàn)槲蚁矚g它的縝密，喜歡它那包羅萬象的內(nèi)涵，喜歡它那博大精深的理論，它能給予我幸福與快樂！”2012年，在一篇題為《一路曲折但無悔的會計(jì)教研之路》的征文里，謝老師非常感慨地寫下了這么一段話。同時(shí)，他又特別強(qiáng)調(diào)說，自己取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，“更多的是離不開前輩、長輩的提攜與關(guān)愛，和同輩的交流，從他們身上吸取營養(yǎng)。”
對此，謝老師始終心懷感恩。因?yàn)楦卸鳎硇牡赝度氲阶约旱墓ぷ髦?，以無需提醒的自覺與追求卓越的行動，回報(bào)組織的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)、同事們的厚愛，十?dāng)?shù)年如一日地反哺母校和社會。
2009年11月7日至8日，中國會計(jì)學(xué)會七屆二次理事會在南昌召開。本次會議由江西財(cái)大承辦，與會代表圍繞“金融危機(jī)下的會計(jì)問題、會計(jì)教育問題、財(cái)務(wù)與內(nèi)控問題和審計(jì)問題”等重要議題進(jìn)行廣泛而深入地研討，時(shí)任江財(cái)會計(jì)學(xué)院副院長的謝盛紋老師主要負(fù)責(zé)會議材料、論文整理和會議簡報(bào)工作。會間，他吃住在會議駐地，不得不通宵達(dá)旦加班加點(diǎn)，硬實(shí)憑著扎實(shí)的專業(yè)功底和一己之力，以認(rèn)真而不敷衍地高質(zhì)量完成了全部工作，讓來自全國各地的專家學(xué)者刮目相看，嘆為觀止。
“尤其是作為本次會議亮點(diǎn)之一的簡報(bào)，已經(jīng)成為中國會計(jì)學(xué)會歷屆會議之最，深得與會代表贊許?！蓖吕顚幗淌诋?dāng)時(shí)協(xié)助謝老師參與會務(wù)，對謝老師的專業(yè)素養(yǎng)與奉獻(xiàn)精神佩服的五體投地。
不少人視科研為畏途，謝老師則甘之如飴。按理說，他在晉升教授職稱后，科研方面就不用那么拼了。然而，他早已把科研融入生命，始終把它作為奉獻(xiàn)社會、為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供智力支持、創(chuàng)新支持的一份沉甸甸的學(xué)人責(zé)任。“會計(jì)不僅僅是我的所學(xué)專業(yè)，更是我終身的事業(yè)，我將用我的所學(xué)，窮盡吾能，為之奮斗?！彼f。
謝老師是2010年晉升為教授的，但兩年后在學(xué)校例行體檢時(shí)被診斷為患有肺癌。然而，就是在這個時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，財(cái)政部、教育部與江西省人民政府共建江西財(cái)經(jīng)大學(xué)全面啟動，鹿心社同志親臨江財(cái)出席省部共建簽字儀式。從此，建設(shè)“特色鮮明的高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)”，又成了學(xué)校辦學(xué)新目標(biāo)。同年，經(jīng)過積極治療，健康狀況一度朝著大家期望的方向發(fā)展的謝老師，又開始快馬加鞭，繼續(xù)用高質(zhì)量的科研，助力“特色鮮明的高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)”建設(shè)，邁上了實(shí)現(xiàn)“百年名校”江財(cái)夢的新征程。
就在病逝前一年，謝老師還最后一次摘得許多同事無法企及的學(xué)?！翱蒲惺畯?qiáng)”桂冠。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2005~2016年，謝老師還以第一作者在權(quán)威期刊、核心期刊等發(fā)表論文53篇。目標(biāo)專一，久久為功。扎實(shí)的科研工作，奠定了這位青年才俊在會計(jì)學(xué)界的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍地位，使之迅速躋身于財(cái)政部全國首期會計(jì)領(lǐng)軍人才之列，身兼中國會計(jì)學(xué)會財(cái)務(wù)成本分會理事、中國審計(jì)學(xué)會審計(jì)教育分會副秘書長。
但在謝盛紋老師心中，教書育人才是自己最大的學(xué)術(shù)責(zé)任、奉獻(xiàn)社會、反哺感恩社會的最好體現(xiàn)。
■ 有一種責(zé)任叫教書育人
“會計(jì)是什么，需要讀博士嗎？”還是在15年前，謝盛紋剛剛拿到中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)博士錄取通知書時(shí)，父親向他提出了這樣一個直白而又樸實(shí)的問題。為此，謝盛紋一直在苦苦思索，探尋答案。
就在問題提出10年后，謝盛紋完成了財(cái)政部“首期全國會計(jì)領(lǐng)軍人才（學(xué)術(shù)類）”全部培訓(xùn)項(xiàng)目、在畢業(yè)總結(jié)時(shí)似乎已經(jīng)有了自己的答案：“引導(dǎo)我國會計(jì)人關(guān)注國際經(jīng)濟(jì)形勢、關(guān)心我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的戰(zhàn)略和發(fā)展思路，擔(dān)負(fù)起身上的重任，保證國家實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。說到底就是要更好地服務(wù)于自己的本職工作，更好地將己所學(xué)運(yùn)用于會計(jì)具體實(shí)踐?！?br />
換言之，立德樹人，教書育人，就是作為師者最大的本職工作與最大的學(xué)術(shù)責(zé)任。用鹿心社書記的話說，就是要增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，努力實(shí)現(xiàn)決勝全面建成小康社會，建設(shè)富裕、美麗、幸福江西的奮斗目標(biāo)。這同樣是江西財(cái)大立足于江西，“在紅土地上辦人民滿意教育”的題中之義。
圍繞育人盡責(zé)，謝老師的講臺常常在動態(tài)變換中——從大教室、辦公室，到家里、病房和野外。在查出肺癌以前，謝老師在大教室里給本科生講課，在辦公室與門人弟子論學(xué)，曾經(jīng)給會院學(xué)子留下了永不磨滅的深刻印象。
“都不知道用什么言語表達(dá)情緒，德藝雙馨的老師，真的帶給我們每位學(xué)生最好指導(dǎo)的老師?！本W(wǎng)名為“沐家小乖”的學(xué)生表達(dá)了自己的心聲。
“特地選修謝老師的《審計(jì)案例分析》，每個字都如沐春風(fēng)，然而那年正是謝老師查出患病的第一年。為這個低調(diào)的好老師點(diǎn)贊，保留了我心中對老師這個職業(yè)心中的凈土?！本W(wǎng)名為“月光女神”學(xué)生也追憶道。
2012年開始，因?yàn)閾?dān)心不確定性因素，謝老師以時(shí)不我待的緊迫感，在教書育人工作中又有創(chuàng)新。臥病在家，家就成了門人求學(xué)的課堂；病重住院，病房成了弟子問道的場所；身體狀況稍好些，他就會組織學(xué)生近郊登高，野外又成了他輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的廣闊天地。師生之間切磋琢磨，“浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”之樂，盡在于此。
古人云：“有工夫讀書，謂之福。有力量濟(jì)人，謂之福?！敝x老師把這兩種福氣，同時(shí)傳導(dǎo)給了自己學(xué)生。2012年以后，謝老師進(jìn)入患病修養(yǎng)期。于是，謝老師把患病修養(yǎng)，變成了另一種形式的傳道、授業(yè)和解惑。
“老師總愛抽空去梅嶺走走，我們也總樂得跟去。緊湊的腳步，卻沒妨礙師生、朋友間的話語?！苯衲?月已從謝老師門下提前一年碩士畢業(yè)并考取廈門大學(xué)博士的陶然同學(xué)，現(xiàn)在重提前兩年那些溫馨事兒，除了感動就是哽咽。他回憶說：“在山間，有時(shí)老師答疑解惑，有時(shí)長者傳授人生經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)朋友噓寒問暖。每次滿身大汗，卻總是受益良多。某次爬山知道論文該如何起筆，該如何豐富；某次爬山又認(rèn)了一種樹木，識了一種野果；某次爬山不再在山腰用冷水洗臉。兩年過去了，見過每個季節(jié)的風(fēng)景，認(rèn)了各條山路，卻依然想跟著他再走這條路?！?br />
“在老師身體狀況還比較好的那些日子里，我們經(jīng)常和老師一起去爬梅嶺山。爬山一方面鍛煉了我們的身體，另一方面促進(jìn)了老師和同學(xué)們之間的交流?！?016級博士生李遠(yuǎn)艷同學(xué)也曾隨謝老師戶外鍛煉，她很享受這種學(xué)習(xí)方式：“在爬山途中，我們會和老師聊聊自己在學(xué)習(xí)、生活以及工作上遇到的問題，老師都會給予細(xì)心的解答，并提出中肯的建議。”
天縱英才，天妒英才。就在陶然這批研究生入門后，謝盛紋健康狀況又出現(xiàn)了多次反復(fù)，最近一年來更是每況愈下。謝老師能明顯感受到，留給自己的時(shí)間恐怕不多了，必須盡快把學(xué)生送出去，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。
“為讓我能夠按照預(yù)期時(shí)間內(nèi)順利畢業(yè)，謝老師一直叮囑我說，一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提早完成開題報(bào)告并不時(shí)詢問我完成進(jìn)度，忍著病痛一次次幫我修改?！?015級博士生王清同學(xué)對導(dǎo)師的關(guān)心，即是感激又深感內(nèi)疚：“有次，在我發(fā)給老師稿件的當(dāng)天，老師便完成了修改。事后才得知，謝老師在前兩天剛剛得知了腦轉(zhuǎn)移的情況，但他卻絲毫沒有表現(xiàn)出來，我內(nèi)心無比愧疚和自責(zé)，早知如此，真不應(yīng)該再打擾老師?！?br />
“這個就類似實(shí)證分析的結(jié)果，有顯著的三顆星了?！敝x老師當(dāng)時(shí)卻這樣安慰自己學(xué)生，病情惡化已然惡化還談笑風(fēng)生。
謝老師一方面督促學(xué)生提前完成論文開題報(bào)告和畢業(yè)論文，另一方面又以自己為鑒，叮囑他們愛惜身體不要熬夜?！坝写挝以诹璩績牲c(diǎn)給老師發(fā)送郵件，謝老師第二天看到了發(fā)送郵件的時(shí)間，告訴我說，心中甚是難過，并告誡說‘下不為例’。”王清說：“這種家人般的關(guān)心讓我倍感溫暖。”
有一種場景，常常令謝門弟子潸然淚下。“老師病重后，我們一起去醫(yī)院看望過兩次，他都是硬撐著與我們講話，細(xì)心地交代師姐論文進(jìn)一步該如何設(shè)計(jì)，問我們考博會考慮哪些學(xué)校，甚至在眼睛看不太清的情況下一直拿著手機(jī)幫忙聯(lián)系博導(dǎo)，替我們張羅，種種這些都可見老師對我們用心之深?！?016級碩士生廖佳同學(xué)說：“人生在世，皆源于緣，我有緣拜讀于謝老師門下是我這一生的榮幸。衷心祝福我敬愛的導(dǎo)師身體安康，萬事如意?！?br />
謝老師何嘗不想如此？“工作上，完成教學(xué)任務(wù)注會專業(yè)‘審計(jì)學(xué)’一門。在《審計(jì)研究》《當(dāng)代財(cái)經(jīng)》《證券市場導(dǎo)報(bào)》《會計(jì)論壇》等專業(yè)權(quán)威與CSSCI期刊發(fā)表論文6篇，完成國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目一項(xiàng)?！痹谔顚?016年度考核登記表時(shí)，盡管他正以時(shí)不我待的努力與時(shí)間賽跑，而身體狀況已經(jīng)力不從心，卻依然表達(dá)了“我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績”的新年新愿望。
這是謝老師此生填寫的最后一份學(xué)校教職工考核登記表。
“愿你們有好運(yùn)氣，如果沒有，愿你們在不幸中學(xué)會慈悲；愿你們被很多人愛，如果沒有，愿你們在寂寞中學(xué)會寬容；愿你們有似錦前程，如果沒有，愿你們在飄搖中學(xué)會堅(jiān)持！真心祝福你們：未來可期，一切都好！”病痛中，謝老師寄語自己今年即將畢業(yè)的弟子。
在完成手上全部科研課題、帶病指導(dǎo)門下8位弟子提前畢業(yè)或完成碩士、博士畢業(yè)論文后，2017年9月17日，謝老師迎來了自己47歲生日。這一天，愛妻和正在讀高三的寶貝女兒共處一室為他慶生。
翌日晚19時(shí)56分，謝老師與世長辭。
又過了一周，謝盛紋老師的名字登上了2017年國內(nèi)哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域最有影響力學(xué)者排行榜。
黨的十九大號召全黨要關(guān)心和愛護(hù)青年，為他們放飛青春夢想、書寫人生華章搭建舞臺。謝盛紋老師生前用實(shí)際行動，為我校人才培養(yǎng)、立德樹人工作作出了突出貢獻(xiàn)，為全校教職工樹立了學(xué)習(xí)榜樣。日前，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委要求，全校上下要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指引，結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和學(xué)校中心工作，認(rèn)真組織向謝盛紋老師學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)他忠誠敬業(yè)奉獻(xiàn)盡責(zé)，筑夢紅土地以出彩人生詮釋人生真諦；學(xué)習(xí)他回歸本分，把教書育人和培養(yǎng)人才視為自己最大學(xué)術(shù)責(zé)任的實(shí)干擔(dān)當(dāng)；學(xué)習(xí)他嚴(yán)于律己，工作上臻于至善、爭創(chuàng)一流、爭做“四有”好老師的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他不忘初心，善始善終做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)國家的引路人，為建設(shè)特色鮮明的高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)、實(shí)現(xiàn)“百年名校”江財(cái)夢而奮斗，用實(shí)際行動奮力邁出“創(chuàng)新引領(lǐng)、綠色崛起、擔(dān)當(dāng)實(shí)干、興贛富民”新步伐。
