NO.1——適應(yīng)“大學(xué)?！?br>　　選好“目標(biāo)船”
　　大學(xué)四年里，有許多學(xué)生放任自己虛度光陰，還有許多學(xué)生十分努力但始終找不到正確的學(xué)習(xí)方向。當(dāng)他們被第一次補(bǔ)考通知喚醒時(shí)，當(dāng)他們收到第一封來自招聘企業(yè)的婉拒信時(shí)，這些學(xué)生才驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己的前途是那么渺茫，一切努力似乎都為時(shí)已晚……與其等到大四后悔不已，不如從大一開始，就認(rèn)清自己的發(fā)展方向，制定合理的學(xué)業(yè)規(guī)劃，并在四年里朝著目標(biāo)努力。
　　學(xué)業(yè)規(guī)劃是平時(shí)努力的依據(jù)，也是對自我的鞭策。好的學(xué)業(yè)規(guī)劃為我們提供了完成學(xué)業(yè)的清晰思路，使自己對學(xué)業(yè)的實(shí)現(xiàn)過程有了明確的認(rèn)識,進(jìn)而更有信心、勇氣，達(dá)到自我完善。
　　制定一個(gè)合理的學(xué)業(yè)規(guī)劃，首先，你應(yīng)當(dāng)了解大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
　　大學(xué)和中學(xué)學(xué)習(xí)存在著很大區(qū)別。中學(xué)階段，一般只學(xué)習(xí)十門左右的課程，而且主要講授一般性的基礎(chǔ)知識。而大學(xué)里所開設(shè)課程分公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課四個(gè)層次，每一個(gè)層次又由許多門課程綜合而成。一般說來，大學(xué)四年需要學(xué)習(xí)的課程在40門以上，每一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的課程都不相同，內(nèi)容量大，學(xué)習(xí)任務(wù)遠(yuǎn)比中學(xué)重得多。大學(xué)一、二年級主要學(xué)習(xí)公共課程和基礎(chǔ)課程，大學(xué)三年級主要學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課，大學(xué)四年級重點(diǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)課和進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)、做畢業(yè)論文。
　　在大學(xué)里，課堂講授相對減少，自學(xué)時(shí)間大量增加。掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律、不斷改善學(xué)習(xí)方法很有必要，明智之舉是合理分配選課時(shí)間。從四個(gè)學(xué)年看，選課應(yīng)前緊后松，前兩個(gè)學(xué)年多選課，為大三、大四考研、實(shí)習(xí)留出時(shí)間。
　　心態(tài)上的轉(zhuǎn)變尤為重要。中學(xué)階段，許多同學(xué)都是佼佼者，大都習(xí)慣于領(lǐng)先和勝利。然而，進(jìn)入大學(xué)后，由于比較的參照系發(fā)生了變化，原有的自信受到了不同程度的挑戰(zhàn)。相比之下，自己似乎一無所有，十分蒼白，一下子就覺得矮了幾分，自卑感油然而生。
　　“新生首先要做到的就是找到自己的位置，完成角色的轉(zhuǎn)換”，李家華教授認(rèn)為，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：一是要學(xué)會“歸零思考”，學(xué)會把過去的東西都放下，不要沉醉和局限于過去所取得的成績，這樣才能重新找到一個(gè)新的起點(diǎn)。二是要學(xué)會“與眾不同”，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。
　　我們永遠(yuǎn)不可能在各個(gè)方面都超過別人。但是，我們一定有自己的某點(diǎn)所長是能夠超過別人的。三是要學(xué)會處理好兩個(gè)關(guān)系———全面發(fā)展與揚(yáng)長避短。從整個(gè)大學(xué)生活來講，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，全面發(fā)展要達(dá)到的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)整體上的平衡，而不是面面俱到，因此，一定要學(xué)會揚(yáng)長避短，不能過分追求完美。同學(xué)們要根據(jù)社會需要、社會發(fā)展趨勢和個(gè)人的興趣、特長及所學(xué)專業(yè)等確立自己大學(xué)期間努力的目標(biāo)。并根據(jù)確立的目標(biāo)，做好切實(shí)可行的生涯規(guī)劃。一旦確立了你自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，就要及早準(zhǔn)備，付諸行動(dòng)。
　　■整理/記者劉亞迪 陳 雯NO.2———駕馭“目標(biāo)船”
　　掌好“效率舵”
　　◎就業(yè)———勤學(xué)習(xí)多實(shí)踐對于一畢業(yè)便有就職意向的同學(xué)而言，應(yīng)該首先對市場和自身的情況進(jìn)行分析，進(jìn)而初步確定自己的職業(yè)定位，然后在四年中有意識地培養(yǎng)職業(yè)能力。
　　高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)。招聘時(shí)“成績單”無疑是企業(yè)用人的第一道門檻。全部精力投入社會實(shí)踐，高舉“六十分萬歲”大旗，只會后悔莫及。學(xué)習(xí)是大學(xué)四年不變的主基調(diào)。大一夯實(shí)基礎(chǔ)，尤其是在外語、計(jì)算機(jī)等應(yīng)用技能方面。同時(shí)廣泛涉獵各類書籍，學(xué)會思考，挖掘興趣。大二進(jìn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí)，除英語、計(jì)算機(jī)等一些等級考試資格證外，就要重點(diǎn)培養(yǎng)與專業(yè)相關(guān)的技能，給自己制造“亮點(diǎn)”。
　　高質(zhì)量實(shí)踐。對于今后有直接就業(yè)想法的同學(xué)，社會實(shí)踐不僅要有“量”還要有“質(zhì)”。在實(shí)踐中重點(diǎn)培養(yǎng)自己的表達(dá)力、分析力、選擇力、整合力、合作力和執(zhí)行力。實(shí)踐活動(dòng)大致有參加學(xué)生會、社團(tuán)等校內(nèi)組織，參加各種比賽和公益活動(dòng)，兼職和實(shí)習(xí)等，大一時(shí)可多嘗試參加這些活動(dòng)。大二的時(shí)候，選擇一個(gè)或幾個(gè)重點(diǎn)實(shí)踐的組織或方向，深入發(fā)展，但要注意企業(yè)在招聘時(shí)更為注重你參加活動(dòng)的規(guī)模和成績，以及你在某個(gè)組織中所起到過的作用大小，因此，腳踏實(shí)地、干出成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于漫天撒網(wǎng)、貪多嚼不爛。一般大二到大三就會進(jìn)行實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)中重點(diǎn)學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作，并了解真實(shí)職場的用人要求。當(dāng)然，名企實(shí)習(xí)會給簡歷加分，對今后建立人際關(guān)系和求職也有很大幫助。三年級目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。同時(shí)，發(fā)達(dá)的人際網(wǎng)是高校求職必不可少的。畢竟，現(xiàn)在社會求職成功率最高的還是“熟人推薦”。因此，盡早養(yǎng)成收集名片的習(xí)慣不失為一個(gè)好方法?！稣?記者陳 雯◎出國———早過語言關(guān)出國深造雖好，切忌盲目跟風(fēng)。學(xué)生在做留學(xué)規(guī)劃的時(shí)候，應(yīng)該多問一下自己：第一，是否已經(jīng)準(zhǔn)備好付出留學(xué)必需的成本，包括時(shí)間、費(fèi)用和其他的機(jī)會成本；第二，留學(xué)的經(jīng)歷是否會對自己的長期發(fā)展有幫助；第三，讀完以后打算做什么。
　　對自身?xiàng)l件進(jìn)行準(zhǔn)確定位后，你需要了解“選校”中的幾大因素：大學(xué)排名、學(xué)校錄取要求、學(xué)校專業(yè)設(shè)置、費(fèi)用問題、獎(jiǎng)學(xué)金的申請（一般英聯(lián)邦國家較難申請獎(jiǎng)學(xué)金）等。
　　根據(jù)以上的一、二點(diǎn)，我們可以得知，想要出國的同學(xué)們從大一開始就要緊抓自己的語言關(guān)和學(xué)習(xí)關(guān)。盡早完成英語四六級考試，大二、大三根據(jù)自身情況制定計(jì)劃攻克托福和GRE，可和老師及申請成功的師兄師姐多交流，形成讀外文報(bào)刊習(xí)慣、瀏覽相關(guān)網(wǎng)站（如國外大學(xué)的網(wǎng)站、太傻網(wǎng)等）。若是申請日韓等非英語系國家還需要學(xué)習(xí)第二外語。同時(shí)，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，重視考試成績和專業(yè)素養(yǎng)，避免到后期因績點(diǎn)低搞得手忙腳亂。
　　而留學(xué)決不僅僅是在比誰考試考得好，關(guān)鍵還要看業(yè)余活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)。國外大學(xué)重視學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，如參加戲劇、辯論、社團(tuán)、實(shí)習(xí)等社會實(shí)踐都會增分不少。
　　做到這些就結(jié)束了嗎？當(dāng)然不是，在等待回復(fù)的期間還會有套詞和面試，二者往往在成功留學(xué)中起著決定性作用。這就需要良好的溝通表達(dá)能力和嚴(yán)密的邏輯思維反應(yīng)能力。大學(xué)四年勤讀書、勤思考、參加演講辯論對此提高有顯著效果?！稣?記者陳 雯◎考研———備考需漸進(jìn)“考研一般都是到大三才開始準(zhǔn)備的，因?yàn)榈酱笕艜ψ约核诘膶I(yè)有一個(gè)比較全面的了解，到這個(gè)時(shí)候，再?zèng)Q定是不是考研，考什么專業(yè)，是否跨專業(yè)，考哪所學(xué)校是比較理智的。”學(xué)工部部長李庚說。
　　若從大一就確定了讀研的目標(biāo)，那么大一、大二，學(xué)好基礎(chǔ)課、專業(yè)課，將為你考研打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候會十分有用。在大三前，盡早把英語提高到六級水平或六級優(yōu)秀的水平，就是為考研做了很好的準(zhǔn)備。
　　到了大三下學(xué)期，你就可以開始著手準(zhǔn)備了，先確定自己感興趣的學(xué)校和專業(yè)方向，再到網(wǎng)上去搜尋相關(guān)的資料，如錄取人數(shù)和往年考試題等，若能聯(lián)系到一些研究生和導(dǎo)師便更好了。
　　就具體科目而言，考研主要分三大塊：專業(yè)課、英語、政治。對語言的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，注意看一下考研詞匯，或者多看一下考研相關(guān)的英語參考書。這樣一來，讓自己的詞匯盡早過關(guān)，對于考研的準(zhǔn)備絕對是事半功倍的效果。一般來說，考研的專業(yè)課是每個(gè)專業(yè)最基本的課程，所以你在整個(gè)大學(xué)當(dāng)中一定要注意專業(yè)課的學(xué)習(xí)，尤其是考研要求的專業(yè)基礎(chǔ)課。分析歷年的考研題目，可以從中發(fā)現(xiàn)，考試并不是簡單地考對知識的記憶，而是考察如何運(yùn)用專業(yè)知識解決實(shí)際問題。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注重知識的理解運(yùn)用。■整理/記者劉亞迪◎考公務(wù)員———早準(zhǔn)備重積累目前，公務(wù)員考試主要分為中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試和地方公務(wù)員考試兩種，分為筆試和面試，其中，筆試主要科目有行政職業(yè)能力測驗(yàn)、申論等。各項(xiàng)考試單獨(dú)進(jìn)行，不存在什么從屬關(guān)系，考生根據(jù)自己要報(bào)考的政府機(jī)關(guān)部門選擇要參加的考試，也可同時(shí)報(bào)考，相互之間不受影響。前種考試一般在每年11月份考，地方公務(wù)員考試不盡相同。打算考公務(wù)員的同學(xué)，可以在大三下半學(xué)期開始準(zhǔn)備。
　　從大一開始，同學(xué)們便要多關(guān)注時(shí)事，多關(guān)注新華網(wǎng)等時(shí)政新聞網(wǎng)站和報(bào)刊；平時(shí)多看些課外書籍，尤其是文學(xué)類、時(shí)政類的相關(guān)書籍；若能多選修一些法律的課程，了解更多的法律知識，對以后寫申論是很有幫助的。
　　考公務(wù)員對成績的要求相對較低，但至少要拿到學(xué)位證書，才有資格報(bào)考。在校的成績和參與的社會工作，對公務(wù)員考試錄用幫助不大，只是給單位留下一個(gè)好的印象，因此，絕不可一心忙于社團(tuán)、學(xué)生會等活動(dòng)，顧此失彼，影響學(xué)業(yè)。
　　有很多想報(bào)考公務(wù)員的同學(xué)會有這樣的疑問，考公務(wù)員是否一定要在大學(xué)期間入黨？專家指出，黨員代表了你個(gè)人的先進(jìn)性，對于考公務(wù)員的好處主要是可以報(bào)考要求黨員的職位，而很多非黨員受了這個(gè)限制條件就報(bào)考不了，這樣的職位相對競爭程度就會比不限政治面貌的職位小，考上的幾率就能更高。其次是考上以后，在政府部門黨員身份比較重要，對個(gè)人的發(fā)展有好處。
　　另外一點(diǎn)，需要注意的是，報(bào)考省級以上政府工作部門需具有兩年以上基層工作經(jīng)歷，國家有特殊規(guī)定的除外。所以，在暑期爭取一定實(shí)習(xí)機(jī)會，會對將來報(bào)考公務(wù)員大有裨益。■整理/記者劉亞迪