此次會議突破了以往由專家在會議現(xiàn)場進(jìn)行網(wǎng)上評議的形式，采取提前下發(fā)通知，由四個小組專家利用休息時間分別將負(fù)責(zé)的課程進(jìn)行網(wǎng)上評審，形成小組初評意見。待集中評審時，由各小組對所檢查課程的建設(shè)情況及初評意見進(jìn)行匯報。最后專家組集體討論形成檢查結(jié)論。這樣的形式能給各位評審專家充分的時間，對所評審的課程如師資隊伍、教學(xué)條件、網(wǎng)上資源、學(xué)生使用等情況做深入、細(xì)致的了解，并能根據(jù)每門課程的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)給出評價以及下一步的建設(shè)意見。
各小組組長分別就所負(fù)責(zé)的課程進(jìn)行了匯報，指出了建設(shè)比較好的精品課的特點(diǎn)，同時也對需要進(jìn)一步建設(shè)的課程提出了很多建議。隨后，各位專家就如何建設(shè)好精品課，以及如何向2008年國家級精品課沖擊等問題展開了熱烈的討論。
常務(wù)副校長任維楨教授指出，我校自治區(qū)級、校級精品課的門數(shù)是國家民委委屬院校中最多的。精品課不是評審結(jié)束就不需要建設(shè)了，各個學(xué)院對精品課的建設(shè)都要重視起來；要求所有的教學(xué)單位在校級精品課的申報上都不能缺項，每個學(xué)院都要有自己的精品課；已經(jīng)有精品課的學(xué)院，要注意定期更新，更新的問題與學(xué)生的使用有很大關(guān)系，要加強(qiáng)學(xué)生使用情況在精品課平臺上的反映；各門精品課不能千篇一律，要有自己的特點(diǎn)；同時強(qiáng)調(diào)，精品課網(wǎng)上評審平臺上的資料與實(shí)際使用資料的一致性。任副校長指出，精品課關(guān)鍵在于用，能否起到輔助教學(xué)的作用是最基本的標(biāo)準(zhǔn)，要讓學(xué)生通過瀏覽精品課的網(wǎng)頁，起到延長教學(xué)時間、拓展教學(xué)空間、深化教學(xué)的目的。這也是評國家級、自治區(qū)級精品課最關(guān)鍵的問題。最后，任副校長說，自治區(qū)級、校級精品課建設(shè)學(xué)校會定期檢查，各學(xué)院也必須將精品課建設(shè)的檢查納入到日常的教學(xué)管理檢查中去，要根據(jù)每門課程的特點(diǎn)，對精品課的申報平臺、使用情況等方面不斷改進(jìn)。對于推薦申報2008年國家級精品課的問題，要求各專家小組，根據(jù)本次會議提出的問題，分別在各小組的自治區(qū)級精品課中進(jìn)行選擇，提出推薦建議，待學(xué)校評議后，作為重點(diǎn)培育的對象，上報推薦國家級精品課。
此次會議的順利召開，為我校精品課的建設(shè)指明了方向，各位與會專家均表示受益匪淺，同時也為下一步優(yōu)選2008年國家級精品課做了必要的前期準(zhǔn)備工作。（教務(wù)處）
