11 月 14 日晚，藝術(shù)樓報(bào)告廳里傳出一陣悠揚(yáng)的歌聲，化學(xué)工程學(xué)院元素歌會(huì)決賽的舞臺(tái)上，柔和的燈光傾瀉而下。他輕撥琴弦，深情地彈唱：“他說(shuō)你任何為人稱道的美麗，不及他第一次遇見你”。臺(tái)下觀眾邊聽著邊和著節(jié)拍，音樂(lè)結(jié)束時(shí)，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。

表演者叫蘇恩軍，化學(xué)工程學(xué)院 2015 級(jí)學(xué)生，“樸默”樂(lè)隊(duì)的創(chuàng)始人，曾獲得校新秀歌手大賽金獎(jiǎng)，連云港市“歡樂(lè)歌手大賽”三等獎(jiǎng)，以及“中國(guó)新歌聲”連云港區(qū)十強(qiáng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著與熱愛，使得他不斷前行，去往更大的舞臺(tái)。

自學(xué)吉他  高三首演原創(chuàng)歌曲《追夢(mèng)》

在同學(xué)和老師的眼中，蘇恩軍是個(gè)音樂(lè)達(dá)人，作詞、譜曲、彈唱樣樣精通，獲得了許多校內(nèi)校外的榮譽(yù)。但他說(shuō)，一路走來(lái)，讓他印象深刻并不是獲得多少成就，而是面對(duì)一次次困難仍然不放棄的過(guò)程。

蘇恩軍兒時(shí)便與音樂(lè)結(jié)了緣。在親戚長(zhǎng)輩的印象中，他從小就對(duì)唱歌展現(xiàn)了一定的興趣和天賦。每當(dāng)伴奏響起，即使是不熟悉的歌他也會(huì)不由自主地哼唱。“有時(shí)，一首新歌聽第二次我就能跟著旋律放聲唱了。”蘇恩軍說(shuō)道。

到了初中，蘇恩軍更廣泛地聽歌。父母買過(guò)的歌曲碟片，電視上的音樂(lè)頻道，還有收音機(jī)的音樂(lè)電臺(tái)都是他聽歌的途徑。蘇恩軍家里的房間至今還擺放著許多老舊的碟片，這些舊物記錄著當(dāng)時(shí)他學(xué)唱流行歌曲的時(shí)光。

當(dāng)同齡人爭(zhēng)著要買各式玩具時(shí)，蘇恩軍只想擁有一個(gè)自己的吉他。“我那時(shí)的偶像是陳楚生，他和我都是三亞人。”從陳楚生身上，他開始關(guān)注吉他彈唱的表演形式，并逐步地自學(xué)吉他。他買來(lái)學(xué)習(xí)吉他的理論書籍，從吉他的調(diào)音、六線譜的記譜到和弦左右手的協(xié)調(diào)，蘇恩軍在沒有老師輔導(dǎo)的情況下，一步一步地解讀、學(xué)習(xí)著。

升入高中后，蘇恩軍自學(xué)吉他的熱情不減，他充分利用課余時(shí)間，上網(wǎng)搜集優(yōu)秀的吉他彈唱作品，繼續(xù)學(xué)習(xí)吉他基礎(chǔ)知識(shí)，并開始研究吉他樂(lè)理。他還和兩位同班好友組建了一支小樂(lè)隊(duì)叫“同分異構(gòu)體”，“每當(dāng)我學(xué)會(huì)一首新的譜子，總會(huì)和他們分享?！?

步入高三后，蘇恩軍將精力更多地投入到高考的準(zhǔn)備中。蘇恩軍一直有個(gè)遺憾，“沒能在學(xué)校的舞臺(tái)上展現(xiàn)過(guò)自己?！焙髞?lái)適逢學(xué)校舉行元旦晚會(huì)之際，他便報(bào)名參加了。對(duì)此，蘇恩軍的父母并不同意，認(rèn)為這樣會(huì)影響他的復(fù)習(xí)。

蘇恩軍無(wú)法說(shuō)服父母，于是創(chuàng)作了一首原創(chuàng)歌曲《追夢(mèng)》，《追夢(mèng)》漸漸在校園里傳播開來(lái)，校長(zhǎng)聽后深受感動(dòng)便特意允許他登臺(tái)演唱。

那天晚上，蘇恩軍唱到“: 每個(gè)人的心中，都會(huì)擁有夢(mèng)想，都希望能沖出黑暗，看到希望的曙光。”

熱愛舞臺(tái)  大學(xué)組建民謠樂(lè)隊(duì)“樸默”

這首《追夢(mèng)》便是由蘇恩軍組建的樂(lè)隊(duì)“同分異構(gòu)體”的成員一起彈唱的。高中學(xué)習(xí)緊張，樂(lè)隊(duì)并沒太多的排練的機(jī)會(huì)。畢業(yè)后，雖然“同分異構(gòu)體”解散了，但蘇恩軍的音樂(lè)夢(mèng)想仍在前進(jìn)，他也將組建樂(lè)隊(duì)的想法帶進(jìn)了大學(xué)。

“想組建自己的樂(lè)隊(duì)，首先要讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)我?！贝笠簧蠈W(xué)期，蘇恩軍報(bào)名參加了校新秀歌手大賽并獲得歌手組金獎(jiǎng)，那是他在學(xué)校舞臺(tái)上的第一次亮相。在之后的元旦和畢業(yè)季期間，許多二級(jí)學(xué)院會(huì)舉辦各式晚會(huì)，蘇恩軍積極爭(zhēng)取登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。這些晚會(huì)鍛煉了他現(xiàn)場(chǎng)彈唱的能力，他的名字也漸漸被越來(lái)越多的師生知曉。

此外，蘇恩軍加入“pole star 音樂(lè)社”，并認(rèn)識(shí)了許多歌舞藝術(shù)類社團(tuán)的成員。大一下學(xué)期后半段，他開始為組建樂(lè)隊(duì)“招兵買馬”。

蘇恩軍事先向曾組過(guò)樂(lè)隊(duì)的學(xué)長(zhǎng)了解到，電音和金屬類的樂(lè)隊(duì)不太受師生歡迎。深思熟慮后他確定了樂(lè)隊(duì)以民謠風(fēng)為主，取名為“樸默”，象征樸實(shí)無(wú)華、默默努力。蘇恩軍依靠已有人脈圈子，發(fā)布組建樂(lè)隊(duì)的啟事，隨后陸續(xù)有三位伙伴加盟“樸默”?！拔覀兯娜饲『蒙瞄L(zhǎng)的樂(lè)器各不相同”，蘇恩軍提到，一把吉他、一支琵琶、一架手鼓和一副電子琴，這是“樸默”最初的形態(tài)。

“樸默”的誕生，讓蘇恩軍興奮不已，但是樂(lè)隊(duì)在磨合過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順，成員時(shí)間的難以協(xié)調(diào)，以及沒有固定的排練地方都是困擾蘇恩軍的難題。對(duì)此，制定成員空閑時(shí)間表，“蹭地方”排練，是“樸默”四人組的應(yīng)對(duì)方式。蘇恩軍說(shuō)道：“為了找能排練的地方，淮海園每個(gè)角落都被我們尋了遍?！?

大學(xué)生活動(dòng)中心，體育館等室內(nèi)場(chǎng)館是他們“蹭地方”的首選?！坝幸淮卧隗w育館排練，被老師發(fā)現(xiàn)而趕了出來(lái)。”提到這段經(jīng)歷，蘇恩君哭笑不得。他們也會(huì)選擇戶外，操場(chǎng)的草地上，爬滿青藤的亭子里……都留下了他們的腳印?！岸欤w育館南邊的噴水池干了，我們便坐在里面的臺(tái)階上排練，除了凍手倒沒什么?！碧K恩軍眼睛彎成了月牙，再大的困難在他這都敘說(shuō)得平淡。

經(jīng)過(guò)多次小型晚會(huì)的演出，“樸默”的民謠風(fēng)深得學(xué)生喜愛的同時(shí)，也得到學(xué)校老師的贊賞支持，樂(lè)隊(duì)能夠登上了學(xué)校大型晚會(huì)的舞臺(tái)。而蘇恩軍和他的團(tuán)隊(duì)也被校外人士熟知，商演、駐唱、參加 livehouse 等，“樸默”有更多機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。

堅(jiān)持原創(chuàng)  錄制九首歌曲源于生活

在這兩年多的大學(xué)時(shí)光里，讓蘇恩軍感到充實(shí)、有成就感是可以做自己的原創(chuàng)歌曲。迄今為止，他已經(jīng)錄制了《寥寥幾人》等九首原創(chuàng)歌曲，雖沒有正式發(fā)行，但他時(shí)常分享給自己的家人、朋友。

“我計(jì)劃畢業(yè)簽約工作室后再發(fā)行。”他表示發(fā)歌這個(gè)事急不得，以前只是迫不及待地想展現(xiàn)自己，但現(xiàn)在覺得一個(gè)人實(shí)力硬了，自然能寫出更多的詞曲，唱出更好的歌。

而談到這些原創(chuàng)歌曲的創(chuàng)作靈感，蘇恩軍說(shuō)道：“它們，都源于生活?！?

如《家》的創(chuàng)作，便來(lái)自一段兼職的經(jīng)歷。大一的暑假，蘇恩軍沒有回到海南的家，而是在連云港謀求了一份兼職。“我和父母賭氣了，我想證明自己能獨(dú)立生活。”而兼職過(guò)程并不如意，工資很少，生活寂寞，他想父母想回家。思鄉(xiāng)之情觸發(fā)了他的創(chuàng)作靈感，由此寫成了《家》。2017 年元旦晚會(huì)上，蘇恩軍唱到：“人海茫茫，我離開了，長(zhǎng)大的港灣；安靜夜晚，燈火闌珊，不經(jīng)意想起媽媽模樣?！闭鎿吹脑~不禁引起了很多同學(xué)的共鳴。

“關(guān)注生活，感悟生活，在作詞作曲的過(guò)程中，自己也會(huì)獲得心靈的啟迪?！碧K恩軍寫過(guò)《過(guò)客》，是與女友分手時(shí)的悲傷難以釋懷；寫過(guò)《樸默樸默》，是想到畢業(yè)一刻，樂(lè)隊(duì)成員終將分離，再難相見；寫過(guò)《如果還有你》，是紀(jì)念大學(xué)韶光，紀(jì)念在淮海園里生活的日子……

好友朱潤(rùn)東評(píng)價(jià)他道：“他是個(gè)做事認(rèn)真、上心的人，他為音樂(lè)的夢(mèng)想付出的努力和汗水是常人難以想象的！”近三年的大學(xué)時(shí)光中，蘇恩軍學(xué)習(xí)完當(dāng)天的課程后，常利用課余時(shí)間去到連云港大政音樂(lè)工作室的排練房，練彈練唱，不知疲倦。

談到將來(lái)的打算，他說(shuō)：“我想畢業(yè)后，先做音樂(lè)。人生沒有多少個(gè) 20 年，我要抓住這精華的時(shí)間。”常人或許無(wú)法理解蘇恩軍和他的夢(mèng)想，但是他自始自終，一直默默努力地實(shí)踐著自己的選擇。

回顧蘇恩軍的音樂(lè)之路，他一步一個(gè)腳印地走過(guò)，元旦“追夢(mèng)”，組建“樸默”，駐唱商演、傾力創(chuàng)作，難以數(shù)清他付出了多少，但他不后悔。他坦言，追夢(mèng)路上，他仍不斷地練習(xí)，創(chuàng)新，他希望自己能做出好的專輯，能將自己的作品，情感分享給親人、朋友和所有喜愛音樂(lè)的陌生人。