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南山秀木出東海新帆啟
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  櫛風沐雨,始見良材秀木;嘔心瀝血,方聞雛鳥鳳聲。這是煙臺南山學院孜孜以求的夢想,為了這個夢想,我們砥礪前行。
  教育夢,中國夢,她在我們的心頭,也在我們的腳下?!}記回首來路歲月如歌1990年的冬天,一顆職業(yè)教育的新芽在南山腳下萌發(fā),新華職業(yè)高中開始籌建。懷著為企業(yè)為社會培養(yǎng)應用型人才的嶄新夢想,我們一路探索,一路創(chuàng)新。
  1995年,我們再啟征程,開始籌建民辦高等教育。職業(yè)教育的新芽在無數(shù)人付出的心血和汗水中茁壯成長,我們?yōu)樗赡鄣闹l欣喜,為她閃亮的新葉驕傲。2000年,山東省人民政府省長辦公會決定,山東南山職業(yè)技術學院正式設立。2003年,經(jīng)山東省人民政府批準,向教育部申請建立煙臺南山學院。2004年,南山學院東海校區(qū)開工奠基。2005年,教育部同意建立煙臺南山學院,實施本科教育為主,同時可舉辦??茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)教育。煙臺南山學院成為山東省首批民辦本科院校。
  一路走來,櫛風沐雨,不忘初心,我們?yōu)槠髽I(yè)為社會培養(yǎng)應用型人才,造福社會,澤被后世,復興國家的夢想不變。為實現(xiàn)這個夢想,我們歷經(jīng)數(shù)十載風雨,在如歌的歲月里上下求索:欣然,良材秀木出南山,希冀,學子千里來,化龍出平野。
  聚焦當下風華正茂煙臺南山學院在職業(yè)教育的土壤中成長起來,我們?yōu)樗闹Ψ比~茂欣喜,為她的花朵繁盛陶醉,為她的果實累累驕傲。
  她有著鮮明的中國特色:隨著改革開放和社會經(jīng)濟的深入發(fā)展,為適應經(jīng)濟對應用型人才的迫切需求,緩解經(jīng)濟快速發(fā)展與人才需求緊缺的矛盾,她應運而生。
  她有著鮮明的職業(yè)特色:依托南山集團強大的企業(yè)平臺,學院先后獲得“全國職業(yè)教育先進單位”、“中國校企合作先進院?!薄ⅰ叭珖着蜆I(yè)型大學”、“最具創(chuàng)新型大學”、“國家示范性民辦高校建設研究基地”、“建國 60年中國教育百強品牌”、“二十一世紀中國教育改革成就獎”等榮譽。
  她有著鮮明的南山特色:創(chuàng)新與發(fā)展相輔相成,得益于老一輩南山創(chuàng)業(yè)者形成的“忠誠、責任、勤奮、敬業(yè)”的南山精神和“實干興業(yè)、空談誤事”的行為準則。我們在幽然深秀的南山腳下追尋,我們在一碧萬頃的渤海之濱探索。
  展望未來碧海揚波習近平總書記在十九大報告中強調(diào),“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。”
  只有辦好人民滿意的教育,才能實現(xiàn)煙臺南山學院百年名校的夢想,才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想。我們以此為坐標,明確了前行的方向。
  專業(yè)為主,思政為魂。高職教育要培養(yǎng)專業(yè)技能,專業(yè)教育是高職學生大學生涯的主要課程,另一面,思政教育不僅“傳道授業(yè)”,更指引學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,是立德樹人的關鍵環(huán)節(jié)。要把外在的教育目標深化,成為感同身受并身體力行的思想意識與自覺行為,這就需要加強專業(yè)教育和內(nèi)涵建設兩手抓。尤其是后者不能靠一時,要做到“隨風潛入夜”,才能起到“潤物細無聲”的作用。
  應用為主,創(chuàng)新為魂。在培養(yǎng)應用型人才為目的的同時,還要將學生的創(chuàng)新意識培養(yǎng)和創(chuàng)新思維養(yǎng)成融入教育教學全過程,按照高質量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的需要調(diào)配師資、改革教法、完善實踐、因材施教,促進二者有機融合。
  教學為主,管理為魂。教學和管理是煙臺南山學院的兩個輪子,相對獨立,相互配合,相得益彰。教學是主業(yè)和生命,管理職能部門是軸心。學校發(fā)展必須堅持教學改革與提升管理能力相結合,優(yōu)化管理結構,提升治理能力。用制度打開所有人的事業(yè)空間,為所有人提供追求夢想的保障。
  在全新的時代,我們一往無前,為實現(xiàn)煙臺南山學院百年名校的夢想,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想,我們厲兵秣馬站在新起點,踏上新征程,碧海揚波,百舸爭流,奮楫者先;千帆競發(fā),勇進者勝。
  商學院 曲國偉(一等獎獲得者)