隨著負責的科研項目《從“愁城難解”到“城人之美”：基于武漢市流動攤販的全民自治模式探究》獲得挑戰(zhàn)杯特等獎、成為校長獎得主，唐林“一炮而紅”。緊接著，各種分享會接踵而至。唐林也一改往日分享者們雞湯式的風格，開始了自己的“脫口秀”。從學習到科研“科研大神”的修煉之路大一大二時，唐林就開始了科研申請，卻都以失敗告終?？粗磉叺耐瑢W陸續(xù)拿到了項目，他暗下決心，一定要在大學期間完成一項科研。大二升大三的暑假，室友朋友都回家了，他選擇留在學校，白天給老師做助理，晚上去圖書館看文獻，想選題，規(guī)劃研究框架。在老師的指導下，他決定研究城市流動攤販，并以此申報科研立項。
　　因為選題不錯，唐林的作品 被 確定為挑戰(zhàn)杯重點培育作品，通過模擬答辯入圍了省賽。然而，評委認為他的作品“空談情懷”，缺少具體措施，沒能獲得期待的好成績。
　　經歷了短暫的失落之后，唐林和小伙伴們重振旗鼓，決定做出一個能夠解決問題的技術系統(tǒng)。剛完成了技術設計，卻又“陷入”了人手不足的窘境。“那段時間真有一種叫天天不應，叫地地不靈的感覺?！碧屏终f。
　　“以前天真得覺得科研能力可以當飯吃，后來發(fā)現(xiàn)還是飯好吃?！碧屏中φ劦?。從省賽到國賽，無數(shù)次的答辯和修改，來自學院和學校的關注和期待……這些既是壓力也是動力，最終，他不負眾望，帶領團隊一舉摘得全國特等獎的桂冠。從科研到生活 愛相聲會脫口秀唐林有個“小眾”的愛好———說相聲。剛進入大學的他，普通話很不標準。于是他就想找一個提高普通話水平的方法。抱著試一試的心態(tài)，唐林開始說相聲，碰巧室友也愛相聲。于是志同道合的兩個人開始了他們的相聲之旅，閑暇之時，他也寫寫相聲劇本，“修煉”如何口吐蓮花。
　　第一次正式表演是在寢室風采展上。沒有經驗的兩個人在舞臺上手足無措，之前所想的“包袱”都沒有抖出來。經歷了那次失敗后，唐林便經常拉著室友在宿舍練習。到現(xiàn)在，經過數(shù)十場表演的積累，唐林笑稱現(xiàn)在已經可以隨時隨地表演脫口秀了。從現(xiàn)在到未來 繼續(xù)精進科研能力雖然過去的兩年把大量時間用在了科研上，唐林卻沒有因此而耽誤過學習。在他看來，科研是對自己專業(yè)學習的一種補充和完善。
　　喜歡閱讀的唐林，總是喜歡沉浸在帶有思想深度的讀物之中，如《自由在高處》《思想國》。他喜歡不同思想的碰撞，也喜歡那些有別于傳統(tǒng)、具有活力的東西。生活和學習中，唐林是一個不拘于傳統(tǒng)，思想自由的人。從他所運營的公眾號“知識流寇”里面的文章中也可窺見一二。
　　即將前往華南理工大學深造的唐林表示，研究生階段，他會繼續(xù)將更多的精力放在學術上，繼續(xù)精進科研能力。