9月3日下午，“科學道德與學術規(guī)范”研究生指定選修課在該校開講，和去年一樣，主講人依舊是中國科學院院士、生命科學技術學院張啟發(fā)教授。
　　今年，他從什么是學術道德規(guī)范、為什么要遵循學術規(guī)范、學校如何建設和治理學術規(guī)范三個方面對300余名研究生新生進行了指導。
　　據(jù)他介紹，學校于2014年制定了全國高校首個處理學術不端行為暫行辦法和“交通法規(guī)”式的處罰細則，“實踐效果非常好”。
　　“必須如愛護眼珠般地維護科研誠信”
　　課上，張啟發(fā)以《腫瘤生物學》集中撤稿107篇中國論文為由，開門見山地提出，學術規(guī)范的原則是堅持實事求是，在學術活動中任何不實事求是的行為都違背了學術規(guī)范。
　　他介紹，學術不端行為分為10大類，分別為：抄襲；剽竊；偽造/篡改數(shù)據(jù)、文獻；重復發(fā)表；偽造學術經(jīng)歷、專家鑒定、證書、簽名等材料；不當署名；代寫、購買、出售學術成果；違反保密規(guī)定；違反科學實驗的倫理；其他違背學術界公認的學術道德規(guī)范的行為或對學校聲譽造成惡劣影響的學術行為。
　　課上，張啟發(fā)強調(diào)了做好科研記錄的重要性。“所記就是所做———我看到、得到的就記在本上；我沒有看到、得到的就不記在本上”。
　　他認為，學校各個部門、各個院系都應認真對待實驗記錄本的檢查。否則，如果遇到他人檢舉“抄襲”“剽竊”或者其他問題，“如果連實驗記錄都沒有，沒有一點根據(jù)來澄清，最后就會受到嚴厲的處罰，因此，做好實驗記錄可以從源頭預防學術不端行為”。
　　在論文寫作規(guī)范方面，張啟發(fā)希望研究生新生們將學位（畢業(yè)）論文“作為‘一個人生的重要里程碑’來對待”，要有出精品的自我要求。
　　“不能因為別人創(chuàng)造財富比較容易就去偷”，他希望研究生新生們“必須如愛護眼珠般地維護科研誠信”，提高科學研究的能力。
　　“零容忍學術不端”
　　“華中農(nóng)業(yè)大學一直對學術不端保持‘零容忍’的態(tài)度”，張啟發(fā)坦言，過去，學校曾經(jīng)出現(xiàn)過個別學術不端事件，雖然事實認定相對容易，但在具體處理時，卻缺乏可操作性。
　　對于學術不端行為種類及定義的界定，他告訴記者，校學術道德建設委員會成員們在2014年底出臺《華中農(nóng)業(yè)大學學術規(guī)范》《華中農(nóng)業(yè)大學處理學術不端行為暫行辦法》和《華中農(nóng)業(yè)大學學術不端行為處罰細則》等3個文件前做足了功課，遇到不清楚的問題大家就一起討論。
　　“整個過程，包括我自己都學習。比方說，什么是抄襲，根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》的說法，就不能夠完全界定。這些定義都是我們自己來做”，他說。
　　“對于學術不端，必須要有一個像交通法規(guī)一樣可操作的規(guī)程，對于某一類的事情，應給予老師什么樣的處分，應給予學生什么樣的處分，可以到達一目了然”。
　　正是基于上述考慮，他們開創(chuàng)性地將《華中農(nóng)業(yè)大學學術不端行為處罰細則》做成了一部“交通法規(guī)式”的學術規(guī)范文件。
　　記者看到，在這份長達9頁共6436字的《華中農(nóng)業(yè)大學學術不端行為處罰細則》中，詳細規(guī)定了“學術不端行為類型及界定”“學術不端行為具體表現(xiàn)形式”以及教師、導師、教職工分類“處罰措施”。
　　記者翻閱這份《華中農(nóng)業(yè)大學學術不端行為處罰細則》，發(fā)現(xiàn)僅在“抄襲”的具體表現(xiàn)形式項目下，就羅列了“學位論文存在學術不端行為，其內(nèi)容未發(fā)表”等4種不同的情況，而且針對不同的情況，還有針對教師、導師以及教職工不同的處罰措施。
　　張啟發(fā)說，今后，《華中農(nóng)業(yè)大學學術不端行為處罰細則》還要細化、完善，保持對學術不端“零容忍”的高壓態(tài)勢?！氨确秸f，如果作者是黨員，其行為構成了學術不端，那么還要根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》來對其本人進行嚴肅處理”。
　　他認為，學校出臺的三個文件構成了對學術規(guī)范和學術不端行為的治理體系，“古今中外尚不多見”。
　　“單位的要求非常重要！”
　　“這是觸目驚心的鮮活案例，舉世罕見的反面教材！”談到《腫瘤生物學》集中撤稿107篇中國論文，張啟發(fā)略顯激動地表示，107這個數(shù)字令人震驚，“國家在這107篇論文上投入的經(jīng)費可能不止1億元，作者所在單位的責任還是很大的！”
　　他說，今年6月14日，科技部已經(jīng)通報了“107篇中國論文被撤稿”事件調(diào)查結果，“遺憾的是，我還沒有看到任何一家涉事單位對相關作者進行處理的消息”。
　　“眼睛只向上是不對的”，他認為，單位對作者的要求、約束非常重要。在高校，出現(xiàn)問題的論文，導師一般都是沒有認真看的，現(xiàn)在，有了《細則》規(guī)定導師承擔連帶責任，導師不敢再讓學生輕易地搞點東西，風氣自然就正了很多。“如果每個單位都有一個和《華中農(nóng)業(yè)大學學術不端行為處罰細則》類似有效的規(guī)定，那么就不會出現(xiàn)問題，大家眼睛不要老盯著科技部而自己沒有動作”。
　　“比方說，華中農(nóng)業(yè)大學以前曾經(jīng)出現(xiàn)過學術不端事件，但是從2014年11月6日出臺三個文件以后，整個學校就平靜了，到現(xiàn)在沒有出現(xiàn)過一起學術不端事件，我這個學術道德評定委員會主席也清閑不少”，張啟發(fā)說，“當然，壓力也還是很大的，說不定哪天就搞到自己頭上來了”。
　　副校長張獻龍告訴記者，學校于2015年被中國科協(xié)和教育部列為全國11所科學道德和學風建設宣講教育案例教學試點單位之一，是湖北省和全國農(nóng)林類唯一入選試點高校。今年，新入學的2017級研究生新生還將簽訂《研究生學術誠信承諾書》，牢固樹立學術誠信意識。
　　“雖然《華中農(nóng)業(yè)大學處理學術不端行為暫行辦法》和《華中農(nóng)業(yè)大學學術不端行為處罰細則》這兩個文件是學校獨創(chuàng)，也是全國首例，但我們認為這對治理學校很有益處，愿意沒有版權地去推廣”，張啟發(fā)認真地說，“我們希望拋磚引玉，推動全國做科研的單位從治理方面去規(guī)范學術行為?！?