同志們：
　　現(xiàn)在，根據(jù)學(xué)校黨委研究意見(jiàn)，我代表學(xué)校黨委、行政作2017年工作總結(jié)，對(duì)2018年的重點(diǎn)工作進(jìn)行安排部署。
　　一、2017年工作回顧（一）評(píng)建工作扎實(shí)有序推進(jìn)。組織召開(kāi)了深入推進(jìn)迎評(píng)促建工作會(huì)議，評(píng)建工作由自查促建轉(zhuǎn)入迎評(píng)促建階段，迎評(píng)工作全面啟動(dòng)。聚焦本科專業(yè)建設(shè)，順利完成第二批15個(gè)本科專業(yè)合格評(píng)估工作，邀請(qǐng)省內(nèi)外高校專家入校對(duì)本科專業(yè)進(jìn)行合格評(píng)估。聚焦本科課堂教學(xué)，組織開(kāi)展了“課堂教學(xué)質(zhì)量月”專項(xiàng)活動(dòng)。以學(xué)生需求為導(dǎo)向，組織開(kāi)展了學(xué)生滿意度專項(xiàng)調(diào)查，深入了解學(xué)生對(duì)教育教學(xué)、學(xué)生管理、服務(wù)保障等工作的滿意度。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系，各職能部門和教學(xué)單位認(rèn)真梳理了工作現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，進(jìn)一步明確了工作思路和工作措施。通過(guò)建設(shè)評(píng)建專題網(wǎng)站、編發(fā)工作簡(jiǎn)報(bào)、編印評(píng)估知識(shí)手冊(cè)、專項(xiàng)調(diào)度督查等措施，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，普及評(píng)估知識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)評(píng)建工作，人人關(guān)心、重視和積極參與評(píng)建工作的良好氛圍日益濃厚。
　?。ǘ┙逃虒W(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。研究制定學(xué)校 “十三五”時(shí)期專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃，扎實(shí)推進(jìn)高水平應(yīng)用型立項(xiàng)專業(yè)（群）建設(shè)。完善本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，分階段、分批次完成本科課程教學(xué)大綱的修制訂工作。成立人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程工作組，著力破解學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)存在的突出問(wèn)題。深化教學(xué)改革，獲批省級(jí)教改項(xiàng)目立項(xiàng)5項(xiàng)，在省第八屆教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審中榮獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)歷史性突破。大力推進(jìn)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，獲批省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省眾創(chuàng)空間等稱號(hào)，爭(zhēng)取各類獎(jiǎng)補(bǔ)資金近400萬(wàn)元。強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控，構(gòu)建完善了閉合的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系與運(yùn)行機(jī)制。完善就業(yè)工作體系，畢業(yè)生正式就業(yè)率達(dá)到 77.46%，考研率達(dá)到10.6%，就業(yè)質(zhì)量持續(xù)提升。
　?。ㄈ┧枷胝谓逃尚э@著。扎實(shí)推進(jìn)思政課改革和思政工作創(chuàng)新，積極開(kāi)展思政創(chuàng)新培育項(xiàng)目和“一院一品”思政品牌培育工作。大力推進(jìn)黨建、團(tuán)建進(jìn)社區(qū)工作，依托學(xué)生公寓建成8個(gè)黨團(tuán)先鋒站。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，組織開(kāi)展了“喜迎十九大，做好引路人”青年教師師德征文、“師德建設(shè)教育月”等系列活動(dòng)。聚焦學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極開(kāi)展“雙優(yōu)雙創(chuàng)”培育活動(dòng)，培育“學(xué)風(fēng)創(chuàng)優(yōu)”創(chuàng)新項(xiàng)目35個(gè)。出臺(tái)共青團(tuán)改革實(shí)施方案，推進(jìn)共青團(tuán)工作改革創(chuàng)新。注重實(shí)踐育人，獲批國(guó)家級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)12個(gè)，學(xué)校被評(píng)為全省大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀組織單位，學(xué)生志愿服務(wù)工作被《中國(guó)教育報(bào)》作典型報(bào)道。努力營(yíng)造特色校園文化氛圍，打造了“山青訪談”“青學(xué)講堂”等校園文化活動(dòng)品牌。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升工程。喬海波榮獲山東高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)，孫成鍵榮獲第21屆山東青年五四獎(jiǎng)?wù)拢侅蜆s獲2017年山東高校十大師德標(biāo)兵提名獎(jiǎng)和“齊魯最美青年”榮譽(yù)稱號(hào)。
　?。ㄋ模┛蒲泄ぷ魉椒€(wěn)步提升。系統(tǒng)梳理學(xué)科體系，出臺(tái)了學(xué)校“十三五”時(shí)期學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃，組織開(kāi)展了碩士學(xué)位授予單位和學(xué)位授權(quán)點(diǎn)申報(bào)工作。加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)和平臺(tái)建設(shè)，科研項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)量實(shí)現(xiàn)新突破，獲批廳級(jí)以上科研立項(xiàng)61項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)科研立項(xiàng)4項(xiàng)。全年共發(fā)表學(xué)術(shù)論文259篇，其中被 SCI、EI、CSSCI等收錄31篇，北大核心期刊收錄18篇。11項(xiàng)科研成果獲廳級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，《山東青年政治學(xué)院學(xué)報(bào)》被武漢大學(xué)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心評(píng)為A類核心期刊。青少年研究所獲批省“十三五”高校人文社科研究基地。積極鼓勵(lì)開(kāi)展應(yīng)用型研究，全年科研立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)達(dá)到863.7萬(wàn)元，其中橫向科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到558萬(wàn)元。舉辦各類學(xué)術(shù)活動(dòng)30余場(chǎng)，營(yíng)造了濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。
　?。ㄎ澹┥鐣?huì)服務(wù)能力不斷提高。充分利用學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，成立了中國(guó)地域文化傳播研究中心和山東省演講學(xué)會(huì)。全年，服務(wù)平臺(tái)承接各類服務(wù)項(xiàng)目34項(xiàng)，積極承辦全國(guó)普通綜合類高校舞蹈專業(yè)教學(xué)研討會(huì)、山東社科論壇、地域文化的傳承傳播與發(fā)展研討會(huì)等會(huì)議，學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)和影響力不斷擴(kuò)大。山青社會(huì)工作服務(wù)中心獲評(píng)5A級(jí)社會(huì)組織，社區(qū)發(fā)展與社會(huì)工作研究中心獲評(píng)全省社會(huì)組織創(chuàng)新示范點(diǎn)、首批省級(jí)社會(huì)工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地，長(zhǎng)青藤養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)研究院獲省民政廳初創(chuàng)型社會(huì)組織發(fā)展資金扶持，被推選為中國(guó)養(yǎng)老產(chǎn)教聯(lián)盟理事單位。舞蹈專業(yè)師生以精湛的技藝、優(yōu)良的作風(fēng)，圓滿完成中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)春晚演出任務(wù)，中央電視臺(tái)新聞?lì)l道、央視網(wǎng)、齊魯電視臺(tái)、濟(jì)南電視臺(tái)等媒體，相繼跟蹤報(bào)道舞蹈專業(yè)師生的春晚故事，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，提升了學(xué)校知名度。不斷深化與萊蕪市人民政府、山東省社會(huì)科學(xué)院等地方政府、科研院所的合作，為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支持。加強(qiáng)培訓(xùn)資源整合力度，完成各類培訓(xùn)班36期，培訓(xùn)學(xué)員3300余人。
　?。熧Y隊(duì)伍建設(shè)成效明顯?？茖W(xué)謀劃師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)布實(shí)施學(xué)?！笆濉睅熧Y隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃。堅(jiān)持精準(zhǔn)引進(jìn)，不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，全年全職引進(jìn)各類人才83人，柔性方式引進(jìn)特聘教授11人、課程師資團(tuán)隊(duì)1個(gè)。深入實(shí)施青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃，出臺(tái)“雙師雙能型”教師隊(duì)伍建設(shè)暫行辦法，積極鼓勵(lì)教師向“雙師雙能型”發(fā)展。建成教師在線學(xué)習(xí)中心，創(chuàng)新了教師培訓(xùn)方式，豐富了培訓(xùn)內(nèi)容。王玉香獲評(píng)全國(guó)專業(yè)社會(huì)工作領(lǐng)軍人才，社會(huì)工作專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)入選山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)。出臺(tái)處級(jí)單位年度工作考評(píng)辦法，逐步推進(jìn)分類管理和目標(biāo)考核工作，建立日常監(jiān)督和年終考核相結(jié)合的考評(píng)機(jī)制。
　?。ㄆ撸┓?wù)保障能力持續(xù)提高。加強(qiáng)節(jié)能管理，積極開(kāi)展校園亮化工程升級(jí)改造，減少能源消耗。堅(jiān)持籌資融資并舉，全年學(xué)校收入總額達(dá)到2.63億元，增幅13.37%。持續(xù)加大教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)投入，達(dá)到經(jīng)常性收入比重的22%。努力改善師生員工工作生活條件，完成學(xué)生餐廳、鍋爐房、圖書館等升級(jí)改造項(xiàng)目，完成8號(hào)學(xué)生公寓、大學(xué)生自主學(xué)習(xí)中心等建設(shè)項(xiàng)目。教職工集體福利持續(xù)提升。嚴(yán)格規(guī)范資產(chǎn)管理，完成資產(chǎn)專項(xiàng)審計(jì)、公用房屋巡查等工作。著力加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理，持續(xù)加大實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放力度。扎實(shí)推進(jìn)校園信息化建設(shè)，完成財(cái)務(wù)管理、數(shù)字化檔案管理等系統(tǒng)建設(shè)。不斷加強(qiáng)校園安全管理，維護(hù)了校園安全穩(wěn)定。加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督，完成各類審計(jì)項(xiàng)目65項(xiàng)。進(jìn)一步加強(qiáng)西校區(qū)管理工作，積極推進(jìn)西校區(qū)服務(wù)社會(huì)化，物業(yè)服務(wù)品質(zhì)持續(xù)提升。努力做好退休老同志的服務(wù)保障工作，堅(jiān)持“六必訪”制度和聯(lián)系服務(wù)老干部制度，不斷改善活動(dòng)場(chǎng)所條件。
　?。ò耍h的建設(shè)全面加強(qiáng)。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，成功舉辦了全省大學(xué)生“不忘初心跟黨走、牢記使命勇?lián)?dāng)”演講比賽。成功召開(kāi)學(xué)校第三次黨代會(huì)，聚焦學(xué)校改革發(fā)展重大問(wèn)題，科學(xué)謀劃學(xué)校未來(lái)一個(gè)時(shí)期的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了發(fā)展信心，開(kāi)啟了學(xué)校事業(yè)發(fā)展的新征程。扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，大力實(shí)施黨委書記突破項(xiàng)目，強(qiáng)化基層黨建工作考核。扎實(shí)推進(jìn)基層黨建工作創(chuàng)新，3個(gè)黨支部工作案例分別獲評(píng)全國(guó)高?！皟蓪W(xué)一做”支部風(fēng)采優(yōu)秀作品、山東高?；鶎狱h建典型案例，2項(xiàng)成果分獲山東高校黨建研究、組織工作創(chuàng)新獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。扎實(shí)推進(jìn)“第一書記”幫扶工作。嚴(yán)格落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”，不斷加強(qiáng)廉政教育和廉政文化建設(shè)。
　　同志們，過(guò)去的一年，我們?nèi)〉昧艘幌盗锌上驳某煽?jī)，這是省委、省政府和學(xué)校黨委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是上級(jí)主管部門、駐地政府、廣大校友、退休老同志關(guān)心支持的結(jié)果，更是全校師生員工團(tuán)結(jié)一心、奮力拼搏的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大校友、退休老同志以及全體師生員工表示衷心的感謝！
　　在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，面對(duì)高等教育改革縱深推進(jìn)、合格評(píng)估迫在眉睫的嚴(yán)峻考驗(yàn)，我們還存在著整體實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力偏弱，迎評(píng)促建、加快發(fā)展的緊迫感和行動(dòng)力不強(qiáng)等問(wèn)題。面對(duì)這些問(wèn)題，我們要進(jìn)一步堅(jiān)定信念、增強(qiáng)信心，以時(shí)不我待、敢打硬仗的精神和攻堅(jiān)克難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庵荆苿?dòng)學(xué)校事業(yè)全面快速發(fā)展。
　　二、2018年工作部署2018年，是全面貫徹落實(shí)學(xué)校第三次黨代會(huì)精神的開(kāi)局之年，也是決勝本科教學(xué)工作合格評(píng)估的攻堅(jiān)之年。學(xué)校工作的總體思路是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)我省全面展開(kāi)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程動(dòng)員大會(huì)和學(xué)校第三次黨代會(huì)精神，堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)定位，突出青年政治辦學(xué)特色，把思想政治教育工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，加快實(shí)施“一強(qiáng)化兩拓展”發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，決勝本科教學(xué)工作合格評(píng)估，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展新局面。
　?。ㄒ唬┐罅?shí)施“一強(qiáng)化兩拓展”發(fā)展戰(zhàn)略，打造事業(yè)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)1.強(qiáng)化人才培養(yǎng)體系建設(shè)。以專業(yè)為依托，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以目標(biāo)為引領(lǐng)，以能力為主線，突出青年政治辦學(xué)特色，加快構(gòu)建第一課堂、第二課堂和自我教育“三位一體”的人才培養(yǎng)體系。第一課堂要聚焦課程體系和課程建設(shè)，優(yōu)化課程整體布局，更新課程教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方式方法，明細(xì)課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，大力推進(jìn)在線開(kāi)放課程建設(shè)，不斷提高課程教學(xué)質(zhì)量。第二課堂要聚焦活動(dòng)體系建設(shè)，與第一課堂課程體系緊密結(jié)合，圍繞學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)，通過(guò)不同的活動(dòng)內(nèi)容和形式，幫助學(xué)生深化課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)理解，并通過(guò)實(shí)踐轉(zhuǎn)化為能力提升，最終內(nèi)化為素質(zhì)。自我教育體系要聚焦培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力，貫穿于第一課堂、第二課堂教育始終，著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自我教育的過(guò)程性指導(dǎo)，教育引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不斷地成長(zhǎng)自我。今年，我們要著力推進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地開(kāi)展“說(shuō)應(yīng)用型人才培養(yǎng)邏輯”“說(shuō)專業(yè)”“說(shuō)課程”“說(shuō)第二課堂活動(dòng)體系”“說(shuō)自我教育體系”“說(shuō)人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系”“說(shuō)青年政治人才培養(yǎng)”活動(dòng)，不斷強(qiáng)化突出學(xué)校辦學(xué)定位和辦學(xué)特色的人才培養(yǎng)體系建設(shè)。
　　2.依托人才培養(yǎng)體系，加快向校內(nèi)外拓展價(jià)值。以提高學(xué)生從業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為著力點(diǎn)，加大雙學(xué)位、輔修第二專業(yè)的人才培養(yǎng)，放寬學(xué)生選擇專業(yè)的限制，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)展?jié)摿?。選擇優(yōu)秀的學(xué)生干部進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，增強(qiáng)其成長(zhǎng)附加值。以增強(qiáng)考研競(jìng)爭(zhēng)力為出發(fā)點(diǎn)，分類制定培養(yǎng)方式，鼓勵(lì)和保護(hù)考研學(xué)生的積極性。擴(kuò)大國(guó)際化辦學(xué)力度，做強(qiáng)現(xiàn)有合作專業(yè)的同時(shí)，大力推進(jìn)中英高水平應(yīng)用型高校建設(shè)項(xiàng)目，啟動(dòng)留學(xué)生教育工作。提高雅思培訓(xùn)水平，增強(qiáng)學(xué)生擇校能力。深化產(chǎn)教融合，積極申報(bào)教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目，加大校地、校企、校校合作辦學(xué)力度，開(kāi)設(shè)校企合作辦學(xué)專業(yè)，引進(jìn)企業(yè)師資、課程和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，完善協(xié)同育人機(jī)制。依托研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，加大合作培養(yǎng)研究生力度。密切與兄弟院校的合作，積極申報(bào)新增成教專業(yè)，不斷提高繼續(xù)教育效益。積極拓展培訓(xùn)領(lǐng)域，擴(kuò)大團(tuán)干部培訓(xùn)規(guī)模。努力爭(zhēng)取科研平臺(tái)、科研課題、成果報(bào)獎(jiǎng)、競(jìng)賽活動(dòng)等項(xiàng)目，充分利用現(xiàn)有社會(huì)服務(wù)平臺(tái)，不斷提升社會(huì)服務(wù)能力。運(yùn)用市場(chǎng)化運(yùn)作機(jī)制，優(yōu)化拓展現(xiàn)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)資源。匯聚地方政府、行業(yè)企業(yè)等各方力量，多措并舉集約外部人力、物力、財(cái)力等資源，改革服務(wù)性收費(fèi)管理制度，拓寬學(xué)校收入渠道。
　?。ǘ┞鋵?shí)立德樹人根本任務(wù)，著力提升思政工作水平1.完善思政教育體系。深入貫徹落實(shí)全國(guó)全省高校思想政治工作會(huì)議精神，適時(shí)召開(kāi)學(xué)校思想政治工作會(huì)議。著重強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在青年政治人才培養(yǎng)中的主導(dǎo)地位，完善“思政課程、課程思政、網(wǎng)絡(luò)思政、崗位思政”統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)推進(jìn)的思政教育體系，切實(shí)將青年政治人才培養(yǎng)融入到專業(yè)人才培養(yǎng)之中，將青年政治元素鑲嵌于學(xué)生成長(zhǎng)之中。加強(qiáng)思政工作隊(duì)伍建設(shè)，提高思政教育工作質(zhì)量。
　　2.強(qiáng)化理想信念教育。積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，廣泛開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”。加強(qiáng)“青馬工程”品牌化、體系化建設(shè)，加大青年馬克思主義者的培養(yǎng)力度。大力選樹、宣傳師生中的先進(jìn)模范，發(fā)揮典型示范作用。
　　3.扎實(shí)推進(jìn)思政課改革。實(shí)施實(shí)踐教學(xué)、專題教學(xué)、分類教學(xué)改革試點(diǎn)，加快在線開(kāi)放課程和網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課建設(shè)，打造富有青年政治特色的思政課，形成第一課堂與第二課堂相貫通、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相支撐、思政課程與課程思政相銜接的教學(xué)體系。嚴(yán)格思政課教師選用標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講思政課制度。
　　4.大力推動(dòng)思政工作創(chuàng)新。注重貼近師生思想實(shí)際開(kāi)展工作，健全完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系師生、談心談話制度，及時(shí)了解師生思想狀況和具體訴求。扎實(shí)推進(jìn)思政工作培育創(chuàng)新項(xiàng)目、“一院一品”工程培育項(xiàng)目，打造思政工作品牌。堅(jiān)持以生為本理念，建設(shè)學(xué)生事務(wù)與發(fā)展中心，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生事務(wù)服務(wù)“只跑一趟”。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)青年教師思想政治工作。深化共青團(tuán)改革，強(qiáng)化團(tuán)組織自身建設(shè)。完善網(wǎng)絡(luò)思政工作格局，加快推進(jìn)易班發(fā)展中心、“智慧團(tuán)建”系統(tǒng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)新媒體陣地的綜合管理，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思政教育主動(dòng)權(quán)。
　　5.提升校園文化建設(shè)水平。注重以文化人、以文育人，以創(chuàng)建省級(jí)文明校園為抓手，努力建設(shè)富有青年政治特色的校園文化。深入挖掘校史資源，開(kāi)展校史研究，加快建成校史館。通過(guò)出版校園文化叢書等形式，傳承優(yōu)良校風(fēng)。強(qiáng)化校園景觀文化整體設(shè)計(jì)，加快推進(jìn)教學(xué)樓、學(xué)生公寓等文化建設(shè)。發(fā)揮好校報(bào)、兩微一端等各類校園媒體輿論引導(dǎo)作用，努力營(yíng)造勇于爭(zhēng)先、積極上進(jìn)的濃郁校園文化氛圍。
　?。ㄈ┰鷮?shí)推進(jìn)迎評(píng)促建工作，打贏合格評(píng)估攻堅(jiān)戰(zhàn)迎接教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估是學(xué)校今年最重大、最核心的工作任務(wù)，是必須打贏的一場(chǎng)“硬仗”，全校上下要切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感。我們?cè)谌ツ?月份全校深入推進(jìn)迎評(píng)促建工作會(huì)議上所提出的問(wèn)題還沒(méi)有得到徹底地解決，在全校迎評(píng)促建工作推進(jìn)過(guò)程中又發(fā)現(xiàn)了一些新的問(wèn)題，而教育部調(diào)整后的合格評(píng)估指標(biāo)又對(duì)我們提出了新的更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，比如應(yīng)用型人才培養(yǎng)需落地見(jiàn)效，學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的教科研水平需進(jìn)一步提升，辦學(xué)條件和校園環(huán)境需進(jìn)一步優(yōu)化，教學(xué)的服務(wù)保障能力還需進(jìn)一步提高，干部隊(duì)伍中不同程度地存在著等靠拖、慵懶散的現(xiàn)象等等。按照教育部的要求，學(xué)校2018年教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集的時(shí)點(diǎn)為6月30日，在此之前相關(guān)辦學(xué)條件必須達(dá)標(biāo)。距離教育部評(píng)估專家10月上旬進(jìn)校也只剩下6個(gè)多月的時(shí)間，迎評(píng)促建工作已經(jīng)到了最后的沖刺階段，任務(wù)艱巨，時(shí)間緊迫，責(zé)任重大，決戰(zhàn)在即，成敗就取決于這短短幾個(gè)月的時(shí)間，容不得半點(diǎn)消極懈怠，必須壓實(shí)責(zé)任，抓好落實(shí)。
　　在前期工作基礎(chǔ)上，今年將著力抓好以下幾個(gè)方面的工作。
　　1.狠抓評(píng)建任務(wù)落實(shí)。合格評(píng)估是對(duì)學(xué)校的全方位檢閱，任何人都要置身其中，任何工作都要圍繞評(píng)估展開(kāi)。前一階段，我們進(jìn)行了干部調(diào)整，客觀上造成了一些工作的降速，現(xiàn)在學(xué)校中層主要干部已經(jīng)調(diào)整到位，剛調(diào)整的干部要盡快適應(yīng)新的工作崗位，提速提效，實(shí)現(xiàn)崗位工作與評(píng)建要求的無(wú)縫對(duì)接，評(píng)估已是倒計(jì)時(shí)，沒(méi)有給大家預(yù)留出慢慢騰騰適應(yīng)新崗位的時(shí)間。根據(jù)學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和干部調(diào)整的實(shí)際狀況，學(xué)校的評(píng)建節(jié)奏進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整，自今天起評(píng)建工作任務(wù)會(huì)更艱巨，節(jié)奏會(huì)更快，工作標(biāo)準(zhǔn)、工作節(jié)奏將大大不同于以往任何一個(gè)年份。學(xué)校將立即調(diào)整評(píng)建辦、評(píng)建專項(xiàng)工作組，成立迎評(píng)工作組。以評(píng)估專家進(jìn)校時(shí)間、數(shù)據(jù)采集時(shí)點(diǎn)為基點(diǎn)，調(diào)整、優(yōu)化各部門各單位評(píng)建職責(zé)和任務(wù)，召開(kāi)學(xué)校決戰(zhàn)評(píng)估階段專題會(huì)議。組織處級(jí)干部及教職員工進(jìn)行評(píng)估知識(shí)考試，6月底將以測(cè)試方式檢驗(yàn)教職員工對(duì)校情知識(shí)的了解，7月初將邀請(qǐng)校外專家入校開(kāi)展校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及教職員工的深度訪談，8月初將安排有教育部評(píng)估專家參加的首次全面自查，9月初將模擬評(píng)估專家入?？疾旆绞竭M(jìn)行自查，查找出最細(xì)小的問(wèn)題，做最后的改進(jìn)提升。各單位各部門都要全力以赴參與到評(píng)建檔案建設(shè)、自評(píng)報(bào)告撰寫、狀態(tài)數(shù)據(jù)采集等各項(xiàng)評(píng)建工作。學(xué)校將以按月下達(dá)專項(xiàng)評(píng)建計(jì)劃、專題調(diào)度和督查等方式，明確和落實(shí)評(píng)建任務(wù)。各單位各部門負(fù)責(zé)人要把評(píng)建作為第一要?jiǎng)?wù)，既要抓大，如辦學(xué)定位與目標(biāo)的落實(shí)、辦學(xué)特色培育、產(chǎn)學(xué)研合作教育、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、試卷及畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、實(shí)踐教學(xué)基地及就業(yè)基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、各項(xiàng)硬件條件建設(shè)等等，又要抓小抓細(xì)。職能部門管理人員要熟知崗位職責(zé)及相關(guān)工作，理清崗位工作與人才培養(yǎng)的關(guān)系，切實(shí)提高服務(wù)教學(xué)工作的意識(shí)和水平，在宏觀指導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立、監(jiān)控評(píng)價(jià)等各個(gè)方面不能出現(xiàn)偏差，提升宏觀管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的本領(lǐng)。結(jié)合人才培養(yǎng)“七說(shuō)”活動(dòng)，院部負(fù)責(zé)人要梳理清楚單位的現(xiàn)實(shí)狀況和未來(lái)發(fā)展，梳理清楚辦學(xué)特色、問(wèn)題與方向，專業(yè)負(fù)責(zé)人要重點(diǎn)抓好專業(yè)建設(shè)，廣大教師要重點(diǎn)抓好課程教學(xué)，學(xué)生管理人員要重點(diǎn)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)和指導(dǎo)服務(wù)。全校教職員工都要立足本職，從初始設(shè)計(jì)、過(guò)程展開(kāi)、結(jié)果展示等環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，保質(zhì)保量完成，有些工作做錯(cuò)了、錯(cuò)過(guò)了時(shí)間點(diǎn)，都將無(wú)法再?gòu)浹a(bǔ)。組織、人事部門要落實(shí)評(píng)建工作的獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度，要把處級(jí)干部評(píng)建任務(wù)的落實(shí)完成情況作為年度考核、試用期滿考核的核心指標(biāo)，評(píng)建工作評(píng)價(jià)結(jié)果處于后1/3的單位部門，取消其領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人的年度評(píng)優(yōu)資格；要把各單位各部門評(píng)建工作的評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)校年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)，評(píng)價(jià)結(jié)果不在前1/2的單位部門，取消評(píng)優(yōu)資格。紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強(qiáng)評(píng)建工作專項(xiàng)督查，對(duì)存在應(yīng)付、扯皮、拖拉等現(xiàn)象的單位和個(gè)人，學(xué)校將一追到底，絕不姑息，沒(méi)有特例，不留死角。
　　2.強(qiáng)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。出臺(tái)加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)，成立教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，推動(dòng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。各院（部）要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和落實(shí)本單位教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)工作。教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心、學(xué)生工作部（處）和團(tuán)委作為教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體責(zé)任部門，要進(jìn)一步加強(qiáng)全校教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和管理，加強(qiáng)對(duì)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況的督導(dǎo)與服務(wù)。人事處、宣傳部、工會(huì)、資產(chǎn)管理處和后勤管理處等職能部門要從師資培養(yǎng)、師德建設(shè)、輿論宣傳和條件保障等方面，為教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供服務(wù)。教師作為課堂教學(xué)管理第一責(zé)任人，在教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。任課教師要自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真實(shí)施備課、講授、指導(dǎo)、答疑、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試考核等教學(xué)環(huán)節(jié)；加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,嚴(yán)格要求學(xué)生，教育和督促學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，保證課堂良好的教學(xué)秩序。輔導(dǎo)員、班主任是班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，要密切聯(lián)系學(xué)生，主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)、生活指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，深入所帶班級(jí)及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。實(shí)行教風(fēng)學(xué)風(fēng)月報(bào)制度，各院（部）每月對(duì)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行總結(jié)上報(bào)，教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心、學(xué)生工作部（處）定期發(fā)布全校教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)“三優(yōu)”（優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍、優(yōu)良學(xué)風(fēng)個(gè)人）創(chuàng)建指導(dǎo)，探索借助大數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)跟進(jìn)監(jiān)控與過(guò)程考核。更加突出學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诟黝愒u(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)及獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定中的主體作用，大力選樹表彰宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，著力塑造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。嚴(yán)肅考試紀(jì)律，將考試作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要抓手，對(duì)考試違紀(jì)情況“零容忍”。
　　3.提升創(chuàng)新工作水平。積極組織申報(bào)各級(jí)各類科研課題、科研平臺(tái)、重點(diǎn)學(xué)科、科研成果獎(jiǎng)等項(xiàng)目，力爭(zhēng)在項(xiàng)目立項(xiàng)、經(jīng)費(fèi)支持等方面，實(shí)現(xiàn)新突破。加強(qiáng)科研平臺(tái)和科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，重點(diǎn)圍繞國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目、重大橫向科研項(xiàng)目、以及重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群打造科研團(tuán)隊(duì)，力爭(zhēng)使3個(gè)以上科研團(tuán)隊(duì)達(dá)到國(guó)內(nèi)知名水平、培育3-5個(gè)科研團(tuán)隊(duì)在省內(nèi)逐步形成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。扎實(shí)推進(jìn)博士科研啟動(dòng)基金項(xiàng)目計(jì)劃，設(shè)立高水平成果培育計(jì)劃，圍繞高層次人才匯聚科研力量。完善工作評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制，教育引導(dǎo)師生善于教學(xué)研究、科學(xué)研究，增強(qiáng)成果轉(zhuǎn)化能力。立足服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和共青團(tuán)改革，努力在理論研究、人才培養(yǎng)、新型智庫(kù)等方面作出積極貢獻(xiàn)。堅(jiān)持把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系和師資隊(duì)伍建設(shè)。大力推進(jìn)學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃等工作，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情和潛能。修訂就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作量化考核指標(biāo)，完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制。加快推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，了解社會(huì)需求，關(guān)注畢業(yè)生職場(chǎng)發(fā)展，不斷提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。
　　4.提高相關(guān)辦學(xué)條件。準(zhǔn)確把握合格評(píng)估對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的要求，聚焦“雙師雙能型”教師，明確引進(jìn)要求、改善政策待遇，迅速補(bǔ)齊師資數(shù)量短板。著眼于青年博士和高層次人才，推行人才引進(jìn)激勵(lì)政策，落實(shí)人才工作目標(biāo)責(zé)任制，大力引進(jìn)適應(yīng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀人才。通過(guò)開(kāi)展職稱評(píng)聘工作，聚焦教師教學(xué)能力提升，建立引導(dǎo)教師投入教學(xué)的機(jī)制，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度。加強(qiáng)圖書資源體系建設(shè)，優(yōu)化圖書資源結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)特色資源建設(shè)和電子數(shù)據(jù)庫(kù)資源建設(shè)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理，積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放常態(tài)化、規(guī)范化，切實(shí)做到合理調(diào)配、科學(xué)使用。完成科研創(chuàng)新區(qū)、綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓等在建工程項(xiàng)目，啟動(dòng)9號(hào)學(xué)生公寓樓建設(shè)項(xiàng)目。
　　5.提高服務(wù)教學(xué)一線的保障能力。強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理與保障，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與自我評(píng)估工作，加大對(duì)日常教學(xué)運(yùn)行的巡查督查力度，及時(shí)反饋教學(xué)質(zhì)量管理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系與運(yùn)行。加強(qiáng)后勤服務(wù)保障工作，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理。進(jìn)一步提高資源利用效率，使資源發(fā)揮出更大的人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)的價(jià)值。積極拓展各種收入渠道，加大資源拓展力度，改善資金支出體系建設(shè)，優(yōu)化管理方式，提高投入產(chǎn)出效益。加快優(yōu)化信息化整體布局和功能設(shè)計(jì)，多方籌資建設(shè)升級(jí)，整合現(xiàn)有多個(gè)系統(tǒng)平臺(tái)的數(shù)據(jù)管理與共享，提升信息終端服務(wù)質(zhì)量，保障信息工作安全，使信息化真正成為學(xué)校加速發(fā)展的強(qiáng)大力量。扎實(shí)推進(jìn)平安校園建設(shè)，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。持續(xù)做好西校區(qū)各項(xiàng)管理服務(wù)工作，努力建設(shè)安全和諧校區(qū)。進(jìn)一步做好退休老同志的服務(wù)保障工作，暢通渠道、創(chuàng)新機(jī)制，讓退休老同志在學(xué)校迎評(píng)促建過(guò)程中發(fā)揮作用。
　?。ㄋ模┤婕訌?qiáng)黨的建設(shè)，提升黨建工作科學(xué)化水平1.強(qiáng)化思想政治建設(shè)。緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)要求，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，持續(xù)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，層層落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)民主集中制，切實(shí)發(fā)揮黨政聯(lián)席會(huì)議制度在保障二級(jí)單位科學(xué)決策、民主管理等方面的重要作用。牢牢掌控對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，進(jìn)一步完善校院兩級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組和教職工政治理論學(xué)習(xí)制度。
　　2.狠抓基層黨組織建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制，組織開(kāi)展“黨建質(zhì)量建設(shè)年”活動(dòng)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸取得新成效。以基層黨組織換屆為契機(jī)，選強(qiáng)配齊基層黨務(wù)工作隊(duì)伍。扎實(shí)做好黨員發(fā)展、教育和管理工作，重視在青年教師和優(yōu)秀學(xué)生中發(fā)展黨員。持續(xù)推動(dòng)基層黨建工作創(chuàng)新，把發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用作為工作重點(diǎn)，深化實(shí)施黨支部創(chuàng)新活動(dòng)立項(xiàng)、預(yù)備黨員黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉“六個(gè)一”工程，著力打造“五個(gè)堅(jiān)持”“結(jié)對(duì)共建”、黨建進(jìn)社區(qū)等黨建工作品牌。加大黨建經(jīng)費(fèi)投入，為基層黨建工作提供條件保障。
　　3.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。樹立“為發(fā)展配干部、憑實(shí)績(jī)用干部”的用人導(dǎo)向，大力發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)備年輕干部，加強(qiáng)干部梯隊(duì)建設(shè)，努力改善干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。突出抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作，強(qiáng)化黨性鍛煉，不斷提升干部的政治素養(yǎng)和履職能力。研究探索考核評(píng)價(jià)、容錯(cuò)糾錯(cuò)和激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，為想干事、能干事、真干事的干部搭平臺(tái)、鼓士氣。
　　4.深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面落實(shí)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行 “黨政同責(zé)”“一崗雙責(zé)”。堅(jiān)持把紀(jì)律挺在前面，加強(qiáng)對(duì)遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律情況的監(jiān)督，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治氛圍。深化落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，馳而不息糾正“四風(fēng)”，特別是形式主義、官僚主義的新表現(xiàn)。深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作專項(xiàng)調(diào)研督導(dǎo)活動(dòng)，加強(qiáng)廉政教育和廉政文化建設(shè)。加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督，組織開(kāi)展政策落實(shí)跟蹤、內(nèi)部控制、工程管理等審計(jì)工作。
　　同志們，建成特色鮮明的合格本科院校，是全體山青人的美好愿望和殷切期盼！合格評(píng)估倒計(jì)時(shí)的鐘聲已經(jīng)敲響，讓我們?cè)趯W(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的責(zé)任感和使命感，以只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài)，凝心聚力，銳意進(jìn)取，奪取合格評(píng)估的全面勝利，為共同譜寫山東青年政治學(xué)院新篇章而努力奮斗！
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