本報訊 學(xué)生自編自導(dǎo)自演小品、開通年級博客、與汶川大地震幸存者零距離接觸……2009年，我校一改傳統(tǒng)枯燥的說教式新生教育方式，通過廣泛調(diào)研，結(jié)合學(xué)生特點，創(chuàng)新教育內(nèi)容和載體，創(chuàng)新工作方法，取得了良好的教育效果?！拔蚁矚g這種新穎的教育方式，因為這樣的教育方式更直觀，更容易讓我們接受，在讓我們收獲知識的同時也擁有更廣闊的思考空間?！毙畔⒖茖W(xué)與技術(shù)學(xué)院大一新生張馨說道。
　　90后新生需要“特效藥”
　　不久前，第6屆“藝心藝?！彼囆g(shù)學(xué)院迎新晚會在將軍路校區(qū)舉行，優(yōu)美的旋律、動感的舞蹈、精彩的小品，讓臺下的大一新生興奮不已。“我至今仍然對入學(xué)那年的迎新晚會念念不忘?！彼囆g(shù)學(xué)院大三學(xué)生黃成說，“通過這樣一臺晚會，使大一的同學(xué)更加熱愛自己的專業(yè)，還增加了大家對藝術(shù)學(xué)院這個集體的認(rèn)同感。我覺得這樣的教育效果很好?！?br>　　2009年，面對一批90后大一新生，我校學(xué)生工作部門和各學(xué)院堅持調(diào)研先行，充分考慮到新生在性格特點、行為習(xí)慣、發(fā)展訴求等方面的多樣性，在新生教育活動中給他們使用“特效藥”。能源與動力學(xué)院在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，新生集體觀念不是很強，普遍缺乏學(xué)院歸屬感，針對這一現(xiàn)象，學(xué)院開展了“上山”系列主題教育活動和以“爭做祖國藍(lán)天的心臟”為主題的班級展示會。通過各類集體活動，增強了新生的集體榮譽感和歸屬感，真正做到了“療效顯著”。
　　讓學(xué)生自己教育自己2008年5月12日，汶川大地震，是中國人永遠(yuǎn)的痛。在新生教育活動中，機電學(xué)院邀請我校歷經(jīng)5·12大地震的四川籍學(xué)子為大一新生講述相關(guān)情況，使廣大新生的心靈受到了震撼。此外，機電學(xué)院還“放手”讓大一新生自編自導(dǎo)自演小品劇《可憐天下父母心》。通過這些活動，讓學(xué)生影響學(xué)生，讓學(xué)生自己教育自己，從而讓他們學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)心身邊的人和事。“化被動式為參與式、體驗式的教育方式，讓學(xué)生相互影響，使他們受到同齡人的觸動，遠(yuǎn)比老師一味地講大道理有用?！毙Ｐ睦斫】到逃行年愯だ蠋熣f道。
　　新生教育的第一次“立項”
　　開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校出臺的《關(guān)于2009級新生入學(xué)教育的實施意見》，圍繞實現(xiàn)“基礎(chǔ)牢、習(xí)慣好、適應(yīng)快”的新生主題教育工作總體目標(biāo)，各學(xué)院以立項的形式對本學(xué)院新生主題教育活動的開展思路及基本做法進(jìn)行了規(guī)劃?！斑@是我校在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，第一次以立項的形式推進(jìn)新生主題教育活動。”有著多年學(xué)生工作經(jīng)驗的校學(xué)生處處長陶勇對記者說，“11月上旬，校學(xué)生處組織了全體09級本科生輔導(dǎo)員座談，對各學(xué)院的立項活動進(jìn)行了點評和指導(dǎo)。學(xué)生處將進(jìn)一步加強對學(xué)院的走訪和調(diào)研，以期實現(xiàn)新生主題教育活動過程可控、效果可評?！保ɡ讋Γ?