蛙始奏鳴、草木萌動(dòng)，獅子山上，春天猶如詩(shī)一般華麗上演。
　　春天里，校黨委書(shū)記高翅教授先后與青年學(xué)子、青年干部、青年教師交心、談心，聊敘青年的奮斗、青年的追求、青年的責(zé)任。一時(shí)間，青年三題，引起不少共鳴，言語(yǔ)中，許多感喟、許多熱望，與春的圖景交相輝映。
　　2018年，青春之幸、青年之幸，際遇跨越三個(gè)世紀(jì)的“約會(huì)”，我們將共同見(jiàn)證雙甲子校慶的時(shí)間分量。
　　雙甲子，期待我們的時(shí)代足音，期待我們共同的青春答卷！
　　雙甲子，期待我們的信仰。
　　回望120年，華農(nóng)、華農(nóng)的一代代青年人與國(guó)家、民族命運(yùn)始終緊緊相連，他們?cè)凇叭晡从兄笞兙帧敝衅D難辦學(xué)，他們?cè)谖鬟w路上唱著戰(zhàn)歌捍衛(wèi)斯文，他們?cè)诎咨植老路磻?zhàn)反饑餓。
　　變的是歷史滄桑，不變的是永恒信仰。歷史車輪滾滾向前，新時(shí)代撲面而來(lái)，鏡鑒校史，堅(jiān)守當(dāng)代華農(nóng)人的堅(jiān)守，“你怎樣、華農(nóng)就怎樣，你怎樣、祖國(guó)和人民就怎樣，你怎樣、世界和人類就怎樣”，讓我們聚集在建設(shè)“雙一流”的旗幟下，譜寫屬于這個(gè)時(shí)代的青年人之歌。
　　雙甲子，期待我們的奉獻(xiàn)。
　　回望120年，奉獻(xiàn)的定義始終與華農(nóng)精神同頻共振，青年李鳳蓀把《中國(guó)鄉(xiāng)村寄生蟲(chóng)學(xué)》獻(xiàn)給了苦難中國(guó)，青年喻宜萱把《湖北省立農(nóng)學(xué)院院歌》獻(xiàn)給了學(xué)校，青年傅廷棟把“波里馬細(xì)胞質(zhì)雄性不育型”油菜植株獻(xiàn)給了世界學(xué)術(shù)。
　　奉獻(xiàn)，就是做盲校孩子們的“眼睛”，點(diǎn)燃人生的希望；奉獻(xiàn)就是支教團(tuán)手中的粉筆，因書(shū)寫知識(shí)而改變命運(yùn)；奉獻(xiàn)是課間的交流，為愛(ài)問(wèn)的同學(xué)答疑解惑；奉獻(xiàn)就是苦苦尋覓功能基因，為遺傳改良提供新認(rèn)識(shí)；奉獻(xiàn)就是扶貧一線的軍令狀，立下誓言便永不回頭地干下去；奉獻(xiàn)是教師心中的那桿秤，不偏不倚地稱量立德樹(shù)人的厚重。
　　雙甲子，期待我們的速度。
　　回望120年，每每遇到重大發(fā)展機(jī)遇，學(xué)校無(wú)不搶抓，和時(shí)間賽跑、與天爭(zhēng)朝夕。如今，沒(méi)了山河破碎的歲月，沒(méi)了動(dòng)蕩不安的時(shí)局，沒(méi)了遷校建校的辛勞，但我們不能沒(méi)了奮進(jìn)的精神。因?yàn)椋谝粋€(gè)變革速度更快、開(kāi)放程度更高、創(chuàng)新強(qiáng)度更大的時(shí)代，唯有加快速度、唯有“茍日新，日日新，又日新”，才能追趕先進(jìn)、跑在前列。
　　要跑，還要節(jié)省跑，這樣才會(huì)提高速度。青年如你，應(yīng)該以青春的名義，重新檢視時(shí)間的意義，心不老、人不老，不虛度、不渙散，方才不會(huì)錯(cuò)過(guò)諸多美好。如此，才會(huì)在回望過(guò)往時(shí)無(wú)愧于心：曾經(jīng)奮斗的青春、正在奮斗的青春，我們從這么多有意義的青春中路過(guò)，這本就是一種幸運(yùn)。
　　雙甲子，期待我們的情懷。
　　回望120年，最是情懷能動(dòng)人。農(nóng)務(wù)學(xué)堂時(shí)期，為了提高辦學(xué)水平，羅振玉怒放“三把火”，趕走了多名課堂翻譯；抗戰(zhàn)時(shí)期，師生輾轉(zhuǎn)恩施，他們?cè)谕┯蜔羰主龅墓饩€下夜以繼日學(xué)習(xí)新知；獅子山建校時(shí)期，無(wú)數(shù)師生放棄休息從沙湖步行24公里來(lái)到獅子山參加火熱的建校勞動(dòng)。
　　習(xí)近平也曾這樣回顧自己的青春：“鋤地到田頭，開(kāi)始休息一會(huì)兒，我拿出新華字典記一個(gè)字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累?！笨倳?shū)記如此，我輩情何以堪？“青春之字典，無(wú)‘困難’之字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服世界。”言之懇切，當(dāng)以為情懷，銘記之、篤行之。
　　凡是過(guò)往，皆為序章。當(dāng)站在2020、2035、2049年的時(shí)間軸，回望過(guò)往，我們給出了我們精彩的青春答卷，我們的青春無(wú)憾，我們的青年時(shí)代無(wú)悔，足矣！
　　青春不老、奮斗不老！