!!!!!!!!!!!!!“大手拉小手”拉出新動(dòng)力———“企業(yè)高管進(jìn)校園”活動(dòng)打開格局促發(fā)展
!!!!!本學(xué)期以來(lái),學(xué)校多部門聯(lián)動(dòng),以"企業(yè)高管進(jìn)校園"活動(dòng)為主要抓手,有組織、有計(jì)劃邀請(qǐng)科研機(jī)構(gòu)高管、企業(yè)高管陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校,為科研工作、應(yīng)用教學(xué)、師資隊(duì)伍質(zhì)量等各項(xiàng)工作持續(xù)發(fā)展注入新動(dòng)力。
企業(yè)高管進(jìn)校,為科研工作"獻(xiàn)策"。3月26日,27日,機(jī)械科學(xué)研究總院北京機(jī)科國(guó)創(chuàng)輕量化科學(xué)研究院李永兵副總工程師一行3人來(lái)訪我校。他們就學(xué)科建設(shè)、深化校企合作等方面為學(xué)校提出建議,李永兵為工學(xué)院師生做了關(guān)于金屬超塑性的講座。科研處、工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一并聆聽講座。講座從先進(jìn)材料的超塑性國(guó)際會(huì)議及其規(guī)定引入,從超塑性現(xiàn)象及研究現(xiàn)狀;超塑性的原理;常用的超塑性合金;超塑性合金的應(yīng)用及存在的問題;超速性的發(fā)展方向五個(gè)方面為我校師生展望了材料學(xué)科發(fā)展的前沿。
企業(yè)高管進(jìn)校,為教師學(xué)術(shù)"加勁"。4月3日,東華大學(xué)生物材料與組織工程學(xué)科教授、東華大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科"生物材料與組織工程"課題組組長(zhǎng),新加坡材料協(xié)會(huì)會(huì)員,中國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)生物材料分會(huì)委員莫秀梅教授應(yīng)邀來(lái)我校作報(bào)告。莫教授以《靜電紡納米纖維用于組織再生》為題,從"組織再生"說起,詳細(xì)介紹了納米纖維材料的制備,及其在組織再生修復(fù)中的應(yīng)用。她闡述了靜電紡技術(shù)合成納米纖維材料在血管瘤、軟骨修復(fù)、組織再生中的應(yīng)用。副院長(zhǎng)楊春福在報(bào)告后表示,莫教授的學(xué)術(shù)報(bào)告帶動(dòng)了健康學(xué)院教師的科研熱情,對(duì)各位老師科研思路有了新的啟發(fā),希望老師們以雙風(fēng)建設(shè)為工作導(dǎo)向,以學(xué)術(shù)活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)增加科研精力投入。"莫秀梅教授給大家?guī)?lái)的不僅是國(guó)際前沿的學(xué)術(shù)知識(shí),更讓我們對(duì)實(shí)證研究方法有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。"食品系教師謝瑋說。
企業(yè)高管進(jìn)校,為提升學(xué)生實(shí)踐能力"傳真經(jīng)"。健康學(xué)院本學(xué)期聘請(qǐng)齊魯醫(yī)院南山分院醫(yī)師孫山、馬翔任教,受學(xué)生好評(píng)。健康學(xué)院從研究地方康養(yǎng)行業(yè)實(shí)際出發(fā),研究決定,將聘請(qǐng)具有豐富的從醫(yī)經(jīng)驗(yàn),能夠結(jié)合日常工作的病例、案例,給學(xué)生講解理論知識(shí)和實(shí)際操作的一線高管是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的工作重點(diǎn)之一。經(jīng)系列工作開展,特聘孫山、馬翔從本學(xué)期第二周期為學(xué)生講授 《康復(fù)評(píng)定技術(shù)》、《中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)》及《康復(fù)工程技術(shù)》三門課。4月2日,紡織系邀請(qǐng)南山精紡拼毛車間主任、煙臺(tái)市首席技師榮譽(yù)得者、全國(guó)紡織工業(yè)勞動(dòng)模范、南山紡織服飾技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)姜艷榮走進(jìn)課堂為師生做講座,以增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)應(yīng)用能力。姜艷榮以其20年染色拼毛打樣的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),結(jié)合南山精紡的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),為大家做了"拼毛打樣"的主題講座。講座分別從拼毛打樣的意義、拼毛的生產(chǎn)過程、拼毛的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)以及染化料使用方法方面展開闡述。講座為師生進(jìn)一步了解企業(yè)的生產(chǎn)流程,從事專業(yè)操作技能打下了良好的基礎(chǔ)。劉美娜表示,將企業(yè)優(yōu)秀高管請(qǐng)進(jìn)課堂,是學(xué)校重視專業(yè)應(yīng)用能力培養(yǎng)體現(xiàn),也是紡織系轉(zhuǎn)變教風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要契機(jī)。這次活動(dòng)借助了南山企業(yè)優(yōu)勢(shì)資源,助力教師科研水平和學(xué)生專業(yè)操作能力不斷提升,完成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格的應(yīng)用型人才基本使命。
"高管進(jìn)校園活動(dòng),主要借助南山企業(yè)優(yōu)勢(shì)資源,促進(jìn)了師生與各企業(yè)之間的交流與合作,為學(xué)校了解行業(yè)與企業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)提供了廣泛的品臺(tái)。今年,還會(huì)有更多有影響力的企業(yè)高管或高級(jí)技術(shù)人員進(jìn)學(xué)校,開展講課、講座、互動(dòng)等活動(dòng),持續(xù)豐富校企合作內(nèi)容,以充分發(fā)揮各項(xiàng)工作的質(zhì)量、內(nèi)涵、特色為出發(fā)點(diǎn),在堅(jiān)持校企融合特色發(fā)展,打造教育特色的道路上持續(xù)發(fā)力。"校企合作處副處長(zhǎng)陳健介紹說。蔣郭晶