“合抱之木 ，生于毫末 ；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！?———《老子》
“雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網，網住了整個秋的世界?！边@是傳奇女子張愛玲筆下多愁的秋。在秋雨中，筆者見到了同樣出身于上海的另一位女子—— —經濟與貿易分院院長肖文教授。一襲黑色的套裝，干凈利落的短發(fā)，睿智的眼睛閃爍著和善的目光，她笑談年齡，謙談功績，以平和的語調娓娓道來屬于她的傳奇。
　　小論文成大著作
近日，肖文教授主持的浙江省經濟社會發(fā)展研究課題：《政府培育浙江本土跨國企業(yè)的對策與建議》得到了省級領導的重要批示。
　　省長呂善祖在批示中指出：“研究很有深度也有新意，請有關部門和省領導進一步深化研究形成推進的意見”。副省長龔正指出：“該研究報告在當前克服經濟危機、幫助指導企業(yè)‘走出去’，發(fā)展跨國業(yè)務，造就跨國企業(yè)方面具有較強的借鑒意義”。并要求商務廳組織專人研究推進意見，開展進一步研究。
　　這份研究報告分析了浙江本土跨國企業(yè)培養(yǎng)的現有條件，以及政府在培育中的政策導向、平臺構建和對策措施，也凝聚了肖文教授一年多來的努力與付出。
　　“起先只是為浙江大學民營經濟中心做調研，報告形成后在國際刊物（ SSCI ）上發(fā)表了，隨后又出了書。有了前面的鋪墊后，我們選擇更新的視角去進行研究，其成果拿到了國家教育部重點基地的重大課題。 2008 年底我去了一趟日本 ，發(fā)現我們的研究還有發(fā)展的空間，就馬上申報了招標課題，一月份回來繼續(xù)做研究。本以為這樣就結題了，沒想到七月中旬又得到了兩位省級領導的批示。這說明我們的研究方向是對的?！?br>　　盡管已經結題，但是肖文教授還是帶著研究組一行深入經貿局和高校，爭取吸收更多的想法與意見，為報告的實施推廣做好切實的完善工作。
　　“經濟學與社會經濟發(fā)展是密切相關的，經濟學研究首先要聚焦到當前國家發(fā)展所需要的課題上來。只要我們所做的為他人所用，對解決社會經濟問題有所幫助，那么我們的目的就達到了?！?br>　　經濟學的研究不僅需要扎實的理論基礎，還需要實際的案例支持，并運用經濟學的研究工具進行分析。因此，肖文教授常常馬不停蹄地穿梭在各大企業(yè)之間，發(fā)現新問題，尋找實際案例。此次課題研究成功后，肖教授還帶著她的團隊來到學院，一方面為課題吸取更多的養(yǎng)分，另一方面向奮戰(zhàn)在科研工作中的教師講述成功之法，避免重走彎路。
　　在 International Business Review （SSCI ）、《 國際貿易問題》、《財貿經濟》等國內外學術刊物上發(fā)表論文近 70篇，出版學術著作 6部，主持和完成國家社科基金課題 2項，國家教育部重點基地的重大課題1項，省、部級課題以及國際合作項目等 15項……正是這樣審時度勢、順應潮流的敏銳嗅覺，加上踏實穩(wěn)健的工作作風，使肖文教授在科學研究的領域中收獲了累累碩果。
　　書香芳菲溢滿身
“我是近三十歲左右開始學英語，四十歲左右開始學法語，五十歲左右學電腦，緊接著學開車?！毙の慕淌诜鞣鞫叺亩贪l(fā)爽朗地笑道。
　　17歲的雨季，肖文教授開始了她的“知青上山下鄉(xiāng)”生活。從富裕的城市走進偏遠的山村，繁重的農活和單調的耕種生活并沒有打擊她強烈的學習欲望，“我們那代人是城里的人往城外走，城外的人往城里走，每個人都渴望學習的機會?！庇谑?，在炎炎夏日里，她不畏蚊蟲的干擾，挑燈夜讀；于是，在面對惡劣環(huán)境時，她告訴自己“沒有什么比割稻子、種田更苦更難了”；于是，她攻城略地，為自己建立起一個又一個目標。
　　五年的農村生活后，肖文教授踏上了教書育人之路。說起選擇成為教師的初衷，肖教授認為家庭給她帶來的影響最大。家中上至父母，下至兄妹，幾乎全視教師這個職業(yè)為不二選擇?！爱斃蠋?，你的心態(tài)永遠都是年輕的?！彼淖毅懼羞@樣寫道：“求知為樂，從教為榮?！币虼?，走上教師之路成為肖教授心中的唯一志愿，而這條路，她一走就是三十多個春秋。
　　穩(wěn)定的工作環(huán)境并沒有使肖文教授放棄對學識的追求。 1978 年，高考恢復后的第二年，肖教授在余杭中學擔任教師已有兩年，但她仍以優(yōu)異的成績考取浙江大學外語系。四年的大學生活，肖教授一直扮演著“大姐”的角色：“下鄉(xiāng)對我來說是一個很好的經歷，一方面使我更了解社會，另一方面是對意志的磨礪。下鄉(xiāng)后走上社會起點會不一樣，別人會把你當成標桿，所以對自己要有所要求，讀大學的時候要做出示范、表率的作用?！?br>　　1983 年，肖教授大學畢業(yè)后的第二年，在生下女兒之后，她再次踏上求學之路，這一站，是復旦大學世界經濟系。“我們中國的經濟在文革后基本到了崩潰邊緣，高考恢復后第一個想到的就是搞經濟，國富則民強?！贝撕螅の慕淌诖_定了自己在國際經濟學、區(qū)域經濟和歐洲經濟等方面的研究方向，并先后被派往英國、法國進修。
　　中國世界經濟學會理事、中國歐洲學會理事、浙江省國際問題研究會常務理事、浙江省臺灣研究會理事、杭州市婦女研究會副會長；英國皇家國際事務研究院、法國普瓦堤高等商學院、荷蘭自由大學等歐洲著名大學、研究院的客座教授；受中歐高等教育合作項目和包氏基金資助，分別在英國倫敦 ABI和美 國加州大學伯克利分校進行合作研究； 2008 年為日本立命館大學客座教授……這一串串的足跡，顯示著肖文教授在其專業(yè)研究領域付出的艱辛努力、取得的不菲成績。
　　肖教授說，她特別感謝自己的婆婆，正是有了家人的支持，才使她可以全力以赴追求自己的夢想。而今，她的女兒也在“放養(yǎng)”的家庭教育模式下，取得了不菲的成績。從復旦大學到紐約大學，肖教授戲稱“女兒在步媽媽的后塵”。
　　“傳統而不失時尚，簡約而崇尚多元 ”，關注女性成才就業(yè)問題的肖文教授在一場關于 《女大學生就業(yè)問題研究》的報告會上曾用這樣的話語來描述新時代職業(yè)女性形象，這句話也是對肖教授自身的寫照。
　　桃李芬芳滿天下
從教師到院長，這不僅僅是稱呼上的轉變，更是職責與義務的轉變。 2009 年5月6日，肖文 教授正式接受學院經濟與貿易分院院長一職，成為名副其實的理工人。此前，她曾來理工指導過兩屆學生畢業(yè)論文寫作。因此，在受聘儀式上，肖教授以“有幸、有緣、有言、有感”八字來概括自己的理工情緣，并為最終成為理工一員而感到高興。
　　“前人已經把地基、房子都建好了，我只是來鋪地毯，裝燈泡而已?！泵鎸θ沃囟肋h的院長工作，肖文教授謙虛地說：“經貿分院的房子已經建好了，我來的目的就是當裝潢師，把房子建得更牢固，增加抗臺風的能力?！?br>　　為了加固經濟與貿易分院的“地基”以及“抗臺風”能力，肖文院長到任后就立即開始全方位了解分院的一切情況，尤其是教學工作和師資隊伍建設兩個方面。隨后，研究出臺了“八大工程”和“六大舉措”，作為與學院發(fā)展觀念相對應的分院發(fā)展措施。
　　在推進“八大工程”和“六大舉措”實施的同時，肖文院長認為，一個好的分院必須有強大的師資力量，她側重于引進和培養(yǎng)中青年學術骨干，建立完善分院聘崗體系。在對分院人力資源等各個方面進行系統了解后，她做出相應的改進工作，使教學工作與科研工作責任到人，各司其職，并為教師發(fā)展提供平臺。肖院長說：“教師也有科研型和教學型”，因此人盡其才成為她處理人事的原則之一。
　　科研隊伍的建設是分院建設的重點。到任后，肖院長致力于分院科研團隊的建設工作，為分院服務外包、區(qū)域創(chuàng)新和產業(yè)升級兩個平臺添磚加瓦。肖文院長說：“創(chuàng)新是永恒性的，產業(yè)升級要抓住機遇?！币虼?，分院的科研應該與寧波地區(qū)經濟相結合，與國家需求相結合。
　　為了全力做好管理工作，肖院長并未在理工教授課程。關于教學經驗，她說：“在教授過程中，我不會空口講，要有根有據。” 嚴謹負責的教學風格使肖院長廣受好評，許多同事都說她的講稿可以出書。肖院長認為板書配合 PPT 的講課方式會更形象生動，也使學生能夠更好地理解講課內容，而學生滿意度是評估教師授課方式是否得當的重要標準。
　　除了國內的學生外，肖院長的學生遍布日本、韓國、德國、英國、美國等國家，真正可以稱得上是“桃李滿天下”。肖院長說：“優(yōu)秀的大學生，首先要學做人，有集體精神；第二是努力學習，一分耕耘一分收獲，即使后來沒有達成目標，結果都不會后悔；剛進大學的時候就要有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，還要多接觸社會，具備一定的社會經驗?！?br>　　盡管工作繁忙，肖文教授甚至已經沒有業(yè)余時間，但是一旦有機會，她依然會“玩”得盡興。例如帶博士生去雁蕩山做課題，一方面完成課題研究，一方面進行體育鍛煉，因為她幾乎沒有專門的時間來鍛煉身體。去國外教學做課題時，肖院長也會帶著學生去體會當地的風土民情，例如開車從巴黎到達阿爾卑斯山腳，在繁忙中體會生活的美好。
　　秋雨帶著秋的涼意沁人心扉，卻阻擋不了肖文教授繼續(xù)前行的颯爽英姿。（學生記者 巫客霞）