職工子女錄取通知書


《工會(huì)會(huì)員服務(wù)手冊——普惠篇》


亞健康篩查


車輛違章處理現(xiàn)場


辦理旅游一卡通














編印文件、 手冊


職工小家建設(shè)現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)




　　校工會(huì)作為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，多年來立足自身維護(hù)、建設(shè)、參與、教育四項(xiàng)基本職能，以學(xué)?！熬?xì)化管理、專業(yè)化服務(wù)”活動(dòng)為契機(jī)，秉承著“打鐵還需自身硬”的原則，努力打通聯(lián)系服務(wù)職工最后一公里，把工會(huì)建設(shè)成為教職工信賴的“職工之家”。
植根需求，豐富載體，提升服務(wù)溫度
為增加與廣大教職工的粘性，讓大家對工會(huì)的系列惠民工作有較為透徹的了解，避免因政策不熟悉、信息不暢通給廣大教職工造成困擾，校工會(huì)依據(jù)自身重點(diǎn)工作，于2017年精心編制、下發(fā)了《工會(huì)會(huì)員服務(wù)手冊——普惠篇》。手冊重點(diǎn)向教職工解讀了“秦工卡”會(huì)員享受的優(yōu)惠政策及辦理程序；秦皇島市大病醫(yī)療互助活動(dòng)的補(bǔ)償范圍和標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)療互助金的申請程序和補(bǔ)償申請手續(xù)；突發(fā)疾病的癥狀及急救方法；為會(huì)員送生日祝福的蛋糕券使用說明及蛋糕店地址和聯(lián)系方式等，將服務(wù)教職工工作做實(shí)、做細(xì)。
校工會(huì)始終把服務(wù)好廣大教職工作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，想群眾所想，急群眾所急。針對青年教職工普遍關(guān)心的子女入學(xué)擇校的實(shí)際問題，校工會(huì)將其列為為教職工辦實(shí)事的重點(diǎn)工作之一。在對教職工子女入學(xué)基本需求進(jìn)行充分摸底的基礎(chǔ)上，組織召開待入學(xué)子女家長通報(bào)答疑會(huì)，與此同時(shí)，校工會(huì)積極聯(lián)系海港區(qū)教育局，尋求解決途徑，經(jīng)多次溝通協(xié)商，近三年來，共幫助我校310名職工子女升入滿意學(xué)校。在積極挖掘廣大教職工的實(shí)際需求的過程中，探索并構(gòu)建多維度服務(wù)職工體系，涵蓋發(fā)放節(jié)日慰問品、送生日祝福、新教工認(rèn)家、單身聯(lián)誼、親子課堂、亞健康篩查、女職工體檢、辦理旅游一卡通、處理違章車輛記錄、篩查眼部疾病、檢查口腔等多種定向貼心服務(wù)，為廣大教職工送去了便捷和健康，滿足了職工的多樣化需求。
　　校工會(huì)關(guān)心教職工生活狀況，在分工會(huì)中開展了“三必知，三必訪”活動(dòng)，即知教職工家庭情況，知教職工工作學(xué)習(xí)情況，知教職工思想重大波動(dòng)情況；教職工婚喪事宜必訪，教職工患病住院必訪，教職工生活困難必訪。讓工會(huì)干部走近教職工，主動(dòng)服務(wù)教職工，做教職工的貼心人。為進(jìn)一步提高慰問金發(fā)放工作的規(guī)范性和科學(xué)性，校工會(huì)出臺(tái)了《燕山大學(xué)工會(huì)慰問金發(fā)放辦法》。近兩年來，校院兩級工會(huì)慰問患病教職工21人，發(fā)放慰問金7.7萬元，將學(xué)校關(guān)懷及時(shí)送至每一位病困職工身邊。
立足優(yōu)勢，春風(fēng)化雨，助力教師隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè)
黨的十九大指出，高校工會(huì)應(yīng)組織動(dòng)員廣大教職工堅(jiān)定不移地跟黨走，做四有好老師。校工會(huì)依據(jù)自身群眾基礎(chǔ)深厚、組織體系完善、平臺(tái)路徑豐富、內(nèi)容載體充實(shí)的優(yōu)勢，制定了一套較為完善的思想引領(lǐng)體系。體系涵蓋了國家層面和學(xué)校層面的內(nèi)容，國家層面通過解讀《高等教師職業(yè)道德規(guī)范》和開展“我學(xué)習(xí)，我踐行”社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列主題活動(dòng)，引領(lǐng)教職工爭做“四有好老師”；學(xué)校層面通過組織師德分享會(huì)、解讀“燕大精神”和模范人物宣傳，強(qiáng)化師德教育。創(chuàng)新開展“堅(jiān)守三尺講臺(tái)，書寫育人夢想”為主題的師德分享會(huì)，校工會(huì)從各分工會(huì)選拔出一批責(zé)任心強(qiáng)，深受學(xué)生愛戴的老師進(jìn)入師德先進(jìn)人物典型庫，分組赴各單位開展師德分享活動(dòng)。分享會(huì)主講人結(jié)合自身工作、生活、從教等成長經(jīng)歷，多角度講述了自己和身邊優(yōu)秀教師的育人感悟，大家談感想、話師德。分享會(huì)憑借接地氣，見實(shí)效，反響好的特點(diǎn)，業(yè)已成為了校工會(huì)的一項(xiàng)品牌活動(dòng)。
　　校工會(huì)立足工會(huì)的教育職能，創(chuàng)新思想，主動(dòng)作為，于2017年教師節(jié)舉辦了“崇尚師德敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主題的文藝演出。演出以宣傳片——《辛勤耕耘的燕大人》為主線，真實(shí)展現(xiàn)了身處教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)、后勤、行政等各個(gè)崗位燕大人勤勤懇懇的工作狀態(tài)和敬業(yè)精神，喚起了廣大教職工的共鳴，激發(fā)了大家的愛校榮校意識(shí)，增強(qiáng)了職工隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
不忘初心，與時(shí)俱進(jìn)，打造“自律型+學(xué)習(xí)型工會(huì)”
為不斷增強(qiáng)工會(huì)系統(tǒng)工作的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性，提升服務(wù)廣大教職工的能力和水平，校工會(huì)本著“規(guī)范、健全、科學(xué)、便捷”的原則，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，編印了《教職工代表大會(huì)、工會(huì)規(guī)章制度匯編》。其中，工會(huì)工作板塊在總結(jié)了國家和省里相關(guān)文件的基礎(chǔ)上，將校工會(huì)各項(xiàng)工作流程進(jìn)行了梳理和總結(jié)，共有包括《燕山大學(xué)會(huì)員信息管理工作流程》在內(nèi)的9項(xiàng)工作流程，集中體現(xiàn)了工會(huì)工作的精細(xì)化、規(guī)范化、制度化，進(jìn)一步增強(qiáng)了自我約束能力，提高了工作效率。
　　從群眾中來，到群眾中去，想真正做好工會(huì)工作，一個(gè)重要前提就是要全面及時(shí)地了解廣大教職工的實(shí)際需求和心聲，因此，校工會(huì)本著重心下沉的原則，努力實(shí)現(xiàn)“工作有指導(dǎo)，基層見成效”上下聯(lián)動(dòng)的良性工作模式。據(jù)此，校工會(huì)出臺(tái)了對分工會(huì)工作的指導(dǎo)性學(xué)習(xí)材料——《工會(huì)干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)工作手冊》和《二級教職工代表大會(huì)、工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)工作流程手冊》?！豆?huì)干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)手冊》囊括了基礎(chǔ)理論、規(guī)章制度、工作流程和組織機(jī)構(gòu)、辦公機(jī)構(gòu)、計(jì)劃生育等，為專兼職工會(huì)干部開展工作提供了有力指導(dǎo)。修訂了《燕山大學(xué)分工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法（試行）》，提供了《燕山大學(xué)基層單位財(cái)務(wù)報(bào)告模板》，進(jìn)一步增加了學(xué)院財(cái)務(wù)工作的公開化和透明度。通過積極制定《教職工協(xié)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，進(jìn)一步以協(xié)會(huì)為載體豐富校園文化生活。
　　校工會(huì)緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展大局，立足職能，銳意進(jìn)取，切實(shí)增強(qiáng)工會(huì)自我完善、自我革新、自我提高的能力，以學(xué)校改革發(fā)展為引領(lǐng)，不斷提升站位，主動(dòng)對接，深耕一線，本著“管理精細(xì)，服務(wù)專業(yè)”的原則，傾力在教職工中打造“凝心聚力，共謀發(fā)展”的良好精神風(fēng)貌，不斷增長新本領(lǐng)、取得新成效，為促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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