“浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015年度十件大事”評 選 揭 曉
本報訊 2015年是學(xué)?!笆濉笔展僦辏彩菍W(xué)校發(fā)展關(guān)鍵之年。這一年,在省教育廳和省機(jī)電集團(tuán)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,經(jīng)過全校師生員工的共同努力,各項工作取得了顯著成績。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想,凝聚核力,激勵廣大師生振奮精神,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,提升學(xué)校影響力,為創(chuàng)建高水平的高職院校努力奮斗,校工會組織開展了“2015年度十件大事”評選活動。全校教職工共同參與,本著事件的“重要性”、“影響力”、“關(guān)注度”三個原則進(jìn)行評選,學(xué)?!?015年度十件大事”順利揭曉。它們分別是:
【圓夢新校區(qū),啟航新征程】經(jīng)過近三年的建設(shè),長安新校區(qū)于2015年9月正式啟用。9月28日學(xué)校舉行了啟用揭牌儀式,省機(jī)電集團(tuán)董事長王敏、海寧市委書記林毅為新校區(qū)揭牌,浙江省委教育工委副書記、省教育廳副廳長鮑學(xué)軍,浙江省發(fā)改委副主任徐幸等領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓共同見證了新校區(qū)的啟用。首批1912名2015級新生已入住新校區(qū)學(xué)習(xí)生活,兩校區(qū)的功能布局、運(yùn)行管理也日趨完善。長安校區(qū)的投入使用,破解了學(xué)校發(fā)展瓶頸,改善了辦學(xué)條件,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,是學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中新的里程碑。
【開展四年制高職試點,學(xué)校辦學(xué)層次實現(xiàn)新突破】學(xué)校自動化(機(jī)電一體化技術(shù)方向)和材料成型與控制工程(模具設(shè)計與制造方向)2個專業(yè)成功入選2015年浙江省四年制高職人才培養(yǎng)試點項目,成為唯一1所有2個專業(yè)入選的高職院校。9月,學(xué)校迎來首批100名四年制學(xué)生報到入學(xué),標(biāo)志著學(xué)校辦學(xué)層次的提升和突破。
【勝利召開第二次黨代會,確立學(xué)校發(fā)展新目標(biāo)】10月13日-14日,學(xué)校第二次黨代會勝利召開。會議審議通過黨委工作報告和紀(jì)委工作報告,選舉產(chǎn)生新一屆黨委、紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),順利完成學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的同步換屆,并提出建設(shè)機(jī)電特色、國內(nèi)領(lǐng)先、國際有影響的高水平高等職業(yè)院校的奮斗目標(biāo)。
【浙江省人民政府任命學(xué)校新一任院長】4月14日上午,學(xué)校召開干部大會,浙江省人民政府任命丁金昌同志為學(xué)校新一任院長。
【匯聚各方資源,打造社會服務(wù)升級版】學(xué)校組織籌建的“INDUSTRY 4.0‘浙江智造’”省級公共實訓(xùn)基地通過省財政廳和省人社廳批準(zhǔn)立項,是唯一1個第一層次新建項目,一期獲政府補(bǔ)助資金800萬元。通過省級財政支持、校企聯(lián)合共建,一期總投入資金4000萬?;亟ǔ珊髮⒊蔀槭?nèi)領(lǐng)先、全國一流的綜合性社會服務(wù)平臺,培養(yǎng)滿足“中國制造2025”需求的高端智能制造技術(shù)技能人才,進(jìn)一步服務(wù)于浙江經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級,促進(jìn)浙江七大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代職業(yè)教育體系協(xié)調(diào)發(fā)展。
【完成專業(yè)整合,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)】學(xué)校以深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)為抓手,打造機(jī)電特色品牌為目標(biāo),主動服務(wù)社會需求,適應(yīng)形勢需要,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),提升專業(yè)水平,開展專業(yè)整合和打造專業(yè)優(yōu)勢核心技術(shù)行動。全年共遴選出了機(jī)械制造與自動化等8個專業(yè)實施“打造專業(yè)核心技術(shù)行動計劃方案”,專業(yè)數(shù)量從現(xiàn)有的32個,調(diào)整、整合為23大專業(yè)33個方向。
【制定學(xué)校章程,完善治理結(jié)構(gòu)】學(xué)校啟動并完成了大學(xué)章程制定,進(jìn)一步深化了學(xué)校高等教育體制改革,推動了依法治校進(jìn)程,逐步構(gòu)建起現(xiàn)代大學(xué)制度,明確辦學(xué)自主權(quán),激發(fā)和提升自主發(fā)展的動力和能力,促進(jìn)人才培養(yǎng)工作科學(xué)和諧發(fā)展。
【注重優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量,實現(xiàn)滿意度質(zhì)的飛躍】本著以生為本的理念,繼續(xù)深化畢業(yè)生延伸服務(wù)工作,提升畢業(yè)生對母校的滿意度。學(xué)校在浙江省教育評估院《高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與人才培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)查》中綜合排名第3名,比上一年提升了14名。
【狠抓教學(xué)質(zhì)量,成效顯著喜人】學(xué)校圍繞人才培養(yǎng)這一中心工作,廣泛深入的開展教育教學(xué)改革,及時吸收教學(xué)評估和專業(yè)質(zhì)量認(rèn)證體系的新要求,構(gòu)建和完善教學(xué)質(zhì)量保障體系,注重教學(xué)質(zhì)量的提升和教學(xué)水平的提高,連續(xù)三年在全省高職院校教學(xué)工作業(yè)績考核獲得A等。
【以管理促發(fā)展,落實目標(biāo)考核機(jī)制】為改革與創(chuàng)新學(xué)校管理體制與機(jī)制,深化二級管理,學(xué)校組織修訂和執(zhí)行《目標(biāo)管理與考核實施辦法》,進(jìn)一步健全了目標(biāo)責(zé)任運(yùn)行機(jī)制,提高了學(xué)校管理水平,推進(jìn)了管理重心下移,激發(fā)了全校上下工作積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)了辦學(xué)活力,促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。(校辦、校工會辦)