各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家學(xué)者，老師們、同學(xué)們：
　　今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念習(xí)近平總書(shū)記考察中國(guó)政法大學(xué)一周年，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書(shū)記在中國(guó)政法大學(xué)座談會(huì)上發(fā)表的重要講話精神，激勵(lì)我國(guó)法學(xué)法律界，特別是中國(guó)政法大學(xué)廣大師生員工在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代把法治中國(guó)建設(shè)、法學(xué)研究、法學(xué)教育和法治人才培養(yǎng)推向前進(jìn)。
　　借此機(jī)會(huì)，我代表中國(guó)政法大學(xué)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家學(xué)者的蒞臨表示熱烈的歡迎，對(duì)大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)法大的關(guān)心、支持和幫助表示衷心的感謝！
　　2017年5月3日，也就是去年的今天，在五四青年節(jié)來(lái)臨之際，在中國(guó)政法大學(xué)建校65周年前夕，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到中國(guó)政法大學(xué)考察，代表黨中央，向全國(guó)各族青年致以節(jié)日的問(wèn)候，向全國(guó)廣大教育工作者、青年工作者、法治工作者致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，向法大建校65周年表示熱烈的祝賀?？倳?shū)記參觀了校史及成果展，親切會(huì)見(jiàn)了張晉藩等五位資深教授，參加了民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院本科二年級(jí)2班團(tuán)支部開(kāi)展的“不忘初心跟黨走”主題團(tuán)日活動(dòng)，親自主持了有法大師生和首都法學(xué)專家、法治工作者代表、高校負(fù)責(zé)同志參加的座談會(huì)，并就全面依法治國(guó)、法治人才培養(yǎng)、青年成長(zhǎng)成才和高校思想政治工作發(fā)表了重要講話。
　　總書(shū)記考察中國(guó)政法大學(xué)并發(fā)表重要講話至少具有三個(gè)方面的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。
　　首先，總書(shū)記高度重視全面依法治國(guó)，進(jìn)一步系統(tǒng)總結(jié)和深刻闡釋了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義法治思想?？倳?shū)記對(duì)全面依法治國(guó)講了“五個(gè)強(qiáng)調(diào)”：一是強(qiáng)調(diào)全面依法治國(guó)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重大的歷史任務(wù)，也必然是一場(chǎng)深刻的社會(huì)變革和歷史變遷。二是強(qiáng)調(diào)全面依法治國(guó)在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重要地位和作用，他指出，全面依法治國(guó)是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障，是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求，事關(guān)我們黨執(zhí)政興國(guó)，事關(guān)人民幸福安康，事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷發(fā)展，法治建設(shè)將承載更多使命、發(fā)揮更為重要的作用。三是強(qiáng)調(diào)要把全面依法治國(guó)放在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中來(lái)把握，深刻認(rèn)識(shí)全面依法治國(guó)同其他三個(gè)“全面”的關(guān)系，做到四者相輔相成、相互促進(jìn)、相得益彰。四是強(qiáng)調(diào)改革開(kāi)放特別是黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家高度重視法治建設(shè)，推進(jìn)力度前所未有，建設(shè)成效前所未有，在立法、執(zhí)法、司法、普法等方面都取得重要成果。他指出，法治是治國(guó)理政不可或缺的重要手段，什么時(shí)候重視法治、法治昌明，什么時(shí)候就國(guó)泰民安；什么時(shí)候忽視法治、法治松弛，什么時(shí)候就國(guó)亂民怨。五是強(qiáng)調(diào)法治改革要敢于啃硬骨頭、敢于涉險(xiǎn)灘、敢于闖難關(guān)，黨中央對(duì)全面依法治國(guó)，信念堅(jiān)定不移、推進(jìn)堅(jiān)持不懈、意志堅(jiān)忍不拔。
　　其次，總書(shū)記以黨和國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人身份第一次系統(tǒng)、全面、深刻地闡述了法學(xué)教育和法治人才培養(yǎng)。這在我們黨和國(guó)家的歷史上從未有過(guò)，為我國(guó)法學(xué)教育和法治人才培養(yǎng)指明了前進(jìn)方向。其一，他高度肯定了法治人才培養(yǎng)在全面依法治國(guó)中的重要地位和作用。他指出，全面依法治國(guó)是一個(gè)系統(tǒng)工程，法治人才培養(yǎng)是其重要組成部分。建設(shè)法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，都離不開(kāi)一支高素質(zhì)的法治工作隊(duì)伍。法治人才培養(yǎng)上不去，法治領(lǐng)域不能人才輩出，全面依法治國(guó)就不可能做好。高校是法治人才培養(yǎng)的第一陣地。由此可見(jiàn)，法治人才培養(yǎng)是全面依法治國(guó)的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性工作，高校對(duì)法治人才培養(yǎng)的責(zé)任既不可代替，又任重如山。其二，他精準(zhǔn)總結(jié)了我國(guó)法學(xué)教育和法治人才培養(yǎng)取得的顯著成效和存在的問(wèn)題和不足。其三，他系統(tǒng)深刻全面闡述了如何辦好法學(xué)教育和培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才，其思想可以用“五個(gè)堅(jiān)持”加以概括：一是堅(jiān)持以馬克思主義法學(xué)思想和中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論為指導(dǎo)。二是堅(jiān)持構(gòu)建中國(guó)特色法學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系、教材體系。三是堅(jiān)持強(qiáng)化法學(xué)實(shí)踐教學(xué)，他指出，要處理好知識(shí)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的關(guān)系，打破高校和社會(huì)之間的體制壁壘，將實(shí)際工作部門的優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)資源引進(jìn)高校，加強(qiáng)法學(xué)教育、法學(xué)研究工作者和法治實(shí)際工作者之間的交流。四是堅(jiān)持強(qiáng)化法學(xué)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，他指出，法學(xué)專業(yè)教師要堅(jiān)定理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在做好理論研究和教學(xué)的同時(shí)，深入了解法律實(shí)際工作，促進(jìn)理論和實(shí)踐相結(jié)合，多用正能量鼓舞激勵(lì)學(xué)生。五是堅(jiān)持立德樹(shù)人、德法兼修、明法篤行?！暗路嫘?、明法篤行”是總書(shū)記“5.3”重要講話提出的一個(gè)重要命題。他強(qiáng)調(diào)，在法學(xué)教育中要十分注意堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合；法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律；法安天下，德潤(rùn)人心；希望我們的法學(xué)教育要堅(jiān)持立德樹(shù)人，不僅要提高學(xué)生的法學(xué)知識(shí)水平，而且要培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。這一命題不僅僅是對(duì)法學(xué)專業(yè)學(xué)生提出的要求，也是對(duì)所有青年學(xué)生提出的既修德又明法的基本素養(yǎng)要求。
　　第三，總書(shū)記對(duì)青年一代寄予厚望，闡明了勵(lì)志勤學(xué)、加強(qiáng)磨煉對(duì)廣大青年成長(zhǎng)成才的價(jià)值。關(guān)于青年一代的使命，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個(gè)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素；人事有代謝，往來(lái)成古今；中國(guó)的未來(lái)屬于青年，中華民族的未來(lái)也屬于青年。關(guān)于勵(lì)志，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，志向是奮斗的原動(dòng)力，也是人生的定盤星；青少年要扣好人生第一?？圩?，這第一?？圩泳褪窃缌⒅鞠颉⒂姓_的價(jià)值觀；要立志干大事，而不是當(dāng)大官、求大名、圖大利；立志為國(guó)家、為人民、為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，而不是只顧個(gè)人、只顧小家、只顧親友；有了這樣的志向，就有了正確的人生航向，有了不竭的前進(jìn)動(dòng)力。關(guān)于勤學(xué)，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，青年處于人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識(shí)；抓學(xué)習(xí)，既要惜時(shí)如金、孜孜不倦，下一番心無(wú)旁騖、靜謐自怡的功夫，又要突出主干、擇其精要，努力做到又博又專、愈博愈專，特別是要克服浮躁之氣，靜下來(lái)多讀經(jīng)典，多知其所以然。關(guān)于思維訓(xùn)練，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，青年時(shí)期是培養(yǎng)和訓(xùn)練科學(xué)思維方法和思維能力的關(guān)鍵時(shí)期，要把學(xué)習(xí)同思考、觀察同思考、實(shí)踐同思考緊密結(jié)合起來(lái)，保持對(duì)新事物的敏銳，學(xué)會(huì)用正確的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法分析問(wèn)題，善于把握歷史和時(shí)代的發(fā)展方向，善于把握社會(huì)生活的主流和支流、現(xiàn)象和本質(zhì)；要充分發(fā)揮青年的創(chuàng)造精神，勇于開(kāi)拓實(shí)踐，勇于探索真理。關(guān)于人生磨煉，總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，青年在成長(zhǎng)和奮斗中，會(huì)收獲成功和喜悅，也會(huì)面臨困難和壓力。要正確對(duì)待一時(shí)的成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，使順境逆境都成為人生的財(cái)富而不是人生的包袱。廣大青年人人都是一塊玉，要時(shí)常用真善美來(lái)雕琢自己，不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人。
　　在過(guò)去的一年，我校始終把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書(shū)記“5·3”重要講話精神作為首要政治任務(wù)，作為學(xué)校管黨治黨、辦學(xué)治校和師生干事創(chuàng)業(yè)、共謀發(fā)展的基本遵循和行動(dòng)指南，與深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神緊密結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。我校在扎實(shí)推進(jìn)總書(shū)記“5·3”重要講話精神落地生根方面的主要作法可以歸結(jié)為“三個(gè)堅(jiān)持，三個(gè)推進(jìn)”：
　　一是堅(jiān)持學(xué)深悟透，篤行實(shí)做，推進(jìn)總書(shū)記“5·3”重要講話精神深入人心，在學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵上下功夫。
　　二是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、抓鐵有痕，推進(jìn)總書(shū)記“5·3”重要講話精神落地生根，在認(rèn)真貫徹落實(shí)上下功夫。比如說(shuō)，把總書(shū)記交辦的“創(chuàng)新發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論體系”重大課題作為“一號(hào)工程”，集中優(yōu)勢(shì)力量，大力開(kāi)展研究，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，1個(gè)核心課題和9個(gè)支撐子課題穩(wěn)步推進(jìn)，初見(jiàn)成效。比如說(shuō)，積極推進(jìn)構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義法學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系和教材體系，表現(xiàn)在擬定建設(shè)方案、完善管理制度、組建建設(shè)聯(lián)盟、制定專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、舉辦高端論壇、出版系列教材、選用優(yōu)質(zhì)教材等。比如說(shuō)，深化改革創(chuàng)新，著力培育德法兼修、明法篤行的高素質(zhì)法治人才，表現(xiàn)在強(qiáng)化立德樹(shù)人、落實(shí)教書(shū)育人，匯聚優(yōu)秀法學(xué)專業(yè)教師，制定法治人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)法學(xué)專業(yè)特色化建設(shè)，完善法學(xué)課程體系，加大校部、校地、校所、校企合作共建力度，升級(jí)“同步實(shí)踐教學(xué)”模式至2.0版，強(qiáng)化法律職業(yè)倫理、法律實(shí)務(wù)技能訓(xùn)練，拓展國(guó)際交流和國(guó)際組織實(shí)習(xí)項(xiàng)目等。
　　三是堅(jiān)持久久為功、善作善成，推進(jìn)各項(xiàng)貫徹落實(shí)工作創(chuàng)新發(fā)展，在建立長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，價(jià)值是行為的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)我校來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書(shū)記“5·3”重要講話精神，是一個(gè)由淺入深、由近及遠(yuǎn)、由點(diǎn)帶面的推進(jìn)過(guò)程，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重大的任務(wù)。今后，我校將堅(jiān)持實(shí)事求是和與時(shí)俱進(jìn)相結(jié)合，整體推進(jìn)和突出重點(diǎn)相結(jié)合，夯實(shí)基礎(chǔ)和示范引領(lǐng)相結(jié)合，專項(xiàng)工作和日常工作相結(jié)合，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神投入工作，以釘釘子的精神擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，在深入學(xué)習(xí)宣傳和研究闡釋上下功夫，在構(gòu)建新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論體系上做文章、在推進(jìn)“四個(gè)體系”建設(shè)上求突破、在加強(qiáng)黨建和思想政治工作上促提升，在引領(lǐng)新時(shí)代法學(xué)教育和培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才上做貢獻(xiàn)，在推動(dòng)“雙一流”建設(shè)和內(nèi)涵式發(fā)展上見(jiàn)實(shí)效。
　　新思想引領(lǐng)新時(shí)代，新使命開(kāi)啟新征程。全面推進(jìn)依法治國(guó)為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、和諧發(fā)展創(chuàng)造了新機(jī)遇，教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略為全面深化學(xué)校綜合改革注入了新動(dòng)力，世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)為學(xué)校事業(yè)向前邁進(jìn)賦予了新使命。
　　站在新的歷史起點(diǎn)上，我校將緊緊圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，扎實(shí)推進(jìn)總書(shū)記“5·3”重要講話精神的各項(xiàng)貫徹落實(shí)工作創(chuàng)新發(fā)展，久久為功、善做善成，為法治中國(guó)建設(shè)、法學(xué)教育事業(yè)和法治人才培養(yǎng)做出更大的貢獻(xiàn)，為把中國(guó)政法大學(xué)建設(shè)成為開(kāi)放式、國(guó)際化、多科性、創(chuàng)新型的世界一流法科強(qiáng)校而努力奮斗。