當初冬的風帶著陣陣涼意吹來，吹醒了困倦的人們，眼前依舊是充滿生機的綠色。“親近書本、崇尚閱讀”，“三湘讀書月”
　　的口號在三湘大地響起，閱讀再次引發(fā)人們的關注。瀏覽屏幕上那有些陌生的字體，亦或翻開那微微泛黃的書本，在眼眸的轉動中，找尋睿智的思想，品讀文化的淵源，走進知識的世界。
　　一個企業(yè)的生存需要先進的管理理念，一種文化的形成需要久遠的底蘊，一個人的進步需要凝結了人類智慧與思想的書籍。一個科學家，要閱讀學科的經(jīng)典著作，在經(jīng)典上尋求創(chuàng)新；一個商人，需要閱讀成功的商業(yè)典例，進而借鑒先進的管理理念；一個學生，我們需要不斷地通過閱讀去拓寬知識面。行萬里路，讀萬卷書，閱讀是增加我們知識面的一種最基本的方式。
　　靈動之翼：
　　在手指移動間，找尋思想的精華
入夜，沸騰了一天的校園在漸漸稀疏的燈火里一點點安靜下來，豐富多彩的活動的加油喝彩聲在緩緩進入夢鄉(xiāng)的耳朵邊愈傳愈遠，圖書館淡淡的墨香也在合上的紙頁里慢慢沉淀。打開網(wǎng)絡，滾動的電子屏幕囊括了很多的信息，不同的文字在數(shù)據(jù)系統(tǒng)的作用下，化成只占很小空間的數(shù)字信號，在我們鼠標的輕輕點擊下，成為一個個還原了的字符。
　　不需要很多的存儲空間，也沒有很大的時間成本和物質成本，數(shù)字資源發(fā)揮了它快捷、方便、共享性強的優(yōu)勢，“以前總是擔心自己要借的書圖書館沒有或者兩本都被別人借走了，使用數(shù)字資源就沒有這樣的顧慮了”，一位同學在接受采訪時說。
　　在發(fā)放的調查問卷中，關于對圖書館數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的了解情況，本科生中44%的人選擇了“了解，但不經(jīng)常使用”，一半的本科生對此不是很了解，而研究生有50%的人“經(jīng)?！钡卿泩D書館網(wǎng)站。初入高等教育殿堂的本科生，只是對那些操作性很強的學科，要使用多媒體視頻資料做示范；而對學術要求甚高的研究生，需要查閱各種學術期刊論文來滿足專業(yè)需求，電子數(shù)據(jù)系統(tǒng)可以隨時隨地便捷地使用，都會讓他們能夠更加輕松地去獲得需要的信息。
　　“日升云起，車馬攘攘時，在風舞聲動中沉思暗想；夜深人靜，月上中天時，在書山字海里徜徉游蕩”，文學與新聞學院的研究生張同學如是評價電子閱讀。打開一個引擎，輸入你要找的信息，便會出現(xiàn)很多相關的信息，名家名作、論文、電子刊物、文獻資料系統(tǒng)……這些轉化為數(shù)字的思想和智慧，在網(wǎng)絡信息發(fā)達的今天，成為我們共同擁有的財富和資源，不必購買，不必翻閱，需要時，可以快捷的成為我們自己的圖書館和資料庫。
　　據(jù)調查問卷顯示，在課余時間，有一半的同學不經(jīng)常閱讀甚至很少閱讀，而在閱讀上花費的時間小于一小時的比例達到了42%，生活的快節(jié)奏，或許讓你沒有靜下心來，捧書閱讀的心性。當你需要一些數(shù)據(jù)、一些文獻時，又來不及翻開厚厚的書本，打開網(wǎng)絡，進入一個電子數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，這里的資源按照時間和類別有序的排列著。移動你的手指和鼠標，找到你所要的資料，不必一字一句地斟酌，瀏覽或者保存在電腦上，用專業(yè)資料，格言警句，百科簡介，遺聞軼事等“知識甜點”將自己的數(shù)字空間認真裝扮起來。
　　有36%的同學每天在閱讀上花費的時間在1到2個小時之間。大學生活不是很緊張，一天里總會有一些空閑的時間，雖然短，但是足夠我們?nèi)ラ喿x，去增加自己的知識。有空時，拿出你的電子閱讀文本，或者打開你的電腦，慢慢地看一段文字，讀一篇不長的文章，也當作一種休閑的方式。一天、兩天不會有什么變化，久了，會成為一種習慣，習慣閱讀，習慣花上一些時間靜靜地閱讀，找到尋求已久的思想和靈動。浮躁與喧嘩在白日里漸漸升騰，而文字的魅力為塵埃落定的一天完美收尾。這樣，在新的一天睜開眼迎接黎明的到來時，心思才能夠平靜，呼吸才能夠充實。
　　文字的魅力也許蕩漾于窸窸窣窣的紙頁翻動里，彌漫于不經(jīng)意間的低首含眉時，可是當思考的身影印刻于每一個腳步每一聲談話的時候，休息駐足處，手指撥動下，方寸之物，也可以閃動思想的精華。這些思想的精華，將會指引著我們更正確地生活，面對生活的起伏，在不經(jīng)意間，有更深的認識和體會。
沉穩(wěn)之翼：
　　于淡淡墨香中，細品文化的精髓
書籍記載了每一種古文明傳承和繁衍中優(yōu)良的文化精髓。從竹簡到紙質書本，經(jīng)歷了數(shù)千年的發(fā)展和進步。每一個時代，或許有不同的治國之道，有不同的生存法則，可書籍一直都是知識和進步的不變的源泉。今天，是科學技術高速發(fā)展、新事物不斷涌現(xiàn)的21世紀，那淡淡的墨香依然會帶著我們走進知識的世界，品味源遠流長的文化。
　　當我們還是孩童，唯美的童話故事打開了我們對知識世界的好奇心，從此開始閱讀各種書籍，從有趣的童話到意境深遠的名家著作，從古詩詞到古典文學名著，由淺入深，微微泛黃的紙張上的黑色墨跡演繹了很多人世間的悲歡離合，流淌著許多的文化氛圍和氣息。
　　清晨，當新一天的陽光鋪滿了圖書館的臺階，閱覽室里就坐滿了如饑似渴地閱讀的學生。調查問卷也顯示，50%的學生利用圖書館的資源進行閱讀。疲憊時，沿著圖書館正門前肅穆的花崗巖臺階拾級而上，走進安靜地閱覽室，找一本自己喜歡的書，坐在靠窗的座位上，細細地品讀，走進書中的世界。讀到有感觸的句子，摘抄下來，再細細品讀。若是喜歡，借回去，花時間精讀。感受主人公的思想，體驗書中的文化氛圍。
　　白紙上，淡淡的墨香里，傳來書中時代獨有的氣息，透過時空的限制，讓思想和靈魂走進那美好的境界中。或許我們能夠帶著作者的方式去生活，去看待生活中的喜怒哀樂。我們可以讓思緒自由地放飛，讓自己融入書中的世界，感受作者的生活，得到一些啟迪。
　　圖書館里有著品種齊全的圖書，不同年代的經(jīng)典之作，不同學科門類的文獻著作。隨著圖書館信息管理服務系統(tǒng)的發(fā)展與完善以及閱讀條件的改善，超過半數(shù)的同學表示對閱讀擁有較大熱情，經(jīng)常借閱圖書館的文獻、書籍、期刊，認為傳統(tǒng)閱讀不會過時，在大眾閱讀中仍居于舉足輕重的地位，為大多數(shù)人所接受。
　　在調查中，使用紙質閱讀的比例高達92%，文字所承載的文化力量是永恒不變的，書本閱讀將是我們永恒的生活方式。那些即便是微微泛黃的書本，也是許多人曾經(jīng)青睞的。書架間翻閱的身影，映出了學子們孜孜不倦的好學精神，他們在閱讀中遨游知識的海洋，在閱讀中體驗自我的感知。有的是出于興趣和愛好，有的是出于學業(yè)的需求，在那里，搜尋著自己需要的知識和思想。
　　調查顯示，有72%的學生傾向于能夠提升個人素養(yǎng)和自己感興趣的書籍，我們每個人都對個人自身素質和能力的提高十分重視。當有時間時，當你覺得很迷茫和不知所措時，不妨找個讓你感覺愜意的地方，翻開書本，仔細地去讀。讀里面的思想，讀里面的認識，讓書本上的文字成為我們熟悉的文字，我們能夠領悟和說出的生活理念。在我們的閱讀中，讓其中的精華成為我們知識構架中最具有凝結力的成分。
　　文化積淀與魅力中，我們才能在自我把握的節(jié)奏中感受豐富精致的微妙之處，給予思維緩歇思考的空間，享受持久有力的愉悅感，增強理性判斷和理性思考的能力，提高我們對生活的認識，豐富自己的精神世界，更加理性地看待現(xiàn)實世界。改變性格，改變?nèi)松K點！
雙翼并用：
　　讓知識和夢想展翅高飛
科技的高速發(fā)展讓電子閱讀迅速走進我們的視線，和傳統(tǒng)的紙質閱讀一并存在。很多人和媒體都在討論著新興的電子閱讀和傳統(tǒng)的紙本閱讀的優(yōu)劣，或贊同紙質閱讀的不可取代地位，或貶電子閱讀的膚淺和粗糙，似乎要分出個高下。但是作為兩種不同的閱讀方式，電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀讓我們多了一種選擇。
　　近年來，各個大型的網(wǎng)站都建立起了自己的電子數(shù)據(jù)閱讀庫；許多知名的期刊、雜志也開設了電子版。如果你沒有足夠的時間去細細讀完整本書，你可以在網(wǎng)絡上讀一些短小的書籍，在閱讀中放松一下自己；如果你出于學習和專業(yè)的需要，打開一直都存在的電子數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，在種類多樣的學術作品里找出需要的思想。
　　學校圖書館電子數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)在2000年以來，在不斷發(fā)展和完善，現(xiàn)在已經(jīng)建立起了容量為119.5萬的電子讀書系統(tǒng)，包括各類中外學科類論文、期刊、碩博論文等。為了滿足學校師生的需求，圖書館專門分派了專業(yè)人員在負責管理。我們只要需要，在圖書館的電子閱覽室里，甚至在任何一臺聯(lián)網(wǎng)的計算機上，我們都可以把這些變成我們自己的數(shù)據(jù)圖書資源。
　　在學校圖書館，有大類品種齊全、符合師生學習科研以及日常興趣需求的紙質圖書。自建館以來湘大圖書館的藏書多達232.8萬冊，為了滿足讀者的需求，每年的新書采購數(shù)量在10萬到12萬冊之間；70余名員工和80多名勤工助學的同學在借閱廳常年為師生服務。
　　當你路過圖書館時，請停下你的腳步，到知識的世界里去沉淀一下自己。找一本自己喜歡的書，可以帶回去，可以在那里閱讀，以自己最舒適的方式去閱讀，去構建自己的知識體系。學校周圍書店林立，每本書都有一個靈魂，等待知心人的開啟。現(xiàn)代社會網(wǎng)絡發(fā)達，它所提供的不僅僅是游戲電影，更多的是你需要的新興閱讀體驗。
　　在接受調查的同學中，而46%的人選擇同時使用兩種閱讀方式。問及兩種閱讀方式的地位，兩者都很重要的比例占到了62%。我們揚其所長，避其所短，綜合運用，選擇一種適合自己的閱讀方式，會讓我們的閱讀成為一種享受。拿起書本，聞著墨香，隨手執(zhí)筆，劃出看得見的字句，是一種實實在在的快樂；打開網(wǎng)絡，搜索書目，快速找到自己所需，也是一種方便而經(jīng)濟的愜意。
　　或許你一直沉醉于紙質書本的厚重質感，卻忽視了電子閱讀的快捷，或許你一直執(zhí)著于電子書的方便，卻已許久未聞到書墨清香。所以何不將二者相結合，尋求閱讀的最大享受？
　　現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和繽紛多彩的娛樂活動，讓我們漸漸失卻了閱讀的沖動，消磨了閱讀的時間。“立身以立學為先，立學以讀書為本”，閱讀包含一種極具創(chuàng)造的想象力，是其他腦力活動所不及的，現(xiàn)在我們有了兩種閱讀方式，可以讓我們根據(jù)自己的興趣和需要自由地選擇。
　　方便、快捷的電子閱讀和文化積淀深厚的紙質閱讀，讓我們可以在不同的時間和空間里，選擇適合自己的閱讀方式，提升優(yōu)化知識結構。兩種各有優(yōu)點，互相互補的閱讀方式，是一雙風格不同的羽翼，為我們知識構架的形成注入了更新、更持久的力量，讓我們能夠更加輕松地在知識的藍天上翱翔，探索其中的空曠和渺遠，在這里找到屬于自己的方向和夢想。