本報訊 4月 10日上午，我校在實驗樓3132室舉行了2018年學(xué)校新入職教師教學(xué)能力提升研修班開班儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周知民、楊春梅以及黨委宣傳部、教務(wù)處、人事處、國際合作與交流處、科研處等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人出席了開班儀式。
　　儀式上，教師教學(xué)發(fā)展中心主任陳月霞首先介紹了本期新入職教師教學(xué)能力提升研修班工作安排和相關(guān)要求。
　　隨后，黨委常委、副校長楊春梅致辭。她代表學(xué)校對新教師來到學(xué)校任教、開啟新的人生旅途表示熱烈的歡迎和祝賀。她說，通過參加本次培訓(xùn)，可以讓新入職的教師在以下幾個方面有所收獲：一是了解學(xué)校的人文底蘊、歷史沿革、辦學(xué)特色和豐碩成果，感受“尚學(xué)致用、擇善鼎新”的學(xué)校精神，盡快建立對學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感和使命感，樹立良好的職業(yè)道德，初步形成教師職業(yè)理想與信念；二是熟悉高校教育教學(xué)工作的特點和規(guī)律，明確我校教學(xué)工作的要求和規(guī)范，盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變；三是理解“以學(xué)為中心”的教育教學(xué)理念，掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等方面的原理和方法，并通過教學(xué)實踐環(huán)節(jié)加以運用和練習(xí)，在吸收專家意見、同伴反饋和自我反思中提高教學(xué)能力；四是學(xué)習(xí)運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)的方法技能，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合；五是營造“合作、互助、共學(xué)”的氛圍，為新教師相互間加深了解、為日后不同學(xué)科教師之間開展跨領(lǐng)域合作，組建教師學(xué)習(xí)共同體和教師發(fā)展社群提供可能。她要求新教師珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真參加每個環(huán)節(jié)的培訓(xùn)，使研修班成為新教師自我提高的催化劑。最后，她對新教師提出三點要求：一是盡快完成從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)變；二是爭取盡快站穩(wěn)講臺；三是緊緊圍繞教學(xué)、科研工作，潛心治學(xué)。她祝愿各位新教師通過努力和堅持早日成為智慧型、學(xué)者型、研究型的優(yōu)秀教師。
　　接下來，全體新教師宣讀了人民教師誓詞。校黨委常委、副校長楊春梅領(lǐng)誓，全體新教師面對國旗，莊嚴(yán)宣誓。宣誓之后，全體新教師和參加儀式的領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
　　最后，校黨委書記周知民為新入職教師作了首場專題報告。
　　開班儀式上，教師教學(xué)發(fā)展中心為每位研修班成員發(fā)放了培訓(xùn)宣傳冊、學(xué)校文化手冊、學(xué)習(xí)材料匯編、《大學(xué)教學(xué)技能精進(jìn)教程》參考書等。
　?。ń處熃虒W(xué)發(fā)展中心 供稿）