本報(bào)訊7月5日至6日，哈爾濱工業(yè)大學(xué)電氣學(xué)院副院長(zhǎng)霍炬教授，哈工大交通學(xué)院博士生導(dǎo)師王大為教授，哈工大馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)吳威威副教授來到威海校區(qū)，與相關(guān)學(xué)科教師座談，為校區(qū)青年教師作報(bào)告，交流教育教學(xué)心得。
　　7月5日下午，在大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳，霍炬以《精心設(shè)計(jì)，讓每一堂課都精彩》為題，同大家分享了自己的教學(xué)心得。霍炬2000年留校任教，目前已從事電路教學(xué)17年，近八年學(xué)生評(píng)教全部A+。2012年以黑龍江省理工組第一名的成績(jī)參加首屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽，獲工科二等獎(jiǎng)。2013年通過學(xué)校教學(xué)拔尖人才評(píng)選，聘為教授，2014年獲國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。2016年獲哈工大第二屆“我心目中的好老師”稱號(hào)，2017年、2018年連續(xù)兩年獲哈工大“金牌教師”榮譽(yù)稱號(hào)。他在報(bào)告中結(jié)合專家督導(dǎo)和學(xué)生評(píng)教的結(jié)果得出了對(duì)教師和授課的要求，從充分準(zhǔn)備、精心設(shè)計(jì)、把握課堂、歸納總結(jié)、有效溝通等方面闡釋了整個(gè)教學(xué)過程應(yīng)該如何做。他還就如何提高出勤，怎樣有效提問、如何應(yīng)對(duì)濫用手機(jī)以及怎樣布置作業(yè)等現(xiàn)在常見問題給出了自己的做法，與大家交流了如何平衡教學(xué)與科研的關(guān)系，怎樣調(diào)動(dòng)課堂氛圍等青年教師經(jīng)常遇到的問題。
　　王大為2003年從清華大學(xué)畢業(yè)后曾在德國(guó)學(xué)習(xí)工作多年，2017年放棄德國(guó)錫根大學(xué)教授職務(wù)來到哈工大交通學(xué)院，擔(dān)任功能性路面與綠色路面材料青年科學(xué)家工作室負(fù)責(zé)人，2016年入選中組部“千人計(jì)劃”青年學(xué)者。王大為介紹了自己的海外求學(xué)經(jīng)歷、曲折的回國(guó)路和自己的研究方向。他表示，哈工大“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”的校訓(xùn)與他所感受到的德國(guó)的嚴(yán)謹(jǐn)非常般配，因此回國(guó)后他選擇哈工大作為自己事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。國(guó)內(nèi)當(dāng)前良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)和國(guó)家“一帶一路”倡議的提出，使得他的研究領(lǐng)域———功能性路面具有很大的用武之地，他介紹了自己的研究方向，也期待材料、機(jī)械、化工、力學(xué)等各學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)者加盟。
　　7月6日上午，吳威威在功學(xué)樓202以《教育讓生命更美好》為主題為輔導(dǎo)員和青年教師作了一場(chǎng)關(guān)于思想教育的專題報(bào)告。吳威威是哈工大馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、思想政治教育教研室主任，法學(xué)博士，政治學(xué)博士后，2017年被評(píng)為全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)標(biāo)兵。她從分析我國(guó)當(dāng)前所處的時(shí)代入手，暢談了對(duì)不久前召開的新時(shí)代本科教育工作會(huì)議上提出的“四個(gè)回歸”的理解；結(jié)合自己講授思想政治理論課的經(jīng)驗(yàn)，講述了如何使大學(xué)生真心喜愛、終生受益于我們的課；從教育的三個(gè)層次———接受知識(shí)、啟迪智慧、潤(rùn)澤生命，啟發(fā)青年教師重新定位自己的角色，貫徹回歸生命個(gè)體的人文關(guān)懷的教育理念，發(fā)出了 “讓我們的生命詩(shī)意地棲居在教育中”的號(hào)召。
　　據(jù)悉，為貫徹落實(shí)新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，建設(shè)中國(guó)特色、世界一流的本科教育，進(jìn)一步加強(qiáng)與本部的互聯(lián)互通，提高威海校區(qū)青年教師的教育教學(xué)水平，校區(qū)工會(huì)與本部工會(huì)聯(lián)合在小學(xué)期舉辦了此次校本部知名學(xué)者威海行活動(dòng)。來自各院系的近百名青年教師及輔導(dǎo)員參加了系列活動(dòng)。（記者 張玉芹）