新生輔導員的得力助手
在每年的新生報到現(xiàn)場，都有他們忙碌的身影：幫新生搬運行李、辦理報到手續(xù)，回答新生及家長的咨詢……新生入學后，他們又忙著協(xié)助輔導員開展各項迎新工作，進行班團組織建設，幫助新生盡快適應大學生生活。他們的身份既是學生，又是新生班級的代理班主任，新生稱他們?yōu)榇髮W生活的引路人。
化學化工與環(huán)境學院2007級高分子材料工程專業(yè)學生崔玲瀟同學便是其中的一位。兩年前她剛進大學時也曾陷入迷茫，是代理班主任2006級的郝麗娜學姐給了她很多指點和幫助。那時她便產(chǎn)生了一個愿望，希望自己以后也有機會幫助下一屆的新生，體會一下做代理班主任的酸甜苦辣。今年，崔玲瀟終于如愿以償，她被選拔為2009級高分子材料工程2班的代理班主任。當從學院領導手中接過聘書時，崔玲瀟說自己有一種強烈的責任感，暗下決心要盡最大的努力幫助新同學。入學兩個多月來，從面對班里30張陌生的面孔到熟悉每一個人，崔玲瀟說她喜歡上了這項具有挑戰(zhàn)性的工作。
據(jù)學生處有關負責人介紹，選拔高年級優(yōu)秀學生擔任本專業(yè)新生班級的代理班主任，是我校已堅持多年的一個做法，目的是加強對新生的教育引導和管理，使他們盡快適應大學生活，實踐證明這一舉措已收到了良好效果。擔任代理班主任的一般是高年級的學生干部或?qū)W生黨員，他們本身是學生，能以自己的親身體會和新生進行交流，并及時了解他們的所思所想，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。尤其是在開學初的一段時間里，代理班主任在新生和輔導員之間發(fā)揮了橋梁和紐帶作用。特別是目前我校東部校區(qū)以大一新生為主，這一做法還可在一定程度上增強各專業(yè)各年級間的縱向聯(lián)系，不僅有利于新生的健康成長，也有利于各學院學生工作的順利開展。
據(jù)了解，目前，我校不少學院已形成了從選拔、培訓到工作職責、考核、獎勵等比較完善的高年級學生代理班主任工作機制。據(jù)自動化工程學院黨總支副書記張啟春介紹，該學院于2002年實行代理班主任選拔制度，其初衷是考慮到每位輔導員帶的班級太多，難以把各項工作做細，而學生代理班主任可以在這方面發(fā)揮助手的作用。自動化工程學院代理班主任的選拔過程很嚴格，申請者必須具備以下條件：是中共黨員或優(yōu)秀學生；學習成績處于前列，獲得過獎學金；擔任過班干部，有學生管理和服務工作的經(jīng)驗和能力；思想道德素養(yǎng)較高。今年新生入校后，學院選拔了28名學生擔任新生班級代理班主任，他們是新生輔導員的得力助手。
是學長亦是新生眼中的“小老師”
2009級機電工程學院機械工程及自動化8班王宜明告訴記者：“來到一個完全陌生的環(huán)境，有些不習慣，不知道如何系統(tǒng)地安排自己的學習和生活，有了‘代班’師哥師姐的及時提醒和幫助，心里踏實多了?！?009級軟件技術(shù)學院動漫制作與設計1班的于瀟感觸更深，今年由于新生推遲開學沒有進行軍訓，缺了宿舍內(nèi)務訓練這一課，第一個周他們宿舍衛(wèi)生評比成績很差。代理班主任張鑫了解到這一情況后，特地從自己班中請來有此專長的同學教學弟學妹們整理內(nèi)務。天冷時，張鑫還給每位學弟學妹發(fā)短信，提醒他們添衣御寒。“師哥給了我們無微不至的照顧”，于瀟話語中充滿感激。2009級紡織服裝學院紡織工程1班班長陶斌樂滋滋地告訴記者：“我們班有三個‘代班’呢！”本來學院安排李斌同學擔任他們班代理班主任，但熱心的李鵬飛和張婷婷為了協(xié)助李斌，自愿做起了“副代班”。“大家經(jīng)常在一起吃飯、聊天，感覺他們特別親切，碰到解決不了的問題第一個想到的總是他們”。
初入大學，新生會面臨各種各樣的困惑。國際商學院新生劉海麗告訴記者，開學后，代理班主任張超、劉燕專門組織了新老生見面會，邀請自己班的優(yōu)秀同學與新同學進行交流，為他們答疑解惑，傳授學習方法，指導他們進行大學生活規(guī)劃。劉海麗說：“和學長們交流以后，感覺前方的路清晰多啦?！?br> “代理班主任并不是做半個學期或一年就結(jié)束了，后續(xù)工作也很重要”。自動化工程學院黨總支副書記張啟春告訴記者，該學院擔任代理班主任的學生履行職責一直到他們畢業(yè)。每年畢業(yè)時，做過“代班”的畢業(yè)生都會收到學弟學妹贈送的各種小禮物。在新生的眼里，“代班”是學長，也是他們大學生活的啟蒙“小老師”，歷屆代理班主任與新生之間建立了深厚的感情。
紡織服裝學院2009級新生郭會才在“代班”李斌和副“代班”李鵬飛、張婷婷的鼓勵下參加了我校第二大學生屆主題演講比賽，并獲得三等獎。“比賽時穿的西服和襯衣還是三位師哥師姐給借的呢。”郭會才告訴記者。前不久，當李鵬飛參加全校第四屆校園主持人大賽時，郭會才和班長陶斌發(fā)動全班同學組成了親友團為他助威，最終李鵬飛獲得了“最佳人氣獎”?！昂芨兄x學弟學妹們的支持，我們就像一家人一樣親?！崩铢i飛笑著說。
幫助他人 提高自我
“我?guī)У氖谴笠恍律业纳矸菀彩菍W生，我只不過比他們大一兩歲，上任后我首先考慮的是怎樣讓他們信任我。所以，做‘代班’最重要的是身教?！蓖庹Z學院一位“代班”的工作體會代表了所有‘代班’的心聲。采訪中‘代班’們還有一個共同的感受：帶新生的過程也是一個自我學習、自我鍛煉、自我提高的過程。
“只有以身作則，才能更好地引領新生”，這是自動化工程學院2006級電氣3班‘代班’吳志豪的體會。“我們和新同學之間是一種相互學習、相互促進的關系?！?007級電氣3班的代班李巖補充道。
‘代班’的工作很瑣碎，紡織服裝學院‘代班’李斌告訴記者，“收交表格、發(fā)放書籍、確定聯(lián)絡員、選舉班干部等等，這些工作都需要我們協(xié)助輔導員做好。此外，還要隨時回答新生們提出的五花八門的問題，應對他們隨時可能出現(xiàn)的各種情況”?！安贿^大家年齡差不多，有很多共同語言，我交到了很多朋友；組織協(xié)調(diào)能力也有了很大的提高。”李斌一臉的欣慰。
化學化工與環(huán)境學院2009級高分子材料工程2班代理班主任崔玲瀟擔任班級團支書，曾獲得優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團干部等稱號，對于班級工作積累了一定的經(jīng)驗。她告訴記者，為了幫助新生邁好大學生活第一步，暑假里她還特意讀了指導新生適應大學生活的相關書籍。談及兩個多月的工作體會，崔玲瀟說在幫助新生的同時自己的收獲也很大：養(yǎng)了責任感，提高了待人接物、與人溝通的能力提高。另外，做‘代班’后她感覺自己的辦事效率提高了，因為‘代班’工作要占用一定時間和精力，所以必須協(xié)調(diào)好學習與工作的關系。
由于大多數(shù)新生都集中在東部校區(qū)，開學初，許多‘代班’要在東部校區(qū)和中心校區(qū)之間忙碌地往返。身為‘代班’，法學院社會工作專業(yè)2008級學生孫增平告訴記者，迎新期間他們早出晚歸，落下的課都是周末自己補上的。記者問他是否感到辛苦，他卻一臉滿足地說：“付出和索取的感覺是不一樣的，我看重的是這份經(jīng)歷。我們也都是被上一屆‘代班’帶著走過來的，他們怎么對待我們，我們就會怎么對待下一屆的學弟學妹。”談到收獲，孫增平說：“自律性提高了很多。比如我告誡新同學上課不要玩手機，說了就得以身作則，現(xiàn)在我上課也能做到全神貫注了。”
“代班”的工作得到了輔導員認可
作為新生輔導員的助手，“代班”的工作得到了輔導員們的認可。文學院輔導員解文斌告訴記者，代班們在新生入校前就協(xié)助他做了大量的準備工作。“他們都是班干部，在做好自己本班工作的同時，還要考慮所帶班級方方面面的事情，確實很辛苦。不過他們都做得很好?！苯馕谋罄蠋熣f。
化學化工與環(huán)境學院新生輔導員郝曉麗告訴記者，該學院新生今年首次入住東部校區(qū)，500多名新生的住宿安排、檔案建立等迎新準備工作僅她靠一人難以做細，是“代班”給她提供了很大幫助。法學院輔導員徐偉今年是第一次帶新生，她告訴記者，迎新工作之所以能夠有條不紊地進行，“代班”們功不可沒?！八麄兌己苡眯?，盡職盡責，總是主動和我聯(lián)系，提醒我注意一些事項，使我能夠周全細致地考慮問題。像幫助新生班級建立QQ群這類我想不到的事情，他們都做得很好”。
班級是學校的一個細胞，和諧校園建設有賴于每一個班級的和諧?？梢哉f代理班主任隊伍是和諧班級建設中一支不可忽視的力量，歷屆“代班”在履行職責的同時還將互幫互愛的精神在一屆屆學子中傳承。
上圖為“代班”李斌（左三）和他所帶班級的同學進行交流，就入大學后的第一次期中考試向他們傳授經(jīng)驗和建議。
學生記者 張立芳 攝
