在理工校園同一片天空下，有著這樣一群人，或許你曾與他們不經(jīng)意間擦肩而過，他們隨處一站挺拔的身姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上颯爽的風(fēng)采，學(xué)習(xí)思考時(shí)專注的神情，骨子里透出的那股韌勁，讓他們顯得與眾不同，這是因?yàn)樗麄冊(cè)羞^一段不一樣的青春軍旅生涯……

攜筆從戎 軍旅圓夢(mèng)

又是一年征兵季，當(dāng)滿眼的迷彩綠映入眼簾時(shí)，這是否又勾起你兒時(shí)的軍旅夢(mèng)？踏入大學(xué)的校門，很多小伙伴仍然難掩一圓軍旅夢(mèng)的渴望， 攜筆從戎， 邁入軍營(yíng)， 在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)，開啟一段不一樣的綠色青春。

徐磊，一個(gè)留著“板寸”的小伙，經(jīng)歷了兩年軍旅生活的洗禮，他完成了從一個(gè)文縐縐的大學(xué)生到剛毅戰(zhàn)士的蛻變：眼中多了一份堅(jiān)毅，少了幾許稚嫩。為什么選擇參軍？“選擇參軍并不是一時(shí)沖動(dòng)，而是為了圓兒時(shí)的夢(mèng)想。從小在同是軍人的長(zhǎng)兄影響下，對(duì)軍營(yíng)生活有著莫名地向往。每當(dāng)看見電視上那些關(guān)于軍旅題材的影視劇時(shí)，自己的內(nèi)心久久不能平靜，總是在想象著能夠像他們一樣，戍守邊關(guān)，保家衛(wèi)國。”透過他的目光，我們似乎還能看到他當(dāng)初那份初心渴望，“所以在大二時(shí)，看到學(xué)校在做征兵宣傳，我便義無反顧地報(bào)了名?！?/p>

保家衛(wèi)國 苦中有甜

2015 年秋，18 歲的李耀宇參軍入伍，兩年后返校，他參與組建了“大學(xué)生國防教育協(xié)會(huì)”社團(tuán)，希望用自己的切身經(jīng)歷去告訴同學(xué)們，軍營(yíng)是一所磨煉青春意志的訓(xùn)練場(chǎng)。

回顧兩年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從學(xué)生到士兵，這是一場(chǎng)“壯麗的遷徙”。初入軍營(yíng)，無組織、無紀(jì)律、自由散漫的性格讓他吃盡了“苦頭”：日常訓(xùn)練加量、被子一次次重疊……他說到：“在部隊(duì)里，身邊各種優(yōu)秀的人給了我太多的‘刺激’，可能是因?yàn)槲夜亲永锾焐陀幸环N不服輸?shù)膭蓬^，為了做到更加優(yōu)秀，每天堅(jiān)持四點(diǎn)就起床。兩年軍旅生活也打磨了我浮躁心氣，把我變得遇事更加冷靜沉著。在此期間也學(xué)會(huì)了很多東西，不僅僅有知識(shí)、技能，更多是在對(duì)待事情、任務(wù)的態(tài)度上有很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，更學(xué)會(huì)了用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己?！崩钜钐寡?，在軍營(yíng)中最大的收獲是戰(zhàn)友之情，這不僅僅是在一起摸爬滾打中培養(yǎng)的，更是在一次次負(fù)重五公里行軍途中想要放棄時(shí)，班長(zhǎng)、戰(zhàn)友給你的鼓勵(lì)?！凹词宫F(xiàn)在回到了學(xué)校，不再身處保家衛(wèi)國的第一線，但我仍會(huì)默默關(guān)注我所在的連隊(duì)，而我的心還和曾經(jīng)的戰(zhàn)友在保家衛(wèi)國的最前沿?！?/p>

綻放青春 不負(fù)芳華

來自資環(huán)學(xué)院的劉浪，從封閉的軍營(yíng)一頭扎進(jìn)多彩的的學(xué)校，面臨的是很多退伍大學(xué)生返校后都要經(jīng)歷的“適應(yīng)期”，他花了兩個(gè)月才重新適應(yīng)一個(gè)大學(xué)生的身份。入伍那年，買東西還是現(xiàn)金支付，短短兩年，電子支付的方式多得令人眼花繚亂，心中第一次有種“落伍”的感覺。

徐磊也曾有過同樣的經(jīng)歷，返校之初，重新走在校園的小路上，徐磊卻顯得有些不適應(yīng)。從士兵到學(xué)生，身份的轉(zhuǎn)換，讓他在曾經(jīng)熟悉的校園竟感到了些許陌生——曾經(jīng)的同學(xué)變成了師兄師姐，新的室友又比自己年紀(jì)小，這些突然讓他覺得和誰都不在一個(gè)“頻道”上。

鐵打的營(yíng)盤流水的兵。為什么在似水年華里將青春獻(xiàn)給軍營(yíng)的年輕人，在離開部隊(duì)后仍然能夠從容應(yīng)對(duì)，這全憑在軍營(yíng)里磨練出的鐵的意志和排除萬難勇敢前行的勇氣和毅力。為了追趕上其他同學(xué)們的步伐，每天天微微亮，操場(chǎng)總會(huì)出現(xiàn)他們拿著書本學(xué)習(xí)的身影；周末節(jié)假日，當(dāng)其他同學(xué)三兩成群結(jié)伴出游，圖書館留下了他們專注的神情；深夜，臺(tái)燈光線灑落在一張疲憊卻又堅(jiān)毅的臉龐上……他們說，軍人即使脫下軍裝，仍然是軍人！

回到校園的他們，還擔(dān)負(fù)起了國防教育義務(wù)宣傳員的任務(wù)，他們想通過自己的體驗(yàn)和經(jīng)歷，讓其他同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)國防意識(shí)，傳承愛國主義精神。為此，劉浪在武裝部汪老師的指導(dǎo)下，和夏勇明、駱玉順、湯昌乾、翟易文、翟帥這些同是退伍的理工學(xué)子們一齊擔(dān)負(fù)起國旗班的組建和訓(xùn)練的重任。他們帶領(lǐng)國旗班成員刻苦訓(xùn)練，規(guī)范旗手動(dòng)作，確保之后的每一次任務(wù)能圓滿完成。

退伍不褪色。同樣的青春，不一樣的綠色，經(jīng)歷兩年軍旅生活的他們，帶著那一抹更加明亮的橄欖綠，在理工綻放青春，不負(fù)芳華。