◆江南大學(xué)團(tuán)委
博士科技服務(wù)團(tuán)
為積極響應(yīng)國(guó)家西部發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)高校先進(jìn)科技、優(yōu)質(zhì)人才服務(wù)地方，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)、傳承奉獻(xiàn)精神，以“培育人才、服務(wù)社會(huì)、紅色教育”為核心，2018年博士科技服務(wù)團(tuán)遠(yuǎn)赴貴州展開(kāi)社會(huì)實(shí)踐。
　　活動(dòng)開(kāi)始前，團(tuán)隊(duì)成員與貴州銅仁多家食品企業(yè)先后進(jìn)行了線(xiàn)上和線(xiàn)下的交流討論，根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)進(jìn)行了分工，每位成員都負(fù)責(zé)了自己較為擅長(zhǎng)方面的相關(guān)工作。
　　在博士團(tuán)成員與企業(yè)的深入學(xué)習(xí)交流中，成員們對(duì)地方產(chǎn)業(yè)的發(fā)展理念和現(xiàn)狀有了更加深入得了解，對(duì)各產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展以及其中遇到的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、技術(shù)攻堅(jiān)問(wèn)題進(jìn)行了解和交流。實(shí)踐活動(dòng)為成員們提供了一個(gè)了解企業(yè)科研水平、研發(fā)項(xiàng)目和技術(shù)難題的機(jī)會(huì)，也為進(jìn)一步開(kāi)展課題研究提供了新的思路，真正地實(shí)現(xiàn)了通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到“受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)”的目標(biāo)。同時(shí)，也促進(jìn)校企合作、技術(shù)對(duì)接進(jìn)一步加強(qiáng)，助推高校科技轉(zhuǎn)化，為企業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)勁助力。
　　除了活動(dòng)過(guò)程中及時(shí)推送活動(dòng)進(jìn)程，結(jié)束后實(shí)踐團(tuán)成員們也對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了相應(yīng)的總結(jié)和持續(xù)的報(bào)道，挖掘出活動(dòng)中比較值得記錄和思考的地方，并運(yùn)用傳統(tǒng)紙媒、微博、微信等多渠道進(jìn)行宣傳。
◆江南大學(xué)黨委宣傳部
“書(shū)山拾遺”實(shí)踐團(tuán)
為了推動(dòng)江蘇省全民閱讀工作的順利深入與開(kāi)展，尋找并挖掘江蘇省內(nèi)極具特色的閱讀遺存和傳統(tǒng)文化遺址，同時(shí)推進(jìn)書(shū)香校園的建設(shè)，今年暑假期間，由江南大學(xué)記者團(tuán)18位同學(xué)組成的“書(shū)山拾遺實(shí)踐團(tuán)”分赴無(wú)錫、蘇州和南京三地，對(duì)藏書(shū)樓、書(shū)院、博物館、縣學(xué)、狀元宅等10處閱讀遺存進(jìn)行走訪(fǎng)調(diào)研。
　　實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束，“書(shū)山拾遺實(shí)踐團(tuán)”的成員就無(wú)錫、蘇州和南京的10處閱讀遺存展開(kāi)了激烈的討論，大家意見(jiàn)不一，但都十分認(rèn)同的是：這些閱讀遺存都是江蘇省獨(dú)特的的文化符號(hào)，展現(xiàn)了江蘇省悠久的閱讀歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，它們給大家?guī)?lái)了書(shū)籍的溫暖與力量，而這份溫暖與力量應(yīng)該讓更多江蘇人、更多中國(guó)人知曉。
◆藥學(xué)院
紅色蒲公英教育關(guān)愛(ài)服務(wù)團(tuán)
紅色蒲公英教育關(guān)愛(ài)服務(wù)團(tuán)15名學(xué)生在學(xué)院黨委副書(shū)記白冰、黨委秘書(shū)顧峻的帶領(lǐng)下，于2018年7月11日抵達(dá)蘭考縣惠安街道范樓小學(xué)開(kāi)展為期七天的支教活動(dòng)。
　　為切實(shí)了解學(xué)生情況及蘭考縣附近教育情況，隊(duì)員們還采訪(fǎng)了范樓小學(xué)教學(xué)主任，了解到范樓小學(xué)師資缺乏，一線(xiàn)教師日常工作壓力大，教師只能勉強(qiáng)完成基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)；普遍存在“大班額”無(wú)法顧及所有學(xué)生等問(wèn)題。隊(duì)員們還對(duì)兩個(gè)較有特點(diǎn)的家庭進(jìn)行走訪(fǎng)。在家訪(fǎng)中，隊(duì)員們對(duì)村中家庭教育情況有了初步認(rèn)識(shí)：了解到當(dāng)?shù)夭簧偌议L(zhǎng)不夠重視教育或不重視教育方法的現(xiàn)狀，這無(wú)疑激發(fā)了隊(duì)員們愛(ài)與善良的覺(jué)醒，并讓隊(duì)員們清醒的意識(shí)到，只有始終堅(jiān)持蒲公英精神，才能生發(fā)出更多蒲公英的種子。
　　7月13日-16日，紅色蒲公英支教團(tuán)成員還參觀(guān)焦裕祿紀(jì)念館。在紀(jì)念館，隊(duì)員們通過(guò)參觀(guān)焦裕祿的生平事跡、聆聽(tīng)焦裕祿養(yǎng)子張繼焦所做的焦裕祿事跡專(zhuān)題報(bào)告、參觀(guān)“焦桐”、為焦裕祿同志敬獻(xiàn)花籃，不斷將焦裕祿精神內(nèi)化于心。
　　紅色蒲公英放飛夢(mèng)想的種子，教育點(diǎn)亮心里的火焰。蒲公英的種子已從江南大學(xué)傳遞到蘭考，蒲公英精神會(huì)扎根在同學(xué)們心中。
◆紡織服裝學(xué)院
“一帶一路”紡織援疆團(tuán)
“一帶一路”紡織援疆團(tuán)9名成員于2018年7月開(kāi)啟了為期半個(gè)月的紡織援疆暑期社會(huì)實(shí)踐。
　　成員首先前往北疆地區(qū)的中國(guó)彩棉集團(tuán)股份有限公司特種棉花育種基地觀(guān)摩調(diào)研。通過(guò)參觀(guān)，大家對(duì)彩棉的育種和培育過(guò)程有了深入的了解。隨后，援疆團(tuán)一行奔赴南疆阿拉爾地區(qū)紡織企業(yè)進(jìn)行授課交流并參觀(guān)了棉紡生產(chǎn)加工車(chē)間，學(xué)習(xí)觀(guān)摩了具體紡紗工序。
　　完成調(diào)研與授課任務(wù)后，援疆團(tuán)成員與塔里木大學(xué)紡織專(zhuān)業(yè)骨干師生交流了北疆地區(qū)調(diào)研和南疆地區(qū)授課的心得體會(huì)，并協(xié)助塔里木大學(xué)紡織專(zhuān)業(yè)骨干師生完成了對(duì)南疆阿拉爾地區(qū)紡織品非水介質(zhì)染色的可行性探究與建議，同時(shí)為阿拉爾纖維檢驗(yàn)所承擔(dān)的兩項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的修訂工作給予了一些意見(jiàn)。
　　未來(lái)愿更多的江南紡織人投身到支援新疆紡織服裝產(chǎn)業(yè)建設(shè)的大家庭中，為祖國(guó)“一帶一路”和紡織振興的宏偉戰(zhàn)略踵事增華。
◆商學(xué)院
“藝行江南”文藝志愿服務(wù)團(tuán)
“藝行江南”文藝志愿服務(wù)團(tuán)團(tuán)結(jié)漢族、回族、哈薩克族、維吾爾族、蒙古族、錫伯族等多個(gè)民族的學(xué)生力量，以“唱響十九大，舞頌民族情”為主題，以弘揚(yáng)時(shí)代精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)為目標(biāo)，以反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為主要內(nèi)容，精心編排基層人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、貼近基層生活實(shí)際的文藝節(jié)目，到部隊(duì)、社區(qū)開(kāi)展巡回演出，展現(xiàn)良好的江大學(xué)子風(fēng)貌，體現(xiàn)優(yōu)秀的江大品牌價(jià)值。
　　項(xiàng)目組成員通過(guò)深入學(xué)習(xí)十九大精神，領(lǐng)悟其中真諦，并依據(jù)相關(guān)內(nèi)容，運(yùn)用歌唱、舞蹈、器樂(lè)、語(yǔ)言等多種節(jié)目形式，精心編排人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、貼近基層生活實(shí)際的文藝節(jié)目，在部隊(duì)、社區(qū)等開(kāi)展巡回演出，倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚(yáng)時(shí)代精神、倡導(dǎo)文明新風(fēng)，以此積極而深刻地響應(yīng)文化強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略號(hào)召。在宣揚(yáng)、巡演的過(guò)程中，促進(jìn)了學(xué)生與群眾的文化交流，增強(qiáng)了學(xué)生同廣大群眾的文化認(rèn)同感，激發(fā)了同學(xué)們的文化創(chuàng)新活力，通過(guò)向人民群眾灌輸宣揚(yáng)新精神，更加牢固樹(shù)立了同學(xué)們的十九大價(jià)值觀(guān)，更加堅(jiān)定了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和民族認(rèn)同感。
◆生物工程學(xué)院
“回溯改革史，展望未來(lái)路”實(shí)踐團(tuán)
“回溯改革史，展望未來(lái)路”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以改革開(kāi)放四十周年為背景，深入廣東走訪(fǎng)了深圳，珠海，廣州三市，調(diào)研改革開(kāi)放四十年來(lái)廣東省社會(huì)發(fā)展變化。隊(duì)員們通過(guò)開(kāi)放式問(wèn)卷調(diào)研、采訪(fǎng)式交流，以及走訪(fǎng)市博物館、檔案局、城市發(fā)展規(guī)劃館等方式，更為詳盡的了解改革開(kāi)放帶給廣東省的巨大發(fā)展動(dòng)力；通過(guò)與各行各業(yè)工作者的交流，團(tuán)隊(duì)更加清晰的了解到將改革開(kāi)放堅(jiān)持到底，需要什么樣的青年人。
　　團(tuán)隊(duì)線(xiàn)上發(fā)起了“四十年、兩代人，老照片、老故事”的微博話(huà)題活動(dòng)?；顒?dòng)要求參與者在網(wǎng)絡(luò)上分享四十年來(lái)不同階段的照片，配上對(duì)改革開(kāi)放所帶來(lái)的社會(huì)變化的感受，并邀請(qǐng)四位好友參與活動(dòng)，讓更多的人分享改革照片，講述改革故事。通過(guò)新媒體吸引更多的年輕人參與進(jìn)來(lái)，在潛移默化中傳遞正能量。截至目前，該話(huà)題閱讀量已達(dá)8.2萬(wàn)，同時(shí)被中國(guó)網(wǎng)、共產(chǎn)黨員網(wǎng)報(bào)道宣傳。
　　通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)習(xí)、貫徹、宣傳“十九大精神”和“改革開(kāi)放精神”，讓廣大青年學(xué)子緊緊凝聚在黨的周?chē)?，在深化改革開(kāi)放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中充分發(fā)揮主力軍的作用，同時(shí)也展現(xiàn)了江南學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
◆環(huán)境與土木工程學(xué)院
“大別山扶貧調(diào)研”實(shí)踐團(tuán)
“大別山扶貧調(diào)研”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員利用暑假深入大別山區(qū)，下鄉(xiāng)助力精準(zhǔn)扶貧。調(diào)研期間，他們分三輪對(duì)大學(xué)生群體、社會(huì)大眾及貧困地區(qū)農(nóng)戶(hù)發(fā)放線(xiàn)上線(xiàn)下調(diào)查問(wèn)卷，回收問(wèn)卷近千份，深入了解了社會(huì)各部分人群對(duì)于我國(guó)扶貧現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)程度。他們聯(lián)系并采訪(fǎng)了扶貧方面相關(guān)學(xué)者及政府官員，整理總結(jié)了詳細(xì)的訪(fǎng)談?dòng)涗?，使我們?duì)國(guó)內(nèi)扶貧情況形成了基本的認(rèn)知。同時(shí)，他們還參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)了六安市幾個(gè)扶貧減貧模范村村委會(huì)，與扶貧專(zhuān)干進(jìn)行了深入交流并總結(jié)整理成新聞稿進(jìn)行報(bào)道。
　　在稅務(wù)局扶貧專(zhuān)干和特困村扶貧隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下，實(shí)踐團(tuán)成員對(duì)特困地區(qū)展開(kāi)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”走訪(fǎng)，獲取了大量珍貴的音視頻資料，成為了扶貧調(diào)研的一線(xiàn)紀(jì)實(shí)。他們基于調(diào)研情況并結(jié)合專(zhuān)業(yè)所學(xué)，為貧困村民展開(kāi)支農(nóng)講座活動(dòng)，撰寫(xiě)宣講資料一萬(wàn)余字；到特困地區(qū)田間地頭對(duì)水質(zhì)、土壤進(jìn)行取樣調(diào)查和相關(guān)的數(shù)據(jù)測(cè)量記錄，匯總整理數(shù)據(jù)后出具了水質(zhì)報(bào)告，并根據(jù)實(shí)地情況，向當(dāng)?shù)卮迕裉岢隽撕侠砜尚械闹卫矸桨浮?br>　　此次調(diào)研，隊(duì)員們前期撰寫(xiě)策劃案21530余字，宣講資料12064字，在調(diào)研過(guò)程中錄制音頻111分鐘，錄制視頻51條，拍攝照片490張，微博微信閱讀量四萬(wàn)余次，共發(fā)表新聞作品85篇（含被報(bào)道），其中包括新華網(wǎng)、人民日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)、光明網(wǎng)、央視網(wǎng)等主流媒體。
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