2018年，正值改革開放40年，為實現(xiàn)青年在感受改革開放新成就、新面貌的生動實踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)，進(jìn)一步引領(lǐng)廣大青年學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任，爭做時代新人，學(xué)校以“砥礪奮進(jìn)七十載，青春筑夢新時代”為主題，以學(xué)習(xí)先進(jìn)理論與實踐錘煉相結(jié)合，專業(yè)技能與服務(wù)鄉(xiāng)村振興相結(jié)合，提升綜合素質(zhì)與感悟中國精神相結(jié)合，學(xué)術(shù)研究與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合為原則，組建了204支校級重點團(tuán)隊和334支院級重點團(tuán)隊，共有240余名教師和5374名學(xué)生參加實踐鍛煉，其中，有35支團(tuán)隊被團(tuán)中央遴選為國家級社會實踐專項團(tuán)隊。實踐團(tuán)隊奔赴吉林、山東、河南、浙江、廣東、貴州、海南等26個省市、自治區(qū)，并踏出國門遠(yuǎn)赴馬來西亞，開展以科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、義務(wù)支教、關(guān)愛民生、掛職鍛煉、文化傳播、社會調(diào)研等形式多樣、內(nèi)容豐富的實踐活動，取得了豐碩成果。全校各團(tuán)隊共舉辦農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)班30余個，直接培訓(xùn)農(nóng)民和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員1500余人次，解決實際問題和提出合理化建議280余項，為農(nóng)民和企業(yè)提供有價值信息1000余條，建立大學(xué)生實習(xí)和實踐基地25個，以實際行動助力精準(zhǔn)扶貧，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，取得可喜成果。
2018年暑期社會實踐活動是我校歷年來師生參與規(guī)模較大、獲批國家專項團(tuán)隊數(shù)量最多的一年。學(xué)校被團(tuán)中央授予2018年全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀單位”。共有28支團(tuán)隊獲得國家榮譽20項、省市級榮譽53項。其中，在全國社會實踐“千校千項”成果遴選活動中，人文學(xué)院赴馬來西亞中國形象調(diào)研宣講項目被評為“最具影響好項目”，吉農(nóng)貴州幫幫團(tuán)項目被評為“匠心傳播好作品”；農(nóng)學(xué)院等4支實踐團(tuán)在2018第二屆全國高校暑假“最美實踐團(tuán)隊”評選中獲得“最佳團(tuán)隊獎”；生命科學(xué)學(xué)院“生命之光”黨史尋訪社會實踐團(tuán)隊是全國唯一一支連續(xù)五年入選，并連續(xù)五年被授予該專項“優(yōu)秀團(tuán)隊”稱號的團(tuán)隊；“印象長白山 筑夢新時代”農(nóng)學(xué)院希冀長白社會實踐小分隊榮獲該專項活動之“我為靈秀長白打call”隨手拍大賽“優(yōu)勝團(tuán)隊”。
多年來，學(xué)校高度重視大學(xué)生社會實踐工作，實施全面、系統(tǒng)化的運行保障，構(gòu)建了實踐育人新機制。學(xué)校把社會工作作為人才培養(yǎng)、實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)來抓，在人力、物力等各方面給予支持和傾斜，以保證活動的有效開展。學(xué)校修訂《大學(xué)生社會實踐管理辦法》（試行）等文件，制定并下發(fā)《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)關(guān)于組織開展2018年青年教師和學(xué)生暑期社會實踐活動的通知》，將學(xué)生參與社會實踐活動情況，納入學(xué)生綜合素質(zhì)測評體系。在項目實施過程中，堅持“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實施項目化、傳播立體化”和“按需設(shè)項、據(jù)項組團(tuán)、雙向受益”的原則，完善健全保障機制，確保社會實踐工作的有序進(jìn)行。
圍繞思想引領(lǐng)定位、培養(yǎng)目標(biāo)定位和服務(wù)面向定位的“三個定位”，構(gòu)建實踐育人總目標(biāo)。學(xué)校堅持“立德樹人”的根本任務(wù)，將學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與社會實踐緊密結(jié)合，按照上級黨團(tuán)組織相關(guān)要求，制定了《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)2018年大學(xué)生志愿者“砥礪奮進(jìn)七十載，青春筑夢新時代”暑期社會實踐活動方案》；圍繞高等農(nóng)業(yè)院校人才培養(yǎng)目標(biāo)，強化實踐環(huán)節(jié)，把社會實踐作為完善人才培養(yǎng)模式、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要突破口，形成育人新機制，不斷提高實踐育人成效；通過實踐育人工作突顯學(xué)校辦學(xué)定位和服務(wù)面向，發(fā)揮農(nóng)業(yè)院校專業(yè)特色，將校內(nèi)課堂的理論優(yōu)勢和校外基地的實踐優(yōu)勢有機結(jié)合，實現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生成長、服務(wù)基層發(fā)展雙向受益的良好態(tài)勢。
注重實踐內(nèi)容的頂層設(shè)計
重點組建了以社會實踐七大模塊為主要內(nèi)容的社會實踐團(tuán)隊
?助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，打造科技支農(nóng)服務(wù)團(tuán)
組建了大學(xué)生科技支農(nóng)服務(wù)團(tuán)、大學(xué)生校地對接科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)以及研究生地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)團(tuán)等26支科技支農(nóng)社會實踐團(tuán)，通過發(fā)揮涉農(nóng)專業(yè)大學(xué)生的知識技能優(yōu)勢和高學(xué)歷青年學(xué)生的人才技術(shù)，組織舉辦農(nóng)業(yè)知識培訓(xùn)班、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、現(xiàn)場指導(dǎo)等方式，解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實際問題和困難，同時對于“吉青家園”及“校地對接”服務(wù)基地繼續(xù)做好基地對接、需求調(diào)查、政策宣講、基地建團(tuán)、科技興農(nóng)等工作。
工程技術(shù)學(xué)院赴九臺雨田米業(yè)科技支農(nóng)服務(wù)團(tuán)立足于學(xué)科優(yōu)勢，依靠專業(yè)知識幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)生活實際困難。在15天的實踐中，團(tuán)隊成員在專業(yè)教師的帶領(lǐng)下完成了10臺收割機械的維護(hù)與保養(yǎng)、8臺耕整地機具的維修、13臺播種機械的維護(hù)修理、4臺糧食烘干設(shè)備及糧倉的清理，以及全部廠區(qū)消防系統(tǒng)的檢測與維修，廠區(qū)的測繪與圖紙繪制，協(xié)助建造生態(tài)小屋，切實做到“支農(nóng)、惠農(nóng)、扶農(nóng)”。經(jīng)雨田生態(tài)米業(yè)總經(jīng)理李雨田先生估算，實踐團(tuán)成員累計為企業(yè)直接或間接創(chuàng)造價值近80萬元。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 “經(jīng)創(chuàng)飛揚”科技支農(nóng)實踐團(tuán)赴山西省長治市石泉葫蘆農(nóng)莊開展社會實踐。成員們通過實地走訪了解該農(nóng)莊的發(fā)展現(xiàn)狀及未來規(guī)劃，經(jīng)過與鎮(zhèn)長、農(nóng)莊總經(jīng)理及當(dāng)?shù)卮迕竦脑敿?xì)溝通及調(diào)研，形成了以《休閑農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究——以石泉葫蘆農(nóng)莊為例》為題的萬余字報告，用于解決當(dāng)?shù)匦蓍e農(nóng)業(yè)發(fā)展存在的弊端。團(tuán)隊的實踐過程被中國新聞網(wǎng)等14家網(wǎng)絡(luò)媒體關(guān)注報道，得到了當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)企業(yè)的高度認(rèn)可。
?助力新型工業(yè)化、信息化發(fā)展，打造企業(yè)就業(yè)見習(xí)團(tuán)
組建了校企共建服務(wù)團(tuán)、大學(xué)生骨干掛職服務(wù)團(tuán)等50支社會實踐服務(wù)團(tuán)。
信息技術(shù)學(xué)院科技創(chuàng)新實踐團(tuán)成員在李健老師的帶領(lǐng)下赴東駿木業(yè)開展暑期社會實踐活動。成員與公司項目組共同進(jìn)行APP運行測試工作，歷經(jīng)5天實踐和系列論證，完成了3次技術(shù)審核，“智慧家居”APP順利完成檢測。成員們將所學(xué)知識應(yīng)用到實際，鞏固了專業(yè)知識，真正做到了學(xué)以致用，知行合一，有效提升了鉆研專業(yè)知識的信心和決心，他們的實踐歷程得到了《吉林日報》的關(guān)注與報道。
外國語學(xué)院赴大橋外語博學(xué)路校區(qū)志愿服務(wù)團(tuán)結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢赴大橋外語學(xué)校進(jìn)行頂崗實習(xí)，成員們不斷研習(xí)英語教學(xué)相關(guān)教法和課程體系，了解教育機構(gòu)運營模式，不斷深化專業(yè)能力，提高溝通表達(dá)和教學(xué)能力。
?助力“青年大學(xué)習(xí)”，打造中國精神尋訪團(tuán)
組織開展了大學(xué)生“追尋歷史文化足跡”感悟活動、新時代特色理論宣講活動和“六個一”體驗式社會實踐活動等42支社會實踐服務(wù)團(tuán)。
生命科學(xué)學(xué)院“生命之光”黨史尋訪社會實踐團(tuán)連續(xù)五年中標(biāo)“井岡情.中國夢”全國大學(xué)生暑期實踐季專項行動。實踐團(tuán)成員重走“朱毛挑糧小道”，體驗“紅軍的一天”等特色課程，參觀考察黃洋界、八角樓、烈士陵園等革命遺址，并結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢實施團(tuán)隊課題調(diào)研和實踐，廣泛開展校際交流活動?；顒又?，團(tuán)隊將“井岡情.中國夢”大型圖片展帶到井岡山，供來自五湖四海的青年學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，受到了井岡山青少年教育基地和全國各高校學(xué)子的好評。最終，成為迄今為止全國唯一一所連續(xù)五年中標(biāo)，被評為“優(yōu)秀團(tuán)隊”的高校。
中藥材學(xué)院赴吉林省白山市靖宇縣藥材基地實踐團(tuán)一行11人在包海鷹老師帶領(lǐng)下深入黃檗等藥材種植基地，學(xué)習(xí)相關(guān)藥材的形態(tài)特征和藥用價值，近一步鞏固專業(yè)知識，激發(fā)對中藥研究的熱情，并堅定了鉆研中藥文化、弘揚國藥精髓的信念。8月1日建軍節(jié)當(dāng)日，成員們前往楊靖宇將軍紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，接受精神洗禮，并與楊靖宇將軍的嫡孫馬繼民先生展開深入交流并合影留念，靖宇電視臺對本次實踐進(jìn)行了采訪報道。
?助力“美麗中國”建設(shè)，打造中國力量志愿服務(wù)團(tuán)
組建了“美麗吉林我裝點”志愿服務(wù)團(tuán)、大學(xué)生愛心奉獻(xiàn)志愿服務(wù)團(tuán)、大學(xué)生義務(wù)支教服務(wù)團(tuán)、賽會志愿服務(wù)團(tuán)等26支社會實踐服務(wù)團(tuán)。
農(nóng)學(xué)院吉農(nóng)貴州支教團(tuán)是全國“鄉(xiāng)村稼穡情·振興中國夢”大學(xué)生暑期社會實踐專項活動中的一支，團(tuán)隊11名成員中有8名來自是貴州貧困地區(qū)的同學(xué)，并獲得過國家助學(xué)金，此次他們心懷“解困—育人—成才—回饋”的信念來到國家級貧困村孟溪村，通過補習(xí)功課、豐富第二課堂、開展素質(zhì)拓展、對留守兒童進(jìn)行心理測試及疏導(dǎo)、走訪農(nóng)戶等工作，深入了解鄉(xiāng)村教育的重要與艱難,深刻體會到作為涉農(nóng)大學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任和使命，立志響應(yīng)國家“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”，以實際行動助力鄉(xiāng)村兒童成長成才。團(tuán)隊的實踐歷程得到人民日報網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、鳳凰新聞客戶端、騰訊新聞客戶端等13家新聞媒體的報道，累計瀏覽量5萬以上。
資源與環(huán)境學(xué)院“保護(hù)母親河”社會實踐團(tuán)赴吉林省長春市伊通河開展暑期社會實踐活動。實踐期間，來自應(yīng)用化學(xué)和環(huán)境工程專業(yè)的九名成員每日準(zhǔn)時到達(dá)伊通河沿岸清理殘留垃圾，針對附近居民進(jìn)行了問卷調(diào)查，并發(fā)放資料宣傳保護(hù)水體的重要性，依據(jù)專業(yè)所學(xué)知識對伊通河的河水進(jìn)行取樣檢測，投放水質(zhì)改良劑并定期監(jiān)測水質(zhì)改良情況，為后續(xù)近一步整治水體積累基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
?助力全面建成小康社會，打造社會問題專項調(diào)研團(tuán)
組建了深化改革觀察團(tuán)和民生保障調(diào)研團(tuán)等26支社會實踐團(tuán)隊。選派相關(guān)專業(yè)的學(xué)生在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，到各地對地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、鄉(xiāng)村基層管理、民生保障、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等狀況進(jìn)行調(diào)研，并收集相關(guān)數(shù)據(jù)，開展調(diào)查研究。
園藝學(xué)院“絲路新世界，青春中國夢”赴河南省鄭州上街小微企業(yè)調(diào)研團(tuán)選取鄭州市小微企業(yè)作為研究對象，調(diào)查“一帶一路”沿線小微企業(yè)行業(yè)經(jīng)營、投融資狀況及需求。團(tuán)隊11名成員調(diào)研走訪了36家小微企業(yè)、20家中小型企業(yè)，通過問卷調(diào)查和實地訪談等方式，收集大量數(shù)據(jù)，并形成了以《“一帶一路”涉及城市小微企業(yè)投融資調(diào)研及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析》為題的4萬字調(diào)研報告。
人文學(xué)院“絲路新世界·青春中國夢”赴馬來西亞中國形象調(diào)研宣講團(tuán)走訪了馬來西亞吉隆坡、古晉、檳城、沙巴等主要城市，在宣傳中國文化的同時，以多地點、多層次的原則分發(fā)“一帶一路”中國形象調(diào)研問卷，在馬來西亞政府議員、企業(yè)家、教師、青年學(xué)生以及來自世界各地的游客中進(jìn)行調(diào)研，并形成調(diào)研報告。實踐過程被國際頻道、新華網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等20家媒體接連報道。
?助力創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略，打造“雙創(chuàng)”實踐服務(wù)團(tuán)
為培養(yǎng)青年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提高大學(xué)生科技創(chuàng)新和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，學(xué)校共組建了19支“雙創(chuàng)”夏令營社會實踐團(tuán)。
食品科學(xué)與工程學(xué)院稻谷加工副產(chǎn)物高值化利用和智能型可視化食品新鮮度指示材料創(chuàng)業(yè)實踐團(tuán)分別在指導(dǎo)教師劉秀奇和王大為的指導(dǎo)下積極備賽，不斷完善產(chǎn)品工藝，梳理商業(yè)邏輯，探索商業(yè)模式，修訂創(chuàng)業(yè)計劃書，并在第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+”吉林省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得1金和1銀。
動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院新鵝業(yè)全維協(xié)和服務(wù)實踐團(tuán)圍繞我校對包保扶貧點好田村貧困戶提出的“鵝苗+鵝飼料+知識培訓(xùn)+技術(shù)服務(wù)”扶貧模式開展實踐活動，在指導(dǎo)教師孫永峰、隋玉健等人的帶領(lǐng)下，與吉農(nóng)鵝業(yè)研究生共同參加鵝場3000只鵝生產(chǎn)性能測定及系譜編制工作，參與平臺接診200余例，服務(wù)鵝農(nóng)500余人，走訪指導(dǎo)了吉林省西部草原地區(qū)和東部山區(qū)的鵝業(yè)生產(chǎn)。此外，團(tuán)隊斬獲第四屆大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽吉林賽區(qū)金獎及全國賽三等獎、第九屆哈爾濱創(chuàng)業(yè)大賽二等獎、入圍團(tuán)中央KAB微創(chuàng)業(yè)大賽決賽，將進(jìn)行金銀獎角逐。????????
目前，“雙創(chuàng)”實踐團(tuán)在第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，獲得國家級銅獎3項，省級金獎3項，銀獎4項，銅獎10項；在吉林省第四屆“創(chuàng)青春”青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中，獲得國家級獎項6項，省級獎項9項；在第八屆哈爾濱創(chuàng)業(yè)大賽中，獲得二等獎1項。共計獲得獎項累計37項。?
?助力新時代青春建功，打造國家專項和校級專項實踐團(tuán)
傳愛助學(xué)圓夢專項。為深入貫徹落實黨的十九大精神，把黨和國家對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷落實落細(xì)，宣傳國家資助政策，提升資助育人效果，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)成立了“新時代傳習(xí)所?傳愛助學(xué)圓夢”國家資助政策宣傳萬里行實踐團(tuán)。33名宣傳志愿者深入河南、浙江、云南等14個省份、28個市區(qū)、33個縣鄉(xiāng)開展國家資助政策宣傳活動，讓更多困難學(xué)生家庭感受到希望，體會到黨和政府的溫暖和關(guān)懷，極大增強資助育人效果。
“七彩假期”愛心支教專項。為響應(yīng)國家“精準(zhǔn)扶貧”號召， 2018年7月，“七彩假期”大學(xué)生愛心支教服務(wù)團(tuán)赴好田村開啟了為期七天的支教活動。成員們針對不同年級的同學(xué)制定了相應(yīng)的教學(xué)安排，輔導(dǎo)學(xué)生們假期作業(yè)中薄弱的科目，并預(yù)習(xí)下學(xué)期的重點、難點內(nèi)容，同時開設(shè)演講與口才、童眼看國家、素質(zhì)拓展等課程豐富孩子們的假期生活。
凝聚強大合力
確保實踐工作落地生根
今年的社會實踐活動，按照預(yù)定計劃和方案，組織有力、分工明確、措施得當(dāng)，取得了一定成效。這些實踐成效和成果的取得得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，受益于專業(yè)教師的悉心指導(dǎo)和學(xué)工人員的積極籌劃。在我校首次承接的第十六屆中國農(nóng)交會吉林展區(qū)志愿服務(wù)項目工作期間，吉林省展區(qū)受到農(nóng)業(yè)農(nóng)村部部長韓長賦，湖南省副省長隋忠誠等領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽，吉林省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳廳長于強視察指導(dǎo)工作時，對我校志愿者給予高度肯定；學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)親臨實踐現(xiàn)場，實地走訪、慰問參與暑期社會實踐師生；今年有240余名教師不辭辛苦與同學(xué)們一道下田地、進(jìn)企業(yè)、訪社區(qū)，為學(xué)生能夠在實踐中提升自我提供了強有力的技術(shù)指導(dǎo)；學(xué)工隊伍積極籌劃、組織實施并帶隊實踐，為學(xué)生參與社會實踐提供了全方位保障；學(xué)生干部督導(dǎo)團(tuán)通過對每支社會實踐團(tuán)隊的活動日志、活動圖片、微信定位和微信視頻進(jìn)行收集整理，進(jìn)行切實有效的督導(dǎo)；為選拔和表彰在社會實踐工作中表現(xiàn)突出的團(tuán)隊和個人，通過學(xué)院初審和校級社會實踐匯報答辯，遴選出“杰出團(tuán)隊”、“優(yōu)秀團(tuán)隊”、“優(yōu)秀個人”和“先進(jìn)集體”。
為了擴(kuò)大社會實踐活動的影響，加大宣傳力度，學(xué)校通過網(wǎng)站、校團(tuán)委官方微信“吉農(nóng)青春”等新媒體平臺實時宣傳，營造了濃厚的輿論宣傳氛圍。人民日報、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國青年網(wǎng)、吉林日報、吉林教育電視臺、等多家主流新聞媒體對我校的社會實踐活動進(jìn)行了近百次報道，為學(xué)校贏得了良好的社會聲譽。
2018年，學(xué)校通過不斷完善頂層設(shè)計，健全保障體系，豐富項目內(nèi)涵，拓寬育人載體，逐步推動了實踐育人模式的轉(zhuǎn)型升級，切實提高了育人水平和成效，形成了良好的工作態(tài)勢和工作格局，進(jìn)一步實現(xiàn)了受教育、長才干、作貢獻(xiàn)的培養(yǎng)目標(biāo)，激勵廣大青年為實現(xiàn)偉大中國夢想而砥礪奮進(jìn)！