“邦文書記要給我們上課啦！”幾天前，2017級馬院研究生接到通知，學校黨委書記倪邦文要為研究生作形勢與政策報告。11月9日下午，同學們早早來到2202教室，期待這一堂特別的課。
　　形勢與政策教育是中宣部、教育部重點推出的高校學生思想政治教育的重要內(nèi)容，形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，由相關(guān)領(lǐng)域的專家學者為學生解讀國內(nèi)外重要形勢和國家重要政策理論。本次，倪邦文走進形勢與政策教育課堂，為研究生講授習近平總書記關(guān)于青年工作重要思想的深刻內(nèi)涵和理論邏輯。
　　授課中，倪邦文闡述了習近平新時代中國特色社會主義思想豐富內(nèi)容包含的層次關(guān)系和習近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想在習近平新時代中國特色社會主義思想中的地位，強調(diào)了研究生學習習近平總書記關(guān)于青年工作重要思想的必要性。
　　倪邦文為同學們梳理解讀了習近平總書記“7·2”重要講話精神。他從青年工作的戰(zhàn)略地位、中國青年運動的時代主題、青年工作的職責使命、青年一代健康成長的正確道路、青年工作的路徑方法、共青團改革發(fā)展的目標任務、必須加強黨對青年工作的領(lǐng)導等七個方面，深刻闡明了習近平總書記關(guān)于青年工作重要思想的理論邏輯和現(xiàn)實邏輯。
　　授課期間，倪邦文不時提出問題與同學們互動，并對同學們的課堂表現(xiàn)給予肯定，“從大家的回答可以看出，你們平時很關(guān)注黨的理論，下了不少功夫，非常棒！”
　　2017級馬克思主義學院研究生聆聽了報告。大家紛紛表示，這堂形勢與政策課對習近平總書記關(guān)于青年工作重要思想的解讀非常深刻，“結(jié)合了一些歷史事件和個人經(jīng)歷，講解得很透徹很形象，自己收獲很多！”