本報訊（記者 宗軒）今年9月，根據(jù)省委教育工委、省教育廳等部門聯(lián)合下發(fā)相關(guān)文件精神要求，我校實(shí)習(xí)支教學(xué)生赴邊遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)開展為期半年的支教工作。宜春學(xué)院231位音體美專業(yè)支教志愿者深入教育基層，用他們的專業(yè)知識去彌補(bǔ)孩子們教育資源的匱乏。
　　9月13日，副校長邱家明在黨委宣傳部部長楊健、體育學(xué)院黨委書記周偉、美設(shè)學(xué)院院長楊震、音舞學(xué)院副院長劉培發(fā)的陪同下先后前往萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)東橋鎮(zhèn)中心小學(xué)、湘東區(qū)下埠鎮(zhèn)中心小學(xué)、蓮花縣良坊深圳希望小學(xué)和蓮花縣坪里中心小學(xué)四所支教學(xué)?？赐繂栁倚Ｒ趔w美支教大學(xué)生，了解他們支教以來的工作、學(xué)習(xí)和生活情況。
　　在各個支教點(diǎn)，邱家明勉勵支教大學(xué)生們一定要出色完成支教任務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長的殷切期望；要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，不忘初心，一路前行；要用愛和自身的專業(yè)優(yōu)勢去啟發(fā)挖掘孩子們的天賦；要在工作中展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，要讓這段支教生活成為人生的閃光點(diǎn)，成為一生中最難忘的經(jīng)歷。
　　支教大學(xué)生們紛紛表示，實(shí)習(xí)磨煉了品性，鍛煉了能力，也使自己逐步實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在接下來的日子，一定繼續(xù)努力。
　　來自音舞學(xué)院的高靜在接受記者采訪時表示，“看到孩子們渴望知識的目光，是我們來到這里的原因，也是讓我們堅(jiān)持下去的最大動力?！?br>　　美設(shè)學(xué)院的鐘玉珠告訴記者，“來到這里我們也感受到了來自萍鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)和老師給予的溫暖，他們在工作、學(xué)習(xí)和生活上特別關(guān)心我們，讓我們有家的感覺?！?br>　　在聽到學(xué)校負(fù)責(zé)人高度贊揚(yáng)我校志愿者在支教服務(wù)中展現(xiàn)出的勤勉工作表現(xiàn)、積極工作態(tài)度和良好精神風(fēng)貌，音舞學(xué)院文夢婷、體育學(xué)院魯曉壘、美設(shè)學(xué)院王茜激動地說到，“一定不辜負(fù)期望，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合，積極傳播音體美教育。”
　　當(dāng)我們來到坪里中心小學(xué)的時候，正巧看到來自體表專業(yè)的張妍同學(xué)在給孩子們上體育課，她那一招一式，與孩子們的教學(xué)互動，如果校長不說，你一定會以為這是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的“老教師”在授課。記者與她閑聊時問：“支教有什么體會？”，“在這里我們深切感受到了尊師重教的濃厚氛圍。在母校受老師們的教育與影響，我體會到做一名教師的快樂和驕傲，雖然我學(xué)的是體表專業(yè)，但我從此愛上了教師這個職業(yè)，也愿意從現(xiàn)在開始為辦人民滿意的教育奉獻(xiàn)自己的光和熱！”樸實(shí)的話語，讓邱家明副校長一行及陪同看望的萍鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)交口稱贊。
　　據(jù)悉，我校支教大學(xué)生的到來不但改善了學(xué)校師資不足，結(jié)構(gòu)不合理的狀況，還帶來了先進(jìn)的教學(xué)理念，對學(xué)校的發(fā)展起到了積極的推動作用。他們肩挑重?fù)?dān)，支撐著音體美等學(xué)科的教學(xué)，更好地發(fā)揚(yáng)了我?！昂竦律心懿W(xué)篤行”的校訓(xùn)精神。