本報訊 記者莫文報道 11月23日，學校改革措施落實情況座談會在鴻遠樓七樓會議室召開，校黨委副書記胡興禹，校黨委常委、副校長王立斌出席座談會，學校有關(guān)職能部門負責人及6個學院院長參加，會議由胡興禹主持。
　　學院院長、職能部門負責人，圍繞2017年以來學校頒布的15個綜合改革和科技體制文件，交流了落實情況、取得的成效、存在的問題及需要完善的措施。
　　王立斌在講話中說，大家在座談中發(fā)表了很好的意見，相關(guān)職能部門要做好梳理工作，為更好地完善改革措施做準備。
　　王立斌強調(diào)，學校實施的“學院取消行政級別改革”“科研體制改革”得到省教育廳、科技廳的充分肯定，學校的一系列改革及15個改革文件的實施，取得了一些標志性成果，高水平科研團隊不斷涌現(xiàn)，各項工作成效明顯。體制機制的創(chuàng)新進一步激發(fā)了學校發(fā)展的活力。
　　王立斌指出，15個文件制度密切圍繞學校改革發(fā)展的核心，構(gòu)成一個體系，體現(xiàn)了協(xié)調(diào)性和一致性。這些制度的全面落實，是改革目標實現(xiàn)的根本。這些制度如何落實，首先要看觀念是否到位，觀念不到位，就要解決好思想不重視、責任心不強的問題；其次，要看行動是否到位，行動不到位，就要解決好工作不精細、不準確以及缺乏主動性的問題。此外，還應該解決好該放的權(quán)力沒放、該管的工作沒管的問題。通過座談，既要總結(jié)成績，也要發(fā)現(xiàn)問題，旨在進一步完善措施，全力推進學校高質(zhì)量發(fā)展。
　　胡興禹總結(jié)講話時說，大家剛才的談話反映了學校綜合改革和科技體制改革的方向、思路和舉措是正確的，實施后基本達到了預定的效果，取得了較好的成績。通過座談，要梳理出取得成效的原因所在、機理所在，不斷扎實推進落實；找準問題所在，針對問題完善舉措。
　　胡興禹指出，教育體制機制的改革，中央、省委陸續(xù)出臺了相關(guān)文件，要讀懂并準確理解，根據(jù)文件精神，結(jié)合學校改革進程，思考和制定具體措施。
　　結(jié)合中央、省委陸續(xù)出臺的文件精神，圍繞15個文件的深入推進落實，完善改革舉措，胡興禹提出四點要求：
　　一是在貫徹落實上加大力度、加快速度。座談中反映出，部分工作的落實還存在問題，有客觀原因，但更多的是主觀原因，必須加大落實力度。改革制度已經(jīng)出臺，要克服各種困難，排除各種不利因素，盡快制定相關(guān)配套文件，加快落實進度，做到穩(wěn)中求進。
　　二是對效果、問題的分析和查找上要認真、深刻。要分析改革舉措的成效，同時，要查找問題所在。在歸納、總結(jié)、梳理時，一定要認真、深刻。要分析取得的成績是否來自這些改革舉措，存在的問題是否是這些制度帶來的，要認真、深刻地分析其中的機理，充分發(fā)揮體制機制的作用。
　　三是完善舉措上，要加強精準性、深遠性、協(xié)調(diào)性。制度有的可能存在問題，可能還需要相應的配套措施，必須進一步完善。完善要加強精準性，針對問題，精準解決問題；要注重制度的長遠性，制度本身有利有弊，制度的制定應著重考慮主要作用和其長遠影響；協(xié)調(diào)性，就是各項制度應該相互協(xié)調(diào)、一致，共同指向改革目標。
　　四是處理各種事項關(guān)系時，要明確目的與手段的關(guān)系，上位與下位的關(guān)系。在處理影響辦學質(zhì)量的各種指標、因素、事項時，要明確目的是什么，手段是什么，誰是上位，誰是下位，明確它們之間的關(guān)系，手段是為目的服務的，下位是為上位服務的，要在政策范圍內(nèi)，處理好彼此的關(guān)系。