教務(wù)處處長(zhǎng)沈揚(yáng)說(shuō)，教育興則人才興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業(yè)，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，對(duì)教育工作作出了一系列重大決策部署，在黨的全面領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的教育改革取得了前所未有的成就。對(duì)于習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表的重要講話，我倍感溫暖，深受鼓舞，同時(shí)也深感責(zé)任重大、使命光榮。一流的大學(xué)需要一流的學(xué)生，一流人才的培養(yǎng)需要一流的師資隊(duì)伍，學(xué)無(wú)止境，教亦無(wú)止境。作為一名教師和教育工作者，要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)全國(guó)高校思政會(huì)精神，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問(wèn)題，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持 “四個(gè)統(tǒng)一”，當(dāng)“四有”好教師，努力培養(yǎng)具有中國(guó)靈魂、全球視野、河海特質(zhì)的高素質(zhì)人才，助推學(xué)?！半p一流”建設(shè)，為到本世紀(jì)中葉建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)河海力量。
　　就業(yè)指導(dǎo)中心主任、學(xué)生處副處長(zhǎng)王方說(shuō)，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是我們黨的教育方針，也是高校的根本使命。作為高校管理干部，要緊緊圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問(wèn)題，把思想政治工作貫穿于教育管理的全過(guò)程。結(jié)合我的工作實(shí)際來(lái)說(shuō)，就是要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，把中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信轉(zhuǎn)化為做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和思想政治工作的自信；要對(duì)焦國(guó)家戰(zhàn)略重點(diǎn)和我校人才培養(yǎng)目標(biāo)，做好精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。同時(shí)，不斷發(fā)揮第二課堂育人作用，為學(xué)生搭建更多的實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)和路徑，引導(dǎo)學(xué)生到基層、到西部、到祖國(guó)最需要的地方去建功立業(yè)，讓學(xué)生在親身參與中認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解社會(huì)，練就過(guò)硬本領(lǐng)。
　　團(tuán)委副書(shū)記趙海偉說(shuō)，觀看了關(guān)于全國(guó)教育大會(huì)的新聞報(bào)道，特別是傾聽(tīng)了習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表的重要講話，感觸最深的是“德”，人者，德為先，教師提高自身的師德，才能培養(yǎng)出有道德的學(xué)生；同時(shí)，作為一名普通教育工作者，讓我感受到更深的榮譽(yù)感和更強(qiáng)的使命感，作為人類(lèi)靈魂的工程師、人類(lèi)文明的傳播者，我們一定要深刻把握黨中央對(duì)我國(guó)教育事業(yè)的高度重視，要進(jìn)一步落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，落實(shí)黨的教育方針和學(xué)校人才培養(yǎng)的根本任務(wù)，不斷凝聚青年、關(guān)愛(ài)青年、服務(wù)青年，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)，為學(xué)校的事業(yè)發(fā)展作出我們積極的貢獻(xiàn)。
　　土木與交通學(xué)院教師王偉說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話讓我再次深刻感受到黨和國(guó)家對(duì)我們廣大教師的親切關(guān)懷和殷切希望，也對(duì)未來(lái)發(fā)展中國(guó)特色、世界水平現(xiàn)代教育充滿信心和期待。作為教師，我備受感動(dòng)與振奮，同時(shí)也倍感責(zé)任之重大。作為新時(shí)代的教育工作者，我一定從自我做起，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在立德樹(shù)人的過(guò)程中以身作則，以良好的師德師風(fēng)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，以扎實(shí)的學(xué)識(shí)培養(yǎng)高素質(zhì)人才，立足本職工作在教書(shū)育人崗位上為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、為學(xué)?！半p一流”建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
　　環(huán)境學(xué)院2015級(jí)給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)張茜說(shuō)，在全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記就加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育作出全方位部署。最讓我印象深刻的是，習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。對(duì)于這點(diǎn)，我感受頗深。河海大學(xué)始終致力于培養(yǎng)具備“中國(guó)靈魂、全球視野、河海特質(zhì)”高端復(fù)合型人才，積極營(yíng)造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園氛圍。進(jìn)校以來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校的引導(dǎo)下，在專(zhuān)業(yè)教師的指導(dǎo)下，參加了一系列社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，做到了學(xué)思踐悟。作為一名給排水工程與科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)子，我將繼續(xù)深化在水資源保護(hù)與利用等方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升實(shí)踐能力，強(qiáng)化創(chuàng)新精神，為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)河海智慧、青年力量。
　　公共管理學(xué)院2015級(jí)廣播電視學(xué)專(zhuān)業(yè)于洋說(shuō)，正值第34個(gè)教師節(jié)，是感念師恩的日子，三尺講臺(tái)揮灑汗水，十年光陰只為樹(shù)人，老師們的無(wú)私與偉大難以言說(shuō)。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō),一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)。作為求學(xué)路上的一個(gè)幸運(yùn)者，作為新時(shí)代的追夢(mèng)者和圓夢(mèng)人，我們將時(shí)刻銘記師恩、立志成才，不忘初心、砥礪前行，回饋老師們的辛勤，回報(bào)祖國(guó)的培養(yǎng)，不侮時(shí)代使命，不負(fù)人民期望，以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)新時(shí)代的青春贊歌。
　　商學(xué)院2017級(jí)企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)碩士生莊遠(yuǎn)說(shuō)，教師自古以來(lái)是一個(gè)受人尊重、崇高神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教書(shū)育人、傳經(jīng)授道的重任。無(wú)數(shù)的教師躬耕講臺(tái)，兢兢業(yè)業(yè)，踐行教師使命，點(diǎn)亮求知心燈，照亮了一代代青年學(xué)子的未來(lái)之路。今天，總書(shū)記給予了廣大教師崇高禮贊和殷切希望，更讓我們明白要飲流懷源，尊師重教。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。作為一名青年學(xué)生，我要從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，從自我做起，篤學(xué)敦行，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師們的真誠(chéng)祝福和衷心感謝。（李維/收集整理）