把握兩個(gè)目標(biāo)推進(jìn)“三個(gè)轉(zhuǎn)型”加快機(jī)制創(chuàng)新">
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院長談轉(zhuǎn)型
把握兩個(gè)目標(biāo)推進(jìn)“三個(gè)轉(zhuǎn)型”加快機(jī)制創(chuàng)新






“一帶一路”冰雪運(yùn)動(dòng)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室專家討論

體育科技大講堂

為國家游泳隊(duì)進(jìn)行技術(shù)測試

為中國冰球運(yùn)動(dòng)學(xué)院提供運(yùn)動(dòng)員機(jī)能評定測試

  運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)學(xué)院與英國伍斯特大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目學(xué)生在英國學(xué)習(xí)的課堂展示

[編者按] 加快推進(jìn)從傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型體育大學(xué)向現(xiàn)代科技型體育大學(xué)轉(zhuǎn)型,從以夏季項(xiàng)目為主的體育大學(xué)向夏季冬季項(xiàng)目全面發(fā)展的體育大學(xué)轉(zhuǎn)型,從本土化體育大學(xué)向國際化體育大學(xué)轉(zhuǎn)型 (以下簡稱“三個(gè)轉(zhuǎn)型”),是學(xué)校繼承優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),積極改革創(chuàng)新,主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代體育強(qiáng)國建設(shè)需要和深入推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的重要舉措。近期,我們邀請了中國運(yùn)動(dòng)與健康研究院院長劉卉教授、心理學(xué)院院長毛志雄教授、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)學(xué)院院長王榮輝教授和副院長于亮副教授,談?wù)勊麄兏髯詫Α叭齻€(gè)轉(zhuǎn)型”的看法。

 

劉卉:面向體育強(qiáng)國和健康中國,向世界發(fā)出北體的聲音

 1、研究院的近期服務(wù)競技體育備戰(zhàn)的主要工作有哪些?
  中國運(yùn)動(dòng)與健康研究院長期為國家隊(duì)和各省市、俱樂部隊(duì)伍提供高水平測試服務(wù),平均每年都有近8000人次的測試量,這其中就包括短道速滑、花樣滑冰、冰球等冬季項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員,也包括國家男足、U20、國安、亞泰俱樂部等高水平足球運(yùn)動(dòng)員。研究院不僅有各類運(yùn)行良好的儀器設(shè)備,還有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)嫻熟、專業(yè)知識扎實(shí)的測試隊(duì)伍。同時(shí)我們還依托各個(gè)學(xué)院的教授和專家,在完善測試指標(biāo)和測試項(xiàng)目的同時(shí),根據(jù)測試結(jié)果提出具有指導(dǎo)意義的訓(xùn)練或康復(fù)建議。因此,我們非常有信心為“三大備戰(zhàn)”提供高質(zhì)量的服務(wù)。剛剛結(jié)束的國家男足集訓(xùn)隊(duì)測試工作也證明了我們具有迅速集結(jié)隊(duì)伍、形成方案、高質(zhì)量完成科技助力、保障備戰(zhàn)任務(wù)的能力。
 2、圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展,未來研究院的工作有哪些考慮?
  面向競技體育賽場——隨著東京奧運(yùn)會、北京冬奧會和卡塔爾世界杯的臨近,時(shí)間越來越緊迫,測試和服務(wù)工作量越來越大,我們必須形成高效的運(yùn)行機(jī)制,套餐化的測試方案,個(gè)性化的解決方案,運(yùn)用數(shù)據(jù)庫、大數(shù)據(jù)、人工智能、云技術(shù)等高科技手段,使整個(gè)測試、數(shù)據(jù)分析和形成報(bào)告的流程更加規(guī)范化、數(shù)字化、智能化和自動(dòng)化。
  面向全民健康——對全民健身的指導(dǎo)和國民健康的研究也一直是中國運(yùn)動(dòng)與健康研究院的重要工作?!斑\(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康“教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室就隸屬研究院,多年以來在青少年體質(zhì)健康監(jiān)測、評價(jià)與干預(yù)方面進(jìn)行了大量工作,為教育部制定中小學(xué)體育鍛煉相關(guān)政策提供了依據(jù)。另外,我們在運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康、預(yù)防慢病的機(jī)制和效果方面也進(jìn)行了從細(xì)胞到人群、從微觀到宏觀的研究工作。我們目前存在的問題,是還沒有將成果充分展示出來,也就是成果還沒有更多的在國際會議特別是國際學(xué)術(shù)雜志發(fā)表。
 3、轉(zhuǎn)型發(fā)展的思考
  我們要做的,就是吸引、招聘高水平國際合作者,協(xié)同高科技企業(yè)等,在服務(wù)競技體育和大眾健康的研究領(lǐng)域上形成重點(diǎn)研究方向,開展深入研究。同時(shí),還要整理已有研究數(shù)據(jù),從大量的運(yùn)動(dòng)員測試數(shù)據(jù)中分析與運(yùn)動(dòng)成績相關(guān)的規(guī)律,從大量的體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)中分析運(yùn)動(dòng)與健康的關(guān)系。我們希望有更多更高水平的研究成果在國際上發(fā)表,讓世界了解北京體育大學(xué),了解中國體育科技。

 中國運(yùn)動(dòng)與健康研究院簡介
  為踐行“三個(gè)面向”,發(fā)揮科技助力和支撐效益,加快推進(jìn)世界一流體育大學(xué)和國家高水平競技體育后備人才培養(yǎng)基地建設(shè),北京體育大學(xué)重構(gòu)了研究團(tuán)隊(duì),凝煉了實(shí)驗(yàn)室資源,于2017年組建了中國運(yùn)動(dòng)與健康研究院。
  中國運(yùn)動(dòng)與健康研究院由原科學(xué)研究中心和教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心融合而成,隸屬于北京體育大學(xué)科研平臺。目前,研究院下轄1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)國家體育總局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)北京市高等學(xué)校工程研究中心,1個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,1個(gè)北京市高等實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等。其所轄實(shí)驗(yàn)室面積超過8000平米,不僅擁有國內(nèi)領(lǐng)先、國際先進(jìn)的高精尖科研設(shè)備,而且運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康、提升運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)、體能訓(xùn)練、低氧訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防控、運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)干預(yù)等研究團(tuán)隊(duì)碩果累累。
  未來,研究院將秉承“轉(zhuǎn)型發(fā)展”理念,繼續(xù)對標(biāo)國家戰(zhàn)略,以國家倡導(dǎo)的體育強(qiáng)國、教育強(qiáng)國、健康中國建設(shè)目標(biāo)為己任,采用“邊研究、邊應(yīng)用、邊建設(shè)、邊鞏固”的動(dòng)態(tài)發(fā)展模式,實(shí)行“開放、流動(dòng)、競爭、共享”的運(yùn)行機(jī)制,打造具有世界一流水平的體育科技創(chuàng)新平臺。

  毛志雄:加快雙一流建設(shè),發(fā)揮學(xué)科特色,為教育強(qiáng)國、體育強(qiáng)國、健康中國做出貢獻(xiàn)

  1、結(jié)合心理學(xué)院的具體工作,您如何理解”三個(gè)轉(zhuǎn)型”?
  學(xué)校圍繞服務(wù)體育事業(yè)和高等教育事業(yè)兩個(gè)大局,堅(jiān)持面向奧林匹克運(yùn)動(dòng)、面向健康中國、面向世界學(xué)科最前沿,全面深化“三個(gè)轉(zhuǎn)型”綜合改革,加快推進(jìn)世界一流體育大學(xué)和高水平競技體育后備人才培養(yǎng)基地建設(shè)。學(xué)校的綜合改革為新成立一年多的心理學(xué)院帶來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,學(xué)院將按照學(xué)校黨委的部署,以學(xué)科建設(shè)為核心,以人才建設(shè)為抓手,以服務(wù)國家戰(zhàn)略為己任,抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)、克服困難,走出一條符合學(xué)院自身發(fā)展要求的特色轉(zhuǎn)型之路。
  學(xué)院將以雙一流建設(shè)為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。心理學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)明確,一是要在心理學(xué)一級學(xué)科建設(shè)方面取得更大進(jìn)展,二是爭取在第五輪學(xué)科評估中取得更好成績。要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),下一步的工作將重點(diǎn)圍繞包括全面提升教師科研能力,產(chǎn)出高水平成果;充實(shí)師資和科研力量,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)等方面展開。同時(shí),努力加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)平臺建設(shè),打造心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室群,爭取盡快建成省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。
  學(xué)院將充分發(fā)揮自身特色,服務(wù)奧林匹克運(yùn)動(dòng)與健康中國。心理學(xué)院將更為主動(dòng)地對接國家戰(zhàn)略,繼續(xù)為高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)做好心理科技保障。目前,學(xué)院承擔(dān)了科技部國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃“科技冬奧”重點(diǎn)專項(xiàng)冬季潛優(yōu)勢及落后項(xiàng)目國際化訓(xùn)練平臺關(guān)鍵技術(shù)研究與示范中的子項(xiàng)目研究,《國家體育總局冬季運(yùn)動(dòng)管理中心2018年度國家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員心理保障服務(wù)》項(xiàng)目等工作,后期將繼續(xù)努力,為體育強(qiáng)國、教育強(qiáng)國、健康中國貢獻(xiàn)力量。
  2、對表學(xué)校的“三個(gè)轉(zhuǎn)型”,心理學(xué)院接下來有哪些具體的工作舉措?
  回應(yīng)“從傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型體育大學(xué)向現(xiàn)代科技型體育大學(xué)轉(zhuǎn)型”,學(xué)院將于11月中旬召開全院科研工作會議,對學(xué)院的科研發(fā)展相關(guān)重要工作進(jìn)行分析研討和部署安排。學(xué)院將進(jìn)一步整合科研力量,在“國自然”“國社科”“總局重點(diǎn)”及“北京市重點(diǎn)”等重大科研項(xiàng)目申報(bào)中,變以“單兵作戰(zhàn)”為“集團(tuán)優(yōu)勢”,提高重大課題申報(bào)“命中率”。在此基礎(chǔ)上,堅(jiān)持“項(xiàng)目導(dǎo)向”思路,進(jìn)一步加強(qiáng)科研人才整合和團(tuán)隊(duì)建設(shè),積極引入國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域高水平專家學(xué)者充實(shí)壯大學(xué)院科研整體實(shí)力,推動(dòng)科研產(chǎn)出增量提質(zhì)。同時(shí),學(xué)院還將深入優(yōu)化教師評價(jià)指標(biāo)體系,加大對在心理學(xué)國際、國內(nèi)研究領(lǐng)域中取得重要科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)力度,提升本學(xué)科的國內(nèi)外影響力和在母學(xué)科領(lǐng)域的話語權(quán)。
  回應(yīng)“從以夏季項(xiàng)目為主的體育大學(xué)向夏季冬季項(xiàng)目全面發(fā)展的體育大學(xué)轉(zhuǎn)型”,學(xué)院將繼續(xù)做好各國家級運(yùn)動(dòng)隊(duì)的科技保障服務(wù),特別是重點(diǎn)做好2022年北京冬奧會參賽隊(duì)的保障工作。同時(shí),繼續(xù)配合學(xué)校整體工作,參與完成學(xué)校各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目青訓(xùn)體系建設(shè)中的心理選材測試、心理咨詢與心理訓(xùn)練等工作。
  回應(yīng)“從本土化體育大學(xué)向國際化體育大學(xué)轉(zhuǎn)型”,學(xué)院將在充分依托現(xiàn)有國際資源的基礎(chǔ)上,通過開展引智、交流、合作科研等多種形式,不斷開拓新的國際合作領(lǐng)域,全面向國際化一流心理學(xué)院邁進(jìn)。

  心理學(xué)院簡介
  北京體育大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)本科專業(yè)(運(yùn)動(dòng)心理)建立于2003年。2008年,運(yùn)動(dòng)心理學(xué)成為北京市重點(diǎn)學(xué)科。2010年,獲批心理學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。2017年,學(xué)校為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè),提升辦學(xué)層次和辦學(xué)水平,適應(yīng)體育、教育事業(yè)改革發(fā)展需要,回應(yīng)國家重大戰(zhàn)略需求,正式成立心理學(xué)院。
  心理學(xué)院一直高度重視教學(xué)工作和人才培養(yǎng)質(zhì)量,張力為、毛志雄教授主編的《運(yùn)動(dòng)心理學(xué)》(2007)被評為十一五國家級規(guī)劃教材;張力為教授被授予北京市高等學(xué)校教學(xué)名師(2009)和北京市優(yōu)秀教師(2009)稱號;王英春副教授獲得霍英東青年教師獎(jiǎng)(2015);運(yùn)動(dòng)心理學(xué)教研室被評為“國家級運(yùn)動(dòng)心理學(xué)系列課程優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”(2010)。
  心理學(xué)院一貫重視科研工作,目前主要有三個(gè)研究方向:體育與運(yùn)動(dòng)心理學(xué)方向,探索影響運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的心理因素,如運(yùn)動(dòng)員的自我控制、心理疲勞、重大比賽的心理調(diào)控等;近五年,心理學(xué)院科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)為中國代表團(tuán)所獲的116枚奧運(yùn)及殘奧獎(jiǎng)牌(43金)做出了實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn),多次受到國家體育總局表彰。健康心理學(xué)方向,關(guān)注體育鍛煉與身心健康的關(guān)系,為提升國民健康做出了積極貢獻(xiàn)。認(rèn)知心理學(xué)探討競技情境中認(rèn)知過程的特點(diǎn),為理解應(yīng)激情境的認(rèn)知過程及應(yīng)激訓(xùn)練提供依據(jù),此方向獲得國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目資助,多篇論文被SCI及SSCI收錄。
  心理學(xué)院還是中國心理學(xué)會體育運(yùn)動(dòng)心理學(xué)分會的掛靠單位,已成功舉辦了“第十三屆世界運(yùn)動(dòng)心理學(xué)大會”和三屆“中國奧運(yùn)會、殘奧會心理訓(xùn)練工作論壇”等重要學(xué)術(shù)活動(dòng),為推進(jìn)我國運(yùn)動(dòng)心理學(xué)與競技體育實(shí)踐的緊密結(jié)合,擴(kuò)大本校及中國運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的學(xué)術(shù)影響力發(fā)揮著重要作用。

 王榮輝:對標(biāo)國際前沿,瞄準(zhǔn)國家需求,加快實(shí)現(xiàn)學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展

  1、您覺得運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展的目標(biāo)定位是什么?
  在從傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型向現(xiàn)代科技型體育大學(xué)轉(zhuǎn)型中,首先應(yīng)明確現(xiàn)代科技型大學(xué)的內(nèi)涵,即樹立現(xiàn)代的科技意識、掌握現(xiàn)代的科技手段、實(shí)行現(xiàn)代的科技管理、培養(yǎng)現(xiàn)代的科技人才等。
  在學(xué)校推進(jìn)從傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型向現(xiàn)代科技型體育大學(xué)轉(zhuǎn)型過程中,學(xué)院主要從四個(gè)方面考慮:
  一是瞄準(zhǔn)國際學(xué)科前沿,比照世界排名前列的運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)學(xué)院或?qū)I(yè),對標(biāo)國際前沿、發(fā)展趨勢和最新科技成果;
  二是瞄準(zhǔn)國家需求,通過轉(zhuǎn)型發(fā)展,切實(shí)解決重大需求;
  三是立足“雙一流”標(biāo)準(zhǔn),圍繞一流學(xué)科和一流大學(xué)建設(shè),確定學(xué)院轉(zhuǎn)型的目標(biāo);
  四是著力學(xué)科評估,早出成果,多出成果,為學(xué)科評估提供支撐。
 2、關(guān)于轉(zhuǎn)型工作,學(xué)院下一步將有哪些舉措?
  面向國際,聚焦前沿
  在保持學(xué)院原有的研究優(yōu)勢基礎(chǔ)上,緊追國際學(xué)科前,緊密圍繞國家的戰(zhàn)略需求,積極回應(yīng)體育強(qiáng)國建設(shè)、教育強(qiáng)國建設(shè)、軍民融合戰(zhàn)略、服務(wù)備戰(zhàn)“兩個(gè)奧運(yùn)會”、服務(wù)國家體育事業(yè)改革發(fā)展等對學(xué)科的重大需求,提供最新的科技創(chuàng)新成果。
  資源融合,優(yōu)勢互補(bǔ)
  在練好內(nèi)功的同時(shí),主動(dòng)走出去,大膽走出去,虛心走出去,將運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)學(xué)院的優(yōu)勢和校內(nèi)校外、國內(nèi)國外的優(yōu)質(zhì)資源融合、共享式發(fā)展。
  一是和學(xué)校中國運(yùn)動(dòng)與健康研究院融合發(fā)展;二是和國外知名學(xué)院融合發(fā)展,如世界排名前列的體育相關(guān)院校;三是和國內(nèi)知名高校融合發(fā)展;四是和國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、著名科技企業(yè)等融合發(fā)展。通過融合發(fā)展,資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ),培養(yǎng)現(xiàn)代科技人才和領(lǐng)軍拔尖人才,產(chǎn)出高質(zhì)量的、納入國家和國際評價(jià)體系的、解決重大需求的成果。
  鞏固基礎(chǔ),拓展應(yīng)用
  學(xué)院要更進(jìn)一步的重視基礎(chǔ)研究,保持和鞏固生理、生化方向的基礎(chǔ)研究團(tuán)隊(duì),及時(shí)吸納和引入生命科學(xué)母學(xué)科的先進(jìn)成果和技術(shù)。積極爭取國家自然基金項(xiàng)目和國際合作項(xiàng)目,產(chǎn)出高水平學(xué)術(shù)成果。
  要進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)用研究,面向上面談到的國家戰(zhàn)略需求,加強(qiáng)針對性的攻關(guān)研究,為解決國家和社會需求提供科學(xué)技術(shù)支持、科學(xué)方案支持。
  整合團(tuán)隊(duì),引進(jìn)人才
  利用學(xué)校國際化辦學(xué)契機(jī),外聘海外學(xué)術(shù)大師、學(xué)術(shù)骨干、客座教授,引進(jìn)高質(zhì)量的海外專家團(tuán)隊(duì),提升學(xué)院的科技創(chuàng)新能力,成果轉(zhuǎn)化能力,面向?qū)W科前沿、重大需求構(gòu)建本土學(xué)者結(jié)合海外專家的科研團(tuán)隊(duì)。
  修訂學(xué)院本科生、研究生培養(yǎng)方案,推動(dòng)學(xué)生人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)型,科學(xué)規(guī)劃本、碩、博學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、科研水平和畢業(yè)要求,著力培養(yǎng)研究型拔尖人才。
  繼續(xù)加強(qiáng)教師的國際化交流和學(xué)生的國際化培養(yǎng)。積極選送骨干教到國際知名院校進(jìn)修和培訓(xùn);邀請國際國內(nèi)頂尖的專家學(xué)者來學(xué)院講學(xué);選送優(yōu)秀學(xué)生赴歐美國際知名大學(xué)學(xué)習(xí)交流,拓展本科生和研究生互授學(xué)位等多種途徑,打造全方位、全覆蓋的國際合作培養(yǎng)項(xiàng)目。

 運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)學(xué)院簡介
  北京體育大學(xué)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)學(xué)院是學(xué)校最早成立的學(xué)院之一,前身是成立于1958年的“體育理論系”,擁有我國體育科學(xué)領(lǐng)域最早獲得國家級重點(diǎn)學(xué)科和國家級特色專業(yè)?,F(xiàn)有運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)和體質(zhì)與健康五個(gè)專業(yè)方向。學(xué)院底蘊(yùn)深厚,師資力量雄厚,教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異,是學(xué)校的科研主力之一。學(xué)院師資包括19名教授,14名副教授,其中有16位博士生導(dǎo)師,11位碩士生導(dǎo)師;有2個(gè)北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),7名北京市教學(xué)名師,3名教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”,4名國家體育總局“雙百人才”;90%以上的專職教師擁有博士學(xué)位。
  在世界范圍內(nèi)新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革飛速發(fā)展的時(shí)代背景下,新理論、新科技、新事物大量涌現(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)思想理論體系的范疇,深刻的影響著人們的生活方式、學(xué)習(xí)方式和思維方式,也深刻影響高等教育和體育發(fā)展。在新的形勢下,學(xué)院要轉(zhuǎn)變思路,推進(jìn)轉(zhuǎn)型,創(chuàng)新發(fā)展,再創(chuàng)輝煌。

  于亮:主動(dòng)作為、整合資源、緊抓機(jī)遇、創(chuàng)新發(fā)展

 1、“從傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型體育大學(xué)向現(xiàn)代科技型體育大學(xué)轉(zhuǎn)型”——
  于亮指出,走科技化轉(zhuǎn)型是學(xué)校發(fā)展的必由之路。在這個(gè)過程中,運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)學(xué)院應(yīng)當(dāng)發(fā)揮應(yīng)有的作用。以冰壺運(yùn)動(dòng)為例,該運(yùn)動(dòng)是體能、技能、智能的結(jié)合,受運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域綜合影響的獨(dú)特冰上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)貫穿冰壺運(yùn)動(dòng)的全部過程,尤其在輔助運(yùn)動(dòng)方面作用顯著。這當(dāng)中,無論是選材過程中的本體感覺測試,還是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程中對運(yùn)動(dòng)員全身肌肉動(dòng)員情況的肌電監(jiān)測,抑或是測試運(yùn)動(dòng)員神經(jīng)穩(wěn)定性的神經(jīng)腦電捕捉等等,都離不開運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)理論與技術(shù)的支撐。此外,VR技術(shù)的發(fā)展也為冰壺訓(xùn)練提供了新思路。VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)既可以模擬投壺、擦冰等技術(shù)動(dòng)作,又能驗(yàn)證冰壺不同摩擦、角度、旋轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的效果,可進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí),使運(yùn)動(dòng)員從理論、實(shí)踐等不同方面得到提升。
  于亮認(rèn)為,從傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型體育大學(xué)向現(xiàn)代科技型體育大學(xué)轉(zhuǎn)型,將現(xiàn)代科技引入運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的全過程,將極大的促進(jìn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目由經(jīng)驗(yàn)型、傳統(tǒng)模式向科技型、精準(zhǔn)型轉(zhuǎn)化,為高素質(zhì)、高水平運(yùn)動(dòng)人才的培養(yǎng)添磚加瓦。北京體育大學(xué)運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)學(xué)院、中國運(yùn)動(dòng)與健康研究院、體育工程學(xué)院等學(xué)院及相關(guān)平臺將在學(xué)校向現(xiàn)代科技型體育大學(xué)轉(zhuǎn)型中主動(dòng)作為,整合校內(nèi)科技資源,重點(diǎn)關(guān)注運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、智能科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程等科技在體育領(lǐng)域中的實(shí)踐,以現(xiàn)代科技助力體育發(fā)展。
  2、“從以夏季項(xiàng)目為主的體育大學(xué)向夏季冬季項(xiàng)目全面發(fā)展的體育大學(xué)轉(zhuǎn)型”——
  于亮表示,2022年北京冬奧會是北京體育大學(xué)轉(zhuǎn)型的重要契機(jī),于亮從三個(gè)方面對北京體育大學(xué)在此項(xiàng)轉(zhuǎn)型中的機(jī)遇進(jìn)行了分析。首先是跨界跨項(xiàng)選材,就冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目而言,跨界跨項(xiàng)選材作用巨大,它為有志于投身相關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目專業(yè)訓(xùn)練競賽并具備相關(guān)身體素質(zhì)特征的運(yùn)動(dòng)員開辟了新的途徑,能夠加速運(yùn)動(dòng)員成長成材,助力我國冰雪運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍力量發(fā)展壯大。其次,在專業(yè)裁判員培養(yǎng)方面,于亮表示我校設(shè)立的冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目裁判員國際化實(shí)驗(yàn)班順應(yīng)冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展形勢,推出了一系列創(chuàng)新舉措,著力培育冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目高水平裁判員,壯大我國冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目執(zhí)裁隊(duì)伍,有益于增強(qiáng)我國在冬季項(xiàng)目上的話語權(quán)。在談及當(dāng)前國內(nèi)冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展時(shí),于亮認(rèn)為體育高等院校應(yīng)在冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展中發(fā)揮重要作用,特別是作為“雙一流”高校的北京體育大學(xué),更是責(zé)無旁貸。希望學(xué)校能夠乘2022冬奧的東風(fēng),積極推動(dòng)轉(zhuǎn)型,促進(jìn)全面發(fā)展,助力北京冬奧精彩、卓越、非凡。
 3、“由本土化的體育大學(xué)向國際化的體育大學(xué)轉(zhuǎn)型”——
  談及該項(xiàng)轉(zhuǎn)型,于亮強(qiáng)調(diào)了體育人才“引進(jìn)來,走出去”的戰(zhàn)略舉措的重要作用。當(dāng)前,學(xué)校正積極開展對外交流與合作,邀請國際體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目專家來校交流,聘請外國專家來校指導(dǎo)、任教,招收外國留學(xué)生來校深造。同時(shí),學(xué)校積極開創(chuàng)多個(gè)類型的國際化實(shí)驗(yàn)班,將北體優(yōu)秀學(xué)子送出國門,接受國際化教育,在培育創(chuàng)新型復(fù)合型國際化體育人才的道路上不斷前行。這些創(chuàng)新舉措,為學(xué)校的轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了強(qiáng)大驅(qū)動(dòng)力量,相信在不久的將來會收獲令人矚目的工作成果。   
  (文圖/新聞中心綜合報(bào)道)