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(上接第一版)

(上接第一版)高層次人才代表、 全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)工程院院士、 副校長(zhǎng)錢(qián)鋒 1978年入讀大學(xué),見(jiàn)證了整個(gè)改革開(kāi)放的發(fā)展歷程。 他以改革開(kāi)放事業(yè)的受益者、參與者、貢獻(xiàn)者的身份, 分享了科研報(bào)國(guó)的歷程, 并表示要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)推動(dòng)工業(yè)制造智能化,深化改革創(chuàng)實(shí)績(jī), 科技攻關(guān)再出發(fā)。

學(xué)院院長(zhǎng)代表、 國(guó)家 “863” 計(jì)劃領(lǐng)域?qū)<摇?2017 年上海市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者莊英萍作為改革開(kāi)放 40年的親歷者,分享了在華理學(xué)習(xí)工作、 在生物工程科研事業(yè)中銳意進(jìn)取的經(jīng)歷, 表達(dá)了團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工服務(wù)學(xué)校 “雙一流” 建設(shè)和人才培養(yǎng)工作的堅(jiān)定信心。

中青年人才代表、 學(xué)科與專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)、 藥學(xué)院教授李劍出生于 1978年。 會(huì)上, 他分享了從幼年到中青年、從學(xué)生到教授、 從受教到育人, 與改革開(kāi)放共成長(zhǎng)的奮斗歷程, 并交流了“順勢(shì)而為謀劃發(fā)展” “集思廣益制定規(guī)劃” 的深刻思考。他表示, 將盡最大的努力在學(xué)校事業(yè)發(fā)展過(guò)程中貢獻(xiàn)最大的力量。

黨務(wù)工作者代表、 上海市教學(xué)名師、 材料學(xué)院黨委書(shū)記唐頌超分享了在華理從事教學(xué)科研工作 40年, 不斷砥礪奮進(jìn)的經(jīng)歷。 他談到,作為大學(xué)教師,要執(zhí)著于教書(shū)育人, 要有熱愛(ài)教育的定力、 淡泊名利的堅(jiān)守, 兢兢業(yè)業(yè), 勇于奉獻(xiàn)。 他表示, 將不忘初心再出發(fā), 繼續(xù)履行人才培養(yǎng)的職責(zé)。

青年教師代表、特聘副研究員、 2018 年入職機(jī)動(dòng)學(xué)院的溫建鋒從 “80后” 的視角分享了自己感受到的改革開(kāi)放帶來(lái)的深刻變化,并表示, 知行合一的最好詮釋與實(shí)踐就是每個(gè)人都做好本職工作。 他表示, 將與時(shí)代同行, 努力向老一輩華理人學(xué)習(xí), 高質(zhì)量地完成教學(xué)與科研任務(wù)。

研究生代表、社會(huì)學(xué)院2015級(jí)博士研究生洪佩學(xué)業(yè)優(yōu)秀, 曾獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、林護(hù)杰出社會(huì)工作學(xué)生獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。她以 “90后” 大學(xué)生的身份, 講述了在華理學(xué)習(xí)的歷程,并分享了通過(guò)社會(huì)學(xué)研究促進(jìn)社會(huì)治理、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的感受,表示將繼承改革開(kāi)放精神做實(shí)事。

本科生代表、外語(yǔ)學(xué)院 2017級(jí)學(xué)生、父母均為華理校友的馬佳音, 以 “華二代” 的身份分享了改革開(kāi)放給自己一家?guī)?lái)的變化,并表達(dá)了要努力成為改革開(kāi)放精神繼承者的希望和決心, 積極承擔(dān)作為學(xué)生、作為社會(huì)一分子應(yīng)盡的責(zé)任, 為華理夢(mèng)、 中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而努力。

留學(xué)生代表、化工學(xué)院2017級(jí)碩士研究生德山來(lái)自斯里蘭卡,是留學(xué)生中的 “華二代” 。 他分享了自己和父親二人與華理的不解之緣, 并表達(dá)了希望和父親一同做兩國(guó)友誼的傳播者, 推動(dòng)改革開(kāi)放再出發(fā)的愿望。 他的父親白薩那當(dāng)天也專(zhuān)程來(lái)到座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng), 對(duì)兒子的發(fā)言表示支持。

各職能部處負(fù)責(zé)人、各二級(jí)黨組織書(shū)記、 學(xué)院院長(zhǎng), 以及離退休代表、 師生代表、 校友代表、 留學(xué)生代表等 70 余人出席了當(dāng)天的座談會(huì)。