□閱讀提示在剛剛結(jié)束的2009 年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上，北京航空航天大學(xué)的“空地協(xié)同的民航空 域監(jiān)視新技術(shù)及裝備”等兩個(gè)項(xiàng)目分獲技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)和科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。
　　而在前5 年的國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)中，北航已捧得3 項(xiàng)技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)和1 項(xiàng)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。 特別是備受關(guān)注的技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)，自1999 年至今只產(chǎn)生過(guò)10 項(xiàng)，其中有4 項(xiàng)花落北航。
　　6 年6 項(xiàng)國(guó)家大獎(jiǎng)。高產(chǎn)的“北航現(xiàn)象”背后究竟有何奧秘？【科研選題如何選】瞄準(zhǔn)國(guó)家戰(zhàn)略需求，啃引不進(jìn)、買(mǎi)不來(lái)、只能靠自主創(chuàng)新的 “硬骨頭”
　　在北航黨委書(shū)記杜玉波教授看來(lái)，“北航現(xiàn)象”的根源在于 北航人的國(guó)家使命感，“瞄準(zhǔn)學(xué)科交叉融合的國(guó)際前沿，瞄準(zhǔn)制 約行業(yè)發(fā)展的重大瓶頸，始終服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略需求?！?br>　　用校長(zhǎng)懷進(jìn)鵬院士的話說(shuō)，就是“面向國(guó)家戰(zhàn)略需求來(lái)建設(shè) 科技創(chuàng)新平臺(tái)，瞄準(zhǔn)國(guó)家的重大創(chuàng)新目標(biāo)，形成和匯聚創(chuàng)新隊(duì) 伍?！?br>　　回顧北航歷年獲得大獎(jiǎng)的項(xiàng)目，莫不如此。上世紀(jì)末，雖然 我國(guó)已掌握了基于機(jī)械軸承的飛輪技術(shù)，但由于其精度低、有接 觸摩擦，成為制約遙感衛(wèi)星精度提高、壽命延長(zhǎng)的“卡脖子”問(wèn) 題。西方國(guó)家自上世紀(jì)80 年代就開(kāi)展了衛(wèi)星用磁懸浮飛輪技術(shù) 的研究，但對(duì)我國(guó)實(shí)行嚴(yán)密封鎖。
　　“我們?cè)啻螄L試與國(guó)外機(jī)構(gòu)談合作，但屢屢碰壁?！狈拷ǔ?教授說(shuō)，“事實(shí)告訴我們，真正的關(guān)鍵技術(shù)是引不進(jìn)、買(mǎi)不來(lái)的， 只能靠自主創(chuàng)新?！狈拷ǔ珊退耐聜儥M下一條心，從零開(kāi)始， 潛心攻關(guān)近10 年，終于研制出中國(guó)人自己的磁懸浮飛輪和控制 力矩陀螺，打破了國(guó)外的技術(shù)壟斷，獲得2007 年度國(guó)家技術(shù)發(fā) 明一等獎(jiǎng)。
　　“高校的科學(xué)研究就是要瞄準(zhǔn)前沿，鎖定在制約行業(yè)發(fā)展的 重大瓶頸技術(shù)，并貫穿于從基礎(chǔ)研究到工程應(yīng)用的全過(guò)程?！北?航副校長(zhǎng)張廣軍教授說(shuō)。他自己帶領(lǐng)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，瞄準(zhǔn)對(duì)航天計(jì) 劃意義重大的軍民兩用技術(shù)———小型高精度天體敏感器技術(shù)， 在國(guó)內(nèi)率先展開(kāi)攻關(guān)并取得關(guān)鍵突破，成果獲得2008 年度國(guó)家 技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。僅2005 年至2007 年，創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益就達(dá) 1.35 億元。
　　另一項(xiàng)榮獲2008 年技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)的項(xiàng)目，是徐惠彬教授 主持的“巨磁致伸縮材料和器件的研究”。這不單是材料科學(xué)的 問(wèn)題，它涉及控制、材料和結(jié)構(gòu)力學(xué)三學(xué)科的交叉融合，是一個(gè) 國(guó)際前沿研究方向。
　　徐惠彬認(rèn)為：“我們的科研要突破西方國(guó)家的技術(shù)封鎖，擁 有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，要向著國(guó)際先進(jìn)行列邁進(jìn)。別人能做的我們要 掌握，別人不能做的我們要力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)?！闭沁@種敢為人先、不畏 困難的科研勇氣和踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、刻苦攻關(guān)的學(xué)術(shù)作風(fēng)，使得他的團(tuán) 隊(duì)沖破道道難關(guān)，在磁致伸縮材料和形狀記憶材料等特種功能 材料方面取得了突破性成果。 【創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)怎么建】不分院系、不問(wèn)出身，圍繞一個(gè)創(chuàng)新目標(biāo)，多學(xué)科交叉結(jié)合北航的科研團(tuán)隊(duì)有一個(gè)突出的特點(diǎn)，不論是哪個(gè)學(xué)科，不論 在哪個(gè)院系，不論是本校培養(yǎng)還是外來(lái)引進(jìn)，都能?chē)@一個(gè)目標(biāo) 形成合力，多學(xué)科交叉結(jié)合，形成戰(zhàn)斗力強(qiáng)的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
　　北航副校長(zhǎng)張軍教授領(lǐng)銜的 “空地協(xié)同的民航空域監(jiān)視新 技術(shù)及裝備”項(xiàng)目，起源于1995 年。該項(xiàng)目是涉及航空、管理、通 信、導(dǎo)航的多學(xué)科、多領(lǐng)域、多功能復(fù)雜技術(shù)體系，必須有不同 “兵種”的人才集團(tuán)軍。北航和民航局空管局等單位聯(lián)合組建實(shí) 驗(yàn)室，建立跨學(xué)科平臺(tái)，瞄準(zhǔn)國(guó)際前沿方向，經(jīng)過(guò)15 年發(fā)展，從 幾個(gè)人發(fā)展壯大到超過(guò)300 人的大協(xié)作團(tuán)隊(duì) （包括博士和碩士 研究生），取得了豐碩的創(chuàng)新成果。
　　“巨磁致伸縮材料”研究團(tuán)隊(duì)就來(lái)自材料學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院 和動(dòng)力學(xué)院等多個(gè)院系，除了徐惠彬教授外，還包括從事智能結(jié) 構(gòu)動(dòng)力學(xué)與控制研究的毛劍琴教授、從事機(jī)械與振動(dòng)力學(xué)研究 的朱梓根教授、李琳教授，等等。在學(xué)校大力支持下，三個(gè)學(xué)科的 博導(dǎo)們走到一起，一個(gè)由控制、材料和機(jī)械與振動(dòng)三個(gè)學(xué)科交叉 的研究團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生。“只有把這些不同學(xué)科的人才匯集到一 起，才能形成創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)?！毙旎荼蛘f(shuō)。
　　“在當(dāng)代科技發(fā)展中，多學(xué)科綜合、交叉和集成的趨勢(shì)越加 明顯。如果不根據(jù)發(fā)展需要適度拓展和加大融合，將影響到北航 在航空、航天、信息、制造等領(lǐng)域的原有優(yōu)勢(shì)?！倍庞癫ㄕf(shuō)，“北航 近年來(lái)努力發(fā)展生物醫(yī)學(xué)工程、儀器光電、交通科學(xué)、物理、化學(xué) 以及人文藝術(shù)等學(xué)科，重新整合或新成立了近十個(gè)學(xué)院，積極促 進(jìn)學(xué)科的交叉融合，推動(dòng)人才隊(duì)伍的集團(tuán)化?！?【創(chuàng)新平臺(tái)如何搭】探索三種創(chuàng)新模式，建設(shè)工程性基地、原創(chuàng)性基地和集成性 基地“科技創(chuàng)新平臺(tái)是一個(gè)‘引子’，能夠引出和取得高水平的科 研成果，培養(yǎng)一批領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”，懷進(jìn)鵬說(shuō)，我們?cè)诳萍?創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)過(guò)程中總結(jié)出五項(xiàng)原則：面向國(guó)家戰(zhàn)略需求，建設(shè) 科技創(chuàng)新平臺(tái)；瞄準(zhǔn)重大創(chuàng)新目標(biāo)，匯聚集成創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；結(jié)合未 來(lái)重大應(yīng)用，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化；承擔(dān)重大科研項(xiàng)目，取得標(biāo)志 性的成果；整合優(yōu)勢(shì)科研資源，建設(shè)永久科研基地。
　　按照這五項(xiàng)原則，北航深入探索出三種創(chuàng)新模式與機(jī)制：團(tuán) 隊(duì)整合型，主要通過(guò)整合強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，建設(shè)工程性基地，比如徐惠 彬團(tuán)隊(duì)；環(huán)境建設(shè)型，重點(diǎn)通過(guò)優(yōu)化研究環(huán)境，建設(shè)原創(chuàng)性基地， 比如張廣軍團(tuán)隊(duì)；產(chǎn)學(xué)融合型，通過(guò)加強(qiáng)與產(chǎn)業(yè)單位協(xié)作，建設(shè) 集成性基地，比如張軍團(tuán)隊(duì)。
　　與國(guó)家科技重點(diǎn)領(lǐng)域、優(yōu)先主題或重大專項(xiàng)相對(duì)應(yīng)，北航建 設(shè)了一批重點(diǎn)科技創(chuàng)新平臺(tái)：圍繞“大型飛機(jī)”重大專項(xiàng)，設(shè)立了 航空科學(xué)技術(shù)平臺(tái)；圍繞制造業(yè)的發(fā)展和數(shù)字化，凝煉了復(fù)雜產(chǎn) 品先進(jìn)制造平臺(tái)。 【創(chuàng)新環(huán)境怎么來(lái)】以學(xué)生和教師為本，倡導(dǎo)“大愛(ài)”，建立包容和寬容的文化“一流的創(chuàng)新成果離不開(kāi)一流的創(chuàng)新環(huán)境。”杜玉波認(rèn)為，最 重要的是全面樹(shù)立以教師和學(xué)生為本的理念，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才 構(gòu)建一個(gè)寬松的環(huán)境和氛圍。
　　3 年多前，曾經(jīng)有一條新聞轟動(dòng)全國(guó)。2006 年11 月1 日， 由北航宇航學(xué)院14 名本科生歷時(shí)一年研制完成的 “北航1 號(hào)” 探空火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，并按預(yù)定設(shè)計(jì)達(dá)到 1 萬(wàn)米高度。這是我國(guó)首枚由在校大學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)制作的探空 火箭。
　　精彩繼續(xù)延續(xù)：2008 年12 月5 日， “北航2 號(hào)”固液混 合火箭發(fā)動(dòng)機(jī)探空火箭飛行試驗(yàn)獲得圓滿成功。這是我國(guó)首次 將以固液混合火箭發(fā)動(dòng)機(jī)為動(dòng)力的探空火箭成功進(jìn)行發(fā)射和回 收，項(xiàng)目組主力仍然是在校本科生和研究生。
　　“這個(gè)項(xiàng)目的目的是摸索拔尖航天人才培養(yǎng)模式?！痹擁?xiàng)目 負(fù)責(zé)人說(shuō)，“北航探空火箭項(xiàng)目將不斷發(fā)展新的改進(jìn)型號(hào)，其意 義不僅在培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力，更重要的是探索培養(yǎng)創(chuàng)新型 人才的新路?！?br>　　在北航，不僅為學(xué)生成才提供條件，也為教師的科研創(chuàng)造寬 松的環(huán)境，倡導(dǎo)“大樓、大師、大愛(ài)”同步提升。
　　“大學(xué)要發(fā)展，不僅要有良好的基礎(chǔ)設(shè)施和硬件條件，更要 建立適合人才成長(zhǎng)的軟環(huán)境”，杜玉波說(shuō)：“‘大愛(ài)’不僅是指有愛(ài) 心，更是表明要在北航形成包容和寬容的文化，學(xué)會(huì)容納奇才、 偏才、怪才，提供適合各種創(chuàng)新人才成長(zhǎng)的土壤。” （原載于2010 年1 月18 日《人民日?qǐng)?bào)》）