國(guó)網(wǎng)湖北省電力公司技術(shù)培訓(xùn)中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)中心）前身為武漢電力學(xué)校，創(chuàng)建于1953年，2002年升格為武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2012年成立國(guó)網(wǎng)湖北省電力公司技術(shù)培訓(xùn)中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)中心），實(shí)行“兩塊牌子、一套班子”的管理模式。
　　中心堅(jiān)持改革創(chuàng)新發(fā)展之路，先后獲批“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地”“國(guó)家電網(wǎng)公司高技能人才培訓(xùn)基地”“湖北省示范性高職院?！薄叭珖?guó)首批職業(yè)技能鑒定示范站（所）”，獲得“全國(guó)文明單位”“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)就業(yè)50強(qiáng)”“全國(guó)職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，享有“湖北電力黃埔”美譽(yù)。
　　近年來(lái)，中心堅(jiān)持“根植行業(yè)，教培一體，科學(xué)發(fā)展，特色鮮明”的辦學(xué)理念，確立了“建成特色鮮明高職院校和電力培訓(xùn)中心”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式，貫通企業(yè)技能人才需求“最后一公里”。目前，建有實(shí)訓(xùn)基地30個(gè)，實(shí)訓(xùn)室115個(gè)，其中千萬(wàn)級(jí)實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)，中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，國(guó)家電網(wǎng)級(jí)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)。年培訓(xùn)量20萬(wàn)人·天，培訓(xùn)業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)國(guó)網(wǎng)七大職種的43個(gè)技術(shù)技能崗位實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
　　教培一體，創(chuàng)新模式顯成效教培一體辦學(xué)，發(fā)揮雙重職能優(yōu)勢(shì)。中心充分發(fā)揮高職院校資源優(yōu)勢(shì)進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，通過(guò)調(diào)整辦學(xué)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)校企合作，促進(jìn)職前職后高度融合，形成“融育為先”和“贏在共融”特色經(jīng)驗(yàn)，獲得湖北省教育成果二等獎(jiǎng)。同時(shí)，牽頭實(shí)施企業(yè)教育培訓(xùn)體系建設(shè)和高技能人才培養(yǎng)工程，積極參與中電聯(lián)、國(guó)家電網(wǎng)公司關(guān)于人才隊(duì)伍建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，牽頭編制國(guó)網(wǎng)湖北公司《人才培養(yǎng)體系建設(shè)方案》等材料，有力支撐全省教培工作。
　　激活發(fā)展動(dòng)能，推進(jìn)三類(lèi)創(chuàng)新融合。中心積極探求企業(yè)所屬職業(yè)院校轉(zhuǎn)型發(fā)展道路，滿(mǎn)足企業(yè)的職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)的新要求，承接國(guó)家電網(wǎng)公司《高職院校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究》課題并順利通過(guò)驗(yàn)收，有力促進(jìn)校企深度融合。中心全面梳理電力企業(yè)人才發(fā)展的整體現(xiàn)狀、變化趨勢(shì)，承接中電聯(lián)首部《中國(guó)電力人才年度發(fā)展報(bào)告》的撰寫(xiě)工作，提煉人才培養(yǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為政府有關(guān)部門(mén)和行業(yè)企業(yè)提供決策支持和專(zhuān)業(yè)服務(wù)，大力推進(jìn)電力行業(yè)深度融合。中心主持完成電力行指委《電力行業(yè)人才需求與專(zhuān)業(yè)設(shè)置指導(dǎo)報(bào)告》。在國(guó)家能源戰(zhàn)略布局調(diào)整以及電力體制改革不斷深入的背景下，對(duì)電力行業(yè)人力資源市場(chǎng)變化與高職院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置間的關(guān)系進(jìn)行深入研究，提出指導(dǎo)意見(jiàn)和建議，著力增進(jìn)與電力行業(yè)高職指導(dǎo)委員會(huì)的深度融合。
　　立足“內(nèi)外兼修”，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)“雙導(dǎo)師制”和“上掛下派”培養(yǎng)模式，對(duì)內(nèi)實(shí)施“雙能培養(yǎng)”。為青年教師配備“校企雙師”，即一名具有副教授以上職稱(chēng)的專(zhuān)任教師，一名具有工程師、技師及以上職業(yè)資格的企業(yè)技術(shù)技能人員，每年派10余名教師到企業(yè)掛職，加深對(duì)企業(yè)的了解和緊密聯(lián)系。通過(guò)調(diào)動(dòng)式、項(xiàng)目式等引才方式，對(duì)外引進(jìn)企業(yè)專(zhuān)家。把行業(yè)和企業(yè)的專(zhuān)家人才、技能工匠和技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)選手納入兼職教師隊(duì)伍。截至2017年，中心已經(jīng)建立了1600余人的兼職培訓(xùn)師庫(kù)，和一支“量足質(zhì)優(yōu)、結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)兼結(jié)合、調(diào)配有序、相對(duì)穩(wěn)定”的“雙能”師資隊(duì)伍。
　　緊貼需求，精準(zhǔn)培訓(xùn)育工匠提升崗位勝任能力，強(qiáng)化培訓(xùn)體系建設(shè)。中心致力于建立崗位勝任能力提升培訓(xùn)體系，進(jìn)行培訓(xùn)———評(píng)估———應(yīng)用閉環(huán)管理，根據(jù)崗位知識(shí)和技能的要求，開(kāi)發(fā)統(tǒng)一的理論評(píng)估題庫(kù)與實(shí)操考核題庫(kù)，將企業(yè)的崗位標(biāo)準(zhǔn)引入課程培養(yǎng)目標(biāo)，開(kāi)設(shè)與職業(yè)崗位密切相關(guān)的崗位技能證書(shū)課程。同時(shí)著力構(gòu)建“大培訓(xùn)”“大學(xué)管”管理體系，將學(xué)歷教育和職工培訓(xùn)的學(xué)生學(xué)員進(jìn)行一體化管理，使企業(yè)培訓(xùn)通用制度與學(xué)院學(xué)生管理辦法相互融合。
　　統(tǒng)籌建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)基地資源共享。為滿(mǎn)足企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要，中心引入企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)一流技術(shù)設(shè)備，建設(shè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，還聯(lián)合中國(guó)電科院申報(bào)成為全國(guó)特高壓交流帶電作業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。近年來(lái)，中心投入1.2億建設(shè)了“電力實(shí)訓(xùn)基地大樓”，建成了繼電保護(hù)、電力營(yíng)銷(xiāo)、輸電線(xiàn)路帶電作業(yè)等7個(gè)千萬(wàn)級(jí)的實(shí)訓(xùn)基地，并建成光伏發(fā)電新能源實(shí)訓(xùn)基地和電動(dòng)汽車(chē)充電實(shí)訓(xùn)室。
　　提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力，實(shí)現(xiàn)了仿真技術(shù)對(duì)行業(yè)領(lǐng)域的全覆蓋。針對(duì)電力行業(yè)對(duì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的特點(diǎn)和需求，在擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的平臺(tái)上，開(kāi)發(fā)了具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的35—500kV全電壓等級(jí)變電站仿真系統(tǒng)、12—30MW生物質(zhì)發(fā)電仿真系統(tǒng)和200—1000MW全系列火電仿真系統(tǒng)。其中，具有國(guó)際先進(jìn)水平的1000kV交流特高壓變電仿真系統(tǒng)為國(guó)內(nèi)首創(chuàng)，為全國(guó)培養(yǎng)了特高壓變電站運(yùn)維高技能人才達(dá)300余人。先后掛牌成立了智能電網(wǎng)研究室、新能源研究室、電力創(chuàng)新工作室和專(zhuān)家工作室，每年獲得國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利2項(xiàng)及以上，實(shí)用新型專(zhuān)利6項(xiàng)及以上。
　　鑄就品牌，縱深推進(jìn)顯特色扎根服務(wù)一線(xiàn)，鑄就培訓(xùn)鑒定品牌。在培訓(xùn)服務(wù)上，中心建立了生產(chǎn)人員“雙基”培訓(xùn)、農(nóng)電班組長(zhǎng)培訓(xùn)、繼保高技能人才三年輪訓(xùn)、信通分層漸進(jìn)式培訓(xùn)、國(guó)網(wǎng)湖北公司技能運(yùn)動(dòng)會(huì)和國(guó)網(wǎng)新員工培訓(xùn)等一批深受業(yè)內(nèi)稱(chēng)贊的品牌項(xiàng)目。在技能鑒定上，為企業(yè)職工和學(xué)生提供職業(yè)資格認(rèn)證平臺(tái)，通過(guò)了人力資源和社會(huì)保障部的質(zhì)量體系認(rèn)證（電力行業(yè)第二家通過(guò)該認(rèn)證的單位）。2017年配合國(guó)網(wǎng)湖北公司完成了“職業(yè)技能鑒定操作考試管理系統(tǒng)”優(yōu)化應(yīng)用，全面實(shí)現(xiàn)了實(shí)操考核全過(guò)程智能化管理。
　　深挖行業(yè)需求，鑄就合作共贏品牌。建設(shè)高水平職業(yè)院校。中心于2016年立項(xiàng)建設(shè)省級(jí)優(yōu)質(zhì)高職院校，2017年獲批與湖北工業(yè)大學(xué)“3+2”專(zhuān)本一體化技術(shù)技能型人才聯(lián)合培養(yǎng)試點(diǎn)項(xiàng)目。依托行業(yè)辦學(xué)的特色和良好的校企合作關(guān)系，中心畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)7年穩(wěn)居湖北省同類(lèi)院校榜首。不斷加強(qiáng)合作交流，在連續(xù)開(kāi)展了15年中澳合作辦學(xué)基礎(chǔ)上，圍繞服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略，2018年為來(lái)自泰國(guó)各地的12名電力專(zhuān)業(yè)教師開(kāi)展新能源技術(shù)和電力系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。中心培訓(xùn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域已輻射到非洲、南美洲及東南亞多個(gè)國(guó)家。
　　恪守質(zhì)量為本，鑄就專(zhuān)業(yè)建設(shè)品牌，積極推進(jìn)省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)。自2014年起，中心每年都有一個(gè)專(zhuān)業(yè)獲批省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，其中發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)2017年順利通過(guò)驗(yàn)收。積極推進(jìn)骨干專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，以省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)和省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)為基礎(chǔ)，中心2016年立項(xiàng)建設(shè)發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、火電廠集控運(yùn)行兩個(gè)骨干專(zhuān)業(yè)。（該文原載于中國(guó)電力教育雜志2018年第10期第36－37頁(yè)）