今年，是國(guó)家改革開放40周年，也是學(xué)校復(fù)建本科40周年。接到學(xué)校讓我參加這個(gè)座談會(huì)以后，頭腦中一直像過電影一樣，40年的很多瞬間在腦海中徘徊，心情很激動(dòng)，學(xué)校這40年的發(fā)展令人振奮，催人奮進(jìn)。
我是1973年入學(xué)雞西煤校機(jī)械制造工藝及設(shè)備專業(yè)學(xué)習(xí)，1975年畢業(yè)留校在機(jī)械科（機(jī)械學(xué)院的前身）任教，經(jīng)歷了雞西煤校、雞西礦業(yè)學(xué)院、黑龍江礦業(yè)學(xué)院、黑龍江科技學(xué)院、黑龍江科技大學(xué)的五次更名變化，參與了學(xué)校各個(gè)時(shí)期的教學(xué)和教學(xué)管理工作，目睹了學(xué)校發(fā)展的每一個(gè)過程。下面結(jié)合我所經(jīng)歷，分四個(gè)階段談我心目中學(xué)校的變化。
第一階段：1978至1987年是本科教學(xué)打基礎(chǔ)的10年。
學(xué)校復(fù)建本科以后，教師的主體都是中專時(shí)期的教師。適應(yīng)本科教學(xué)，過好教學(xué)關(guān)是這個(gè)時(shí)期的重中之重，這也是打基礎(chǔ)的10年。當(dāng)時(shí)機(jī)制教研室不到10名教師，每年招收一個(gè)本科班，實(shí)驗(yàn)室的條件很差，但大家有一股勁，力爭(zhēng)做好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。年輕老師要助課，出去學(xué)習(xí)才能給本科生上課。我當(dāng)時(shí)給陳政國(guó)院長(zhǎng)助課，先后到哈工大、阜新礦業(yè)學(xué)院、西北工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，并到工廠接觸實(shí)踐，反復(fù)打磨，1982年才正式登上講臺(tái)，記得當(dāng)時(shí)的講稿經(jīng)過系主任反復(fù)修改了好幾遍。因?yàn)闆]有辦本科的經(jīng)驗(yàn)，教研室就借鑒外校的經(jīng)驗(yàn)。比如教學(xué)計(jì)劃制定參照哈工大和阜新礦業(yè)學(xué)院。第一屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)選題參考阜新礦業(yè)學(xué)院的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，畢業(yè)答辯的時(shí)候先派兩名教師到阜新礦院參加他們的答辯，回來以后咱們?cè)俳M織答辯。當(dāng)時(shí)雖然基礎(chǔ)比較差，但是很認(rèn)真，要求很嚴(yán)。比如畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯請(qǐng)的是煤機(jī)廠的總工程師、機(jī)電廠的總工程師、工具廠的廠長(zhǎng)，他們來了以后在這堅(jiān)持一周的答辯，要求很嚴(yán)。記得機(jī)制78班有一個(gè)叫張麗軍的同學(xué)，由于有病住院，她的畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯現(xiàn)場(chǎng)就在學(xué)校的醫(yī)院。后期逐漸積累經(jīng)驗(yàn)以后，有的教師就開始編教材和開展教學(xué)研究。這10年的努力和堅(jiān)持，使專業(yè)積累了辦本科的經(jīng)驗(yàn)，教師打下了堅(jiān)實(shí)的教學(xué)基礎(chǔ)，由于嚴(yán)格認(rèn)真，培養(yǎng)的學(xué)生水平也很高，房豐洲、葛世榮等優(yōu)秀校友就是典型代表。
第二階段：1988至1997年，是本科教學(xué)提高水平的10年。
當(dāng)時(shí)機(jī)械系就認(rèn)識(shí)到，大學(xué)老師不搞科研是不能提高水平的。鼓勵(lì)教師搞科研，教研室開會(huì)的時(shí)候經(jīng)常研究交流怎么搞科研。當(dāng)時(shí)機(jī)械系搞了很多項(xiàng)目，這些項(xiàng)目現(xiàn)在看來不一定屬于科研范疇，但確實(shí)為煤礦生產(chǎn)解決了很多問題，最主要的是通過這些項(xiàng)目鍛煉了隊(duì)伍。記得做的項(xiàng)目有七臺(tái)河礦務(wù)局薄煤層采煤機(jī)的改裝、雞西礦務(wù)局的反井鉆機(jī)的改裝、鶴崗礦務(wù)局單體液壓支柱滾壓機(jī)床的設(shè)計(jì)制造、雞西市城市垃圾處理生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)和制造、寶清縣油桶翻新生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)。這些項(xiàng)目中，機(jī)制專業(yè)的所有年輕教師都有參與，包括當(dāng)時(shí)房豐洲也參與過。在完成項(xiàng)目的過程中，我們有很多年輕老師一直在現(xiàn)場(chǎng)，一住就是很長(zhǎng)時(shí)間不回家，從設(shè)計(jì)、制造到安裝調(diào)試都管。記得當(dāng)時(shí)我領(lǐng)幾個(gè)人負(fù)責(zé)反井鉆機(jī)的改裝，從改造到安裝都做。給雞西市設(shè)計(jì)制造城市垃圾處理生產(chǎn)線，當(dāng)時(shí)咱們對(duì)垃圾處理設(shè)備和工藝都不了解，雞西市環(huán)衛(wèi)局派一個(gè)副局長(zhǎng)和我去天津環(huán)衛(wèi)設(shè)計(jì)院學(xué)習(xí)。通過做這些項(xiàng)目，提高了教師，特別是年輕教師的水平，尤其是工程實(shí)踐能力得到了大幅度的提升，整體水平上了一個(gè)層次。
第三階段：1998至2007年，是拓展辦學(xué)空間，上規(guī)模、提高的10年。
學(xué)校搬遷到哈爾濱以后，拓展了辦學(xué)空間，機(jī)械學(xué)院也得到了大發(fā)展。師資隊(duì)伍得到了補(bǔ)充，困擾多年的教師數(shù)量和質(zhì)量的問題、生源問題得到了緩解，隊(duì)伍中碩士博士比例增加。機(jī)械學(xué)院的本科專業(yè)由復(fù)建本科時(shí)的2個(gè)，增加到5個(gè)，每年的招生數(shù)量由復(fù)建本科時(shí)的60人增加到500多人，特別是生源由原來的東三省、內(nèi)蒙擴(kuò)大到全國(guó)。辦學(xué)層次得到了提升，獲得了機(jī)械工程一級(jí)碩士點(diǎn)，機(jī)械工程碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。以五軸加工中心為代表的一批高精設(shè)備的購(gòu)入，使機(jī)械專業(yè)實(shí)驗(yàn)室硬件實(shí)力和水平有了質(zhì)的飛躍，某些關(guān)鍵設(shè)備可以達(dá)到省內(nèi)高校的高水平。和省內(nèi)乃至國(guó)內(nèi)高校合作交往日益增加，整體實(shí)力得到提升，擴(kuò)大了在國(guó)內(nèi)和省內(nèi)的影響力。
第四階段：2008至2018年，是碩果累累、上層次上水平的10年。
經(jīng)過多年的積累，機(jī)械學(xué)院有了大的發(fā)展，在教學(xué)方面：有省重點(diǎn)專業(yè)、國(guó)家特色專業(yè)、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)精品課、省教學(xué)名師、省教學(xué)成果獎(jiǎng)。今年中國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證協(xié)會(huì)派專家對(duì)我校機(jī)械工程專業(yè)進(jìn)行了考察，說明我們的專業(yè)辦的很好。在科研方面，形成了 “煤巖截割理論研究及采煤機(jī)械新型工作機(jī)構(gòu)研制”、 “高速精密加工”、 “3D打印成型技術(shù)”、 “大型覆蓋件三維測(cè)量”等穩(wěn)定的科研方向和梯隊(duì)。獲國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目10多項(xiàng)，國(guó)家重大863項(xiàng)目、國(guó)家重大科技專項(xiàng)等，獲得教育部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、黑龍江省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，中國(guó)煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，黑龍江省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)等，有黑龍江省領(lǐng)軍人才梯隊(duì)。
40年取得的成績(jī)、發(fā)展之快令人震驚。學(xué)校最大的特點(diǎn)就是敢為人先，不甘落后，勇于創(chuàng)新。實(shí)際上復(fù)建本科、搬遷哈爾濱、更名大學(xué)、爭(zhēng)取特殊需求博士項(xiàng)目、省部共建，這些工作并沒有哪個(gè)上級(jí)部門讓你這么做，也沒有特殊經(jīng)費(fèi)支持學(xué)校這么做，完全是學(xué)校對(duì)高等教育發(fā)展的判斷自己做出的理性選擇，沒有條件創(chuàng)造條件去做，這是一種什么精神，是“自強(qiáng)不息、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的精神。
做為學(xué)校的老職工，發(fā)展的親歷者，我為學(xué)校取得的成績(jī)感到驕傲，為我是科技大學(xué)的一員而感到自豪。我相信，在習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的明天會(huì)更加美好！
我1990年考入我校采礦工程專業(yè)，1994年畢業(yè)留校工作，至今已經(jīng)24年，見證了我校28年的發(fā)展史。
40年來，我校雖然經(jīng)過四次更名、一次搬遷，但服務(wù)礦業(yè)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的使命始終未變。1998年劃歸地方之后，又以釋放龍江礦產(chǎn)資源優(yōu)勢(shì)，助力龍江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任。可謂因煤而生、依煤而長(zhǎng)，更名不改姓。新時(shí)期，面向龍江全面振興發(fā)展，學(xué)校緊緊圍繞我省“石化煤化”“礦業(yè)經(jīng)濟(jì)”等產(chǎn)業(yè)，依托學(xué)校“煤炭產(chǎn)業(yè)”省重點(diǎn)學(xué)科群，構(gòu)建了清潔高效煤電、礦業(yè)經(jīng)濟(jì)、石化煤化、礦山機(jī)械裝備與輸配電工程、礦山規(guī)劃與建設(shè)、礦區(qū)與礦井信息化等六個(gè)專業(yè)集群，始終走礦業(yè)特色發(fā)展之路。
我在校期間，即1993年，學(xué)校在國(guó)內(nèi)開創(chuàng)性地實(shí)行“計(jì)算機(jī)進(jìn)宿舍”，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；針對(duì)大學(xué)生德育教育，實(shí)行“一評(píng)五掛、七無(wú)一齊”德育工作模式，于1997年，學(xué)校形成了“兩強(qiáng)一好”（計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng)、工程實(shí)踐能力強(qiáng)、大學(xué)生德育與管理相結(jié)合效果好）的人才培養(yǎng)特色，國(guó)家本科教學(xué)工作合格評(píng)價(jià)專家組給予了充分肯定。在歷史傳承、發(fā)展與創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，學(xué)校圍繞學(xué)生全面發(fā)展與成人成才需求、企業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，進(jìn)一步堅(jiān)定了應(yīng)用型辦學(xué)定位，明確應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，在實(shí)踐中凝練提出了“大德育、大工程、大實(shí)踐”教育理念，形成了“一高一強(qiáng)”（大學(xué)生思想道德素質(zhì)高、工程實(shí)踐能力強(qiáng)）的人才培養(yǎng)特色，在2007年國(guó)家教學(xué)工作水平評(píng)估時(shí)，專家組給予高度認(rèn)可。2010年，我校成為黑龍江省首批特色應(yīng)用型本科院校建設(shè)單位。學(xué)校適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)型，在實(shí)踐中提出了“立足應(yīng)用、精準(zhǔn)育人”的辦學(xué)理念，構(gòu)建校企協(xié)同“3+1”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。在2017年國(guó)家教學(xué)工作審核評(píng)估中，特色項(xiàng)目“礦業(yè)專業(yè)群對(duì)接礦業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，校企協(xié)同培養(yǎng)應(yīng)用型人才”得到專家組的高度認(rèn)可，成功的走出了一條高質(zhì)量應(yīng)用型人才培養(yǎng)之路。
在這40年中，本科教學(xué)工作取得了豐碩的成果。
一是在專業(yè)建設(shè)與發(fā)展方面：已擁有采礦、礦物加工、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化4個(gè)國(guó)家特色專業(yè)；擁有采礦工程、礦物加工工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化等10個(gè)省重點(diǎn)專業(yè)；擁有黑龍江省“十大專業(yè)群”中的2.5個(gè)專業(yè)群，即“礦業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)群”、“清潔高效煤電專業(yè)群”，以及“石化煤化”中的“煤化”專業(yè)群。
二是在人才培養(yǎng)條件方面：擁有國(guó)家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐基地2個(gè)、省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè)；黑龍江省經(jīng)管類人才培養(yǎng)研究基地、省高校人文社科重點(diǎn)研究基地各1個(gè)；省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)。
三是在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面：已擁有全國(guó)優(yōu)秀教師、省模范教師、省優(yōu)秀教師23人，省教學(xué)名師、省教學(xué)新秀9人；國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。
四是在教學(xué)成果方面：2011年以來，承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)等各類教學(xué)研究項(xiàng)目1253項(xiàng)；獲得省、校、協(xié)會(huì)和學(xué)會(huì)等各類教學(xué)成果獎(jiǎng)620項(xiàng)（省級(jí)43項(xiàng)、校級(jí)168項(xiàng)、煤炭教育協(xié)會(huì)97項(xiàng)、省高教學(xué)會(huì)312項(xiàng)）。2014年以來，在全國(guó)多媒體課件大賽中，獲得一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，二、三等獎(jiǎng)13項(xiàng)；在國(guó)家級(jí)、省級(jí)微課大賽中，獲得一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，二、三等獎(jiǎng)14項(xiàng)。
另外，多年來我校本科生就業(yè)率均在90%以上，畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)踐能力和適應(yīng)能力強(qiáng)，發(fā)展后勁大，吃苦耐勞、勤懇務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，能彎下腰、扎下根，不怕苦、累、險(xiǎn)，深受用人單位的歡迎和好評(píng)。
以上成績(jī)，飽含著幾代科大人辛勤的付出和不懈的努力。
改革永無(wú)止境，“自強(qiáng)不息、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的學(xué)校精神始終在傳承和弘揚(yáng)。當(dāng)前，學(xué)校正以新時(shí)代、新理念、新思想為指導(dǎo)，立足內(nèi)涵發(fā)展、提高人才培養(yǎng)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，深化綜合改革，落實(shí)“以本為本”、推進(jìn)“四個(gè)回歸”，積極優(yōu)化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的“特色專業(yè)群”，積極開展專業(yè)認(rèn)證、產(chǎn)教融合、專業(yè)改造升級(jí)以及新工科等建設(shè)工作，以肩負(fù)起國(guó)家、社會(huì)、人民賦予我們的立德樹人、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命。
我非常榮幸作為青年教師代表參加這次座談會(huì)。40年前，黨的十一屆三中全會(huì)拉開了我國(guó)實(shí)行改革開放的序幕。40年前的今天，我校經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，開始復(fù)建本科教育。祖國(guó)40年日新月異，科大40年砥礪前行。
我們國(guó)家在短短40年內(nèi)走過了許多發(fā)達(dá)國(guó)家兩三百年所走的路，從中國(guó)制造走向了中國(guó)創(chuàng)造的新時(shí)代。也許現(xiàn)在，中國(guó)護(hù)照還不能帶你去世界上任何一個(gè)地方。但是，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難來臨時(shí)，它能從任何一個(gè)地方第一時(shí)間接你回家！美國(guó)的留學(xué)經(jīng)歷讓我對(duì)影片《戰(zhàn)狼2》中的這句話印象極為深刻。身在國(guó)外，一本中國(guó)護(hù)照，就是我們最強(qiáng)大的護(hù)身符。從華為CFO孟晚舟獲準(zhǔn)保釋到中國(guó)數(shù)次海外霸氣成功撤僑一次次的印證：祖國(guó)強(qiáng)大了多好。感恩偉大的時(shí)代，感謝偉大的祖國(guó)，無(wú)論何時(shí)何地，都賦予了我們作為中國(guó)人的尊嚴(yán)，使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。因此，也激勵(lì)了我要把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，奉獻(xiàn)國(guó)家，扎根教育。
憑借著改革開放的春風(fēng)，我們學(xué)校40年在艱難中崛起，在崎嶇中攀登，幾代人共同完成了一部焚膏繼晷的奮斗史，開啟了創(chuàng)建特色鮮明的高水平應(yīng)用型科技大學(xué)的新篇章。學(xué)校已經(jīng)面向全國(guó)培養(yǎng)了10萬(wàn)余名各類人才，被教育部評(píng)為“全國(guó)就業(yè)50強(qiáng)高?！薄Ｗ鳛橐粋€(gè)科大人，尤其是站在一線講臺(tái)上筑夢(mèng)的科大人，一想到實(shí)現(xiàn)百年名校夢(mèng)，我心中就情不自禁地升起一份發(fā)自肺腑的驕傲和自豪。
撫今追昔，國(guó)家和學(xué)校40年的歷史性巨變是多么不易和令人難忘。雖然前25年，我沒能參與，因?yàn)?979年我才剛出生。但是祖國(guó)和學(xué)校近15年的蓬勃發(fā)展，我是躬身者、見證者，更是受益者。
2003年，我本科畢業(yè)到學(xué)校工作，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們自強(qiáng)不息、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的敬業(yè)精神不知不覺間感染了我，讓我相信小女子亦可以有撼天震地的力量。時(shí)間如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我已參加工作15年有余，親身經(jīng)歷了學(xué)校主體搬遷、新校區(qū)落成、教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估、爭(zhēng)創(chuàng) “全國(guó)文明單位”、更名黑龍江科技大學(xué)和本科教學(xué)審核評(píng)估等關(guān)鍵性的歷史時(shí)刻。
學(xué)校的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步不斷地對(duì)教師，尤其是青年教師提出新的要求，同時(shí)也為我們提供了得天獨(dú)厚的成長(zhǎng)舞臺(tái)。我始終懷著對(duì)教育事業(yè)和樹人職責(zé)的敬畏之心，攀山一般地去學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)這份重任與職責(zé)。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視和關(guān)心。我才能從剛出校門的本科畢業(yè)生到留學(xué)香港、美國(guó)的博士研究生；從剛?cè)肼毜闹痰浇虒W(xué)比賽獲獎(jiǎng)的 “教學(xué)新秀”、 “優(yōu)秀教師”、 “模范工作者”；從?！翱萍紕?chuàng)新人才”、學(xué)術(shù)創(chuàng)新類青年才俊到省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)獲得者，一步步走來。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我相信青年教師就是高校教師隊(duì)伍中的 “翩翩少年”。唯刀百辟，唯心不易。人生最大的成就不是為了讓我的名字在這世間有多響亮，而是為了讓我的行動(dòng)可以將這世界照亮。學(xué)校正處于歷史發(fā)展的特殊時(shí)期，我將不忘初心，牢記使命，爭(zhēng)做新時(shí)代的四有好老師，為祖國(guó)教育事業(yè)的繁榮興盛、為實(shí)現(xiàn)我校百年名校夢(mèng)的發(fā)展目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，借海揚(yáng)帆奮者先。時(shí)間不停，我依然前行。當(dāng)今天所有的精彩都變成美好的曾經(jīng)，我愿在40年后繼續(xù)說更多的故事給您聽。
今年是我校復(fù)建本科40周年，也是我國(guó)改革開放40周年，科技大學(xué)的發(fā)展與共和國(guó)的發(fā)展同頻共振。習(xí)近平總書記前幾天在慶祝改革開放40周年大會(huì)上說 “40年來取得的成就不是天上掉下來的，更不是別人恩賜施舍的，而是全黨全國(guó)各族人民用勤勞、智慧、勇氣干出來的！”在此，我認(rèn)為這句話同樣適用于今天的科大，我們學(xué)校復(fù)建本科教育40年取得的成就不是天上掉下來的，也不是誰(shuí)給予我們的恩賜施舍，而是我們一代又一代科大人共同努力，辛勤付出的結(jié)果！
近期，我仔細(xì)閱讀了《黑龍江科技大學(xué)校史》，了解了我們學(xué)校建校以來，每一次變革、每一次更名背后的來之不易?！拔幕蟾锩苯Y(jié)束后，在“教育興國(guó)”的戰(zhàn)略思想影響下，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)解放思想，審時(shí)度勢(shì)，大膽的提出了改建雞西礦業(yè)學(xué)院的建議。在學(xué)校的積極努力下，我校采煤、地質(zhì)、選煤、機(jī)械制造、機(jī)械化、電氣化6個(gè)專業(yè)招收的215名第一期本科生順利入學(xué)！這是我們學(xué)校歷史上切要關(guān)頭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是學(xué)校開啟新征程、辦學(xué)層次跨越式發(fā)展的新起點(diǎn)。
40年后的今天，我作為一名新時(shí)代的科大學(xué)子，讀到這段歷史仍然心潮澎湃。我們應(yīng)該牢記我們學(xué)校復(fù)建本科的歷史，應(yīng)該了解一代又一代科大人為之的辛勤付出，應(yīng)該穩(wěn)穩(wěn)地接過前輩們交給我們的接力棒。借此機(jī)會(huì)，我代表全校青年學(xué)生做如下表態(tài)。
一是爭(zhēng)做理想信念堅(jiān)定的時(shí)代新人。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書記對(duì)青年人的殷切囑托和期望。用歷史的眼光定位自己，用偉大目標(biāo)感召自己，自覺作社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，大力弘揚(yáng)與核心價(jià)值觀一脈相承的“自強(qiáng)不息，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的學(xué)校精神，使之深深根植于內(nèi)心，筑牢政治品格、政治定力及精神追求、精神狀態(tài)、精神力量。
二是爭(zhēng)做富有擔(dān)當(dāng)精神的時(shí)代新人。我們正處在人生的黃金期，恰好與中國(guó)夢(mèng)的“兩個(gè)階段”奮斗目標(biāo)編織在一起，與學(xué)校實(shí)現(xiàn)“百年名?！眽?mèng)的奮斗目標(biāo)編織在一起。我們會(huì)傳承科技大學(xué)的紅色基因，牢記歷史使命，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任，以鍥而不舍的進(jìn)取精神、馳而不息的奮斗力量和堅(jiān)定執(zhí)著的擔(dān)當(dāng)意識(shí)奮勇前行，大力踐行“厚德博學(xué)，強(qiáng)吾興邦”的校訓(xùn)，將個(gè)人的夢(mèng)想與科大夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合起來，以時(shí)代為背景，描繪美好人生，在中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代洪流中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
三是爭(zhēng)做素質(zhì)本領(lǐng)過硬的時(shí)代新人。習(xí)總書記曾說過：青年時(shí)期學(xué)識(shí)基礎(chǔ)厚實(shí)不厚實(shí)，影響甚至決定自己的一生，青年處于人生積累階段，需要像海綿吸水一樣汲取知識(shí)。作為校學(xué)生會(huì)主席，我將帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的指導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織和社團(tuán)組織的育人作用，堅(jiān)持以文化人、以文育人，引領(lǐng)同學(xué)們明大德、守公德、嚴(yán)私德，激勵(lì)同學(xué)們愛國(guó)、勵(lì)志、求真、力行，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，站在今天這樣一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，作為新時(shí)代青年，作為科大學(xué)子，我們定不辜負(fù)黨和人民對(duì)我們的殷切希望，定不忘記身上所承擔(dān)的重要使命，牢牢接過接力棒，為建設(shè)礦業(yè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型科技大學(xué)貢獻(xiàn)力量！
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