記者正在采訪張浩浩 藍(lán)普發(fā)/圖

　　在課程學(xué)習(xí)之余，寫詩便是他最大的愛好。張浩浩的作品以現(xiàn)代詩和古詩詞為主，或念思家之情，或?qū)懽穳?mèng)之路，或書情之所向，或記睹物之思。生活中的所見所感，在他的筆下都幻化為一個(gè)個(gè)充滿意蘊(yùn)的文字。
　　借詩抒情，寫好詩更需要堅(jiān)持“其實(shí)寫詩就像寫日記，相比之下這種方式簡單、精練，給人以美感，并且更能鍛煉文筆，還很大程度上節(jié)約了時(shí)間?！睆埡坪圃诟咧袝r(shí)就迷戀上了詩詞，并且開始嘗試自己創(chuàng)作一些簡單的現(xiàn)代詩歌，在老師的啟蒙和鼓舞下逐漸走上了詩歌創(chuàng)作的這條“不歸路”。當(dāng)一些場(chǎng)景或是一些文學(xué)作品觸動(dòng)到他心中的那根弦時(shí)，他便會(huì)馬上記下來，哪怕只有簡短的幾句?！办`感并不是隨時(shí)就有的，而記錄下來就是最佳的方式。我一般會(huì)先把它們記在手機(jī)草稿里，然后再細(xì)細(xì)加工構(gòu)成一首完整的詩。”同時(shí)，為了激勵(lì)自己不斷前行，他從大二開始堅(jiān)持每天完成一首詩歌。當(dāng)創(chuàng)作遇到“瓶頸”時(shí)，張浩浩便會(huì)靜下心來認(rèn)真地去欣賞別人的作品，思考其他詩人觀看世界的視角和態(tài)度；或者通過獨(dú)自外出旅行來獲得不同的生活體驗(yàn)。
　　在平西湖畔的某個(gè)角落，是張浩浩的獨(dú)自思考的“秘密基地”，也是他許多詩歌的“誕生地”。一個(gè)秋日的黃昏，張浩浩又一次漫步在湖邊，湖水在余暉的照耀下波光粼粼，不知不覺他又走到了那棵熟悉的柳樹下。一種莫名的情愫襲上心頭：孤獨(dú)、渴望、釋然，一時(shí)之間難以言說，于是一首《湖畔柳》便帶著情感呼之欲出：我常停留在水草招搖的地方等落日映照粼粼的水波我癡迷于湖畔柳窈窕的身姿不覺間 夜幕緩緩地降臨燈光將從黑暗中贖回我的影子那方荒野 叢生的記憶明亮你我尚未謀面 遂歌唱孤獨(dú)吧孤獨(dú)的在湖岸棲居縱然秋風(fēng)鋸短了湖畔柳的長發(fā)它依是我指腹為婚的情人每一句詩里都蘊(yùn)藏著他的情感和思想，而在堅(jiān)持寫詩的過程中也讓張浩浩更加了解自己。現(xiàn)在的張浩浩可以很快的完成一首詩歌的創(chuàng)作，在操場(chǎng)轉(zhuǎn)幾圈的功夫一首詩便在他的腦?；境尚?。如今，張浩浩已成為河南省暗月文學(xué)社、平頂山市三蘇詩社的一員。通過自己的不懈努力，他已發(fā)表7篇省級(jí)論文，優(yōu)秀的作品被 《雪魂詩刊》《微光》《鷹城》等平臺(tái)征用，同時(shí)還參編了《春風(fēng)夏雨賦心聲》，連續(xù)參與了四屆平頂山市高校文學(xué)創(chuàng)作大賽并獲獎(jiǎng)。“堅(jiān)持寫詩是因?yàn)樵娨呀?jīng)不僅僅是一種愛好，而是成為了我生活的一部分。”張浩浩認(rèn)真地說道。
　　側(cè)耳傾聽，聆聽生活的點(diǎn)滴人們常說，“社會(huì)生活是創(chuàng)作的基礎(chǔ)和源泉”。張浩浩認(rèn)為，對(duì)待生活要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而“自然是詩意的胎盤”，身臨其境更易體會(huì)情景碰撞交融的真諦。進(jìn)入大學(xué)后，他去開封看過菊花錦簇，到洛陽賞過牡丹花的嬌艷，去青島喝過甘洌的青島啤酒，到廈門看鼓浪嶼的云海蒼蒼、聽聽海的聲音?！懊康揭粋€(gè)地方便體會(huì)著不一樣的民風(fēng)民俗，這些經(jīng)歷體驗(yàn)都和我的詩歌創(chuàng)作密不可分”。
　　在廈門鼓浪嶼工作的時(shí)候，他曾寫下《黎明》來贊美鼓浪嶼的美景，抒發(fā)對(duì)鼓浪嶼近代變遷的感慨。而獨(dú)自在外的游子總是會(huì)異常想念家里的月亮，父親電話那頭一句簡單的“吃飯了沒？”卻擊潰了他內(nèi)心最后的那堵防線，“潦草的字體長滿了白紙/像故鄉(xiāng)山坡上肆虐的青草/如果思念有罪/我已罪孽深重”短短的詩詞寄托著長長的愁思。
　　除了通過外出旅行、做兼職來增加生活閱歷，張浩浩還熱衷于志愿公益活動(dòng)。“他不僅是一個(gè)詩人，還是一個(gè)正能量的傳播者?！?017級(jí)政法學(xué)院的谷明秀說。初入大學(xué)，張浩浩就加入了政法學(xué)院的志愿者服務(wù)隊(duì)，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，他總是毫不猶豫地伸出援助之手，盡管有時(shí)候他自己也要費(fèi)很大功夫去完成，但是他卻很少抱怨。張浩浩還積極主動(dòng)參與了平頂山市義工聯(lián)的“大愛清塵”、“交通志愿者”等多項(xiàng)志愿活動(dòng)。在“大愛清塵”活動(dòng)中，農(nóng)民工在礦上工作因呼吸大量附著顆粒物而有損身體健康，當(dāng)看到勞動(dòng)者面臨洗肺的折磨時(shí)，他心中也是痛苦不堪，深深感嘆勞動(dòng)者的不易和艱辛。為此，他組織了多次志愿活動(dòng)來呼吁身邊的同學(xué)們來貢獻(xiàn)自己的一份力量?！耙陨碜鲃t是最好的表情達(dá)意方式，通過自己的微小行動(dòng)去感染、呼吁更多的人來參與其中，是一件非常有意義的事情。”也正是這些愛和善良溫潤著他如水的內(nèi)心和如詩的生活。
　　“詩歌可以讓我進(jìn)入一種不可替代的心境和感受之中。它讓我更加熱愛生活，去發(fā)現(xiàn)、感受并記錄下生活中的美。”張浩浩說。迄今為止，有近三年創(chuàng)作經(jīng)歷的他始終對(duì)詩歌抱有熱枕，秉持著對(duì)生活和未來的憧憬。對(duì)于未來的打算，張浩浩希望能汲取更多的知識(shí)，走進(jìn)更高的學(xué)府，通過不斷深造、夯實(shí)基礎(chǔ)，來遵從自己的意愿和興趣去擇業(yè)。他堅(jiān)持以求索為軸繪制理想的圓圈，以詩鋪路、路滿繁花，相信凡是他所及之處遍地都有詩般的信箋芳華。（王靜雅 馬向月 丁夢(mèng)夢(mèng)）