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提振思政課自信 給力教學(xué)改革創(chuàng)新□馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)張志丹


  3月18日,習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思政課教師座談會(huì)上重要講話,從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā),深刻闡述了辦好思政課的重大意義,充分肯定了思政教師的關(guān)鍵作用,明確提出了思政課改革創(chuàng)新的重大要求,為思政課建設(shè)指明了前進(jìn)方向,提供了根本遵循。作為一名思政課教師,由衷地感受到前所未有的使命感、責(zé)任感、緊迫感。
  我們要做好幾方面工作:
  一是深化學(xué)習(xí),提高辦好思政課的政治站位。通過(guò)全院部署、教研活動(dòng)、支部活動(dòng)等組織教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入研討、全面領(lǐng)會(huì),學(xué)深弄透習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神內(nèi)涵和精髓,切實(shí)在思想上做到對(duì)標(biāo)對(duì)表。扎實(shí)落實(shí)相關(guān)文件精神。
  二是做強(qiáng)師資,努力提升思政課教師能力素質(zhì)。我們要提高“硬本領(lǐng)”,從政治、情懷、思維、視野、自律、人格等方面不斷提高認(rèn)識(shí)和修為,在立德樹(shù)人方面做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。積極整合校內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資,引進(jìn)人才和培育人才相結(jié)合,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),提升師資水平。
  三是聚焦關(guān)鍵,抓好教學(xué)改革這個(gè)“關(guān)鍵一招”。深化專(zhuān)題中班教學(xué)、“聞道中國(guó)”講座和小班討論相結(jié)合的模式,把握好政治性與學(xué)理性、價(jià)值性與知識(shí)性、建設(shè)性與批判性、理論性與實(shí)踐性、統(tǒng)一性與多樣性、主導(dǎo)性與主體性、灌輸性與啟發(fā)性、顯性教育與隱形教育等方面的統(tǒng)一,全面研究思政課教學(xué)規(guī)律,研究學(xué)生認(rèn)知規(guī)律與接受特點(diǎn),加快探索既符合黨的教育方針又適合實(shí)際的有效提升思政課建設(shè)的科學(xué)路徑。