3月22日下午，南京醫(yī)科大學馬克思主義學院成立儀式在江寧校區(qū)德馨樓D101報告廳舉行。

　　南京醫(yī)科大學成立馬克思主義學院，是學校在新時代推進思想政治理論課建設、開展馬克思主義理論教育研究和傳播的一件極其重要的大事。希望學校在教師職稱評審評定等方面加強政策激勵，學院也相應加強配套激勵，把能夠為學科建設發(fā)展做貢獻的人推出來，與此同時，能夠大量引進人才。
　　南醫(yī)大馬克思主義學院的建設，應充分發(fā)揮南醫(yī)大思想政治教育建設的學科優(yōu)勢。應該把它視作南醫(yī)大的馬克思主義學科，不是馬克思主義學院的學科。要充分發(fā)揮協(xié)同優(yōu)勢，南京醫(yī)科大學的醫(yī)學與人文相結合也是這其中的協(xié)同優(yōu)勢之一。學校需要思考的是：這兩部分內容，如何融合和嫁接，而習總書記的講話恰恰給我們提供了這樣的思路。思政課程是顯性的，人文課程與專業(yè)課程是隱性的，顯性課程與隱性優(yōu)勢應該做好結合；事在人為、齊心協(xié)力，配齊師資隊伍，做好隊伍建設；同時加大引進力度。樹立品牌意識、重視品牌建設，發(fā)揮馬克思主義學科的支撐作用。
　　我們的思政課教師應當具有主人翁意識，能夠潛心致力于教學與科研工作，對于學院與學校的發(fā)展介入感要深。馬克思主義學院要積極與學校各部門保持密切聯(lián)系，如與人事處積極聯(lián)系會商人才引進問題；與教務處聯(lián)系教學改革———這其中也包括了實踐教學；與團委、學工保持聯(lián)系，掌握學生思想實際；與研究生院保持聯(lián)系，了解雙一流建設資源情況和思政專項情況，并獲得經(jīng)費支持；與科技處保持聯(lián)系，了解課題如何設計；與宣傳部保持聯(lián)系，加大對馬克思主義學院的事跡、成就和典型人物的宣傳。同時，還應該注重對上課有特點的思政課教師積極宣傳，打造“網(wǎng)紅”老師、理論大家。
　　要以建立一級學科為目標———南醫(yī)大有著很好的基礎，可以選擇比較具有自身特色的方向，例如心理學、倫理學等，融入醫(yī)學人文；同時，積極尋求、獲得學校政策支持，增強思想政治理論課教師職業(yè)自豪感。
　　學校黨政對馬克思主義學院建設的高度重視，是建設好馬克思主義學院的根本保證。核心問題是解決好馬克思主義理論和醫(yī)學人文的關系，就是底色和特色的問題。在師資隊伍建設方面，醫(yī)學人文與思政這兩支隊伍要做到互通，研究方向上要打通、教學與科研的融通要深入，讓人文教師參與到思政教學和科研活動中，讓人文教師有歸屬感。學校對于馬克思主義學院的人才引進要給予支持。思政課程是特殊的課程，特殊的課程需要特殊對待。在教學改革方面，思政課程教學質量的提升是工作的核心。通過教學讓學生有獲得感，讓教師體現(xiàn)價值、有自信。不僅抓好第一課堂，還要積極組織參與第二課堂建設開展，提升思政課堂在全校的影響力。在學科建設方面，馬克思主義學院要名副其實，應動用學校所有資源，把握當下的好機會，爭取拿下馬克思主義學科的碩士點。在思政學科研究中融入人文學科的方向，把學科資源整合，共同進行思政學科的建設。在科學研究方面，醫(yī)學院校的課程思政有著醫(yī)學人文的優(yōu)勢，除了學術科研，要注重圍繞教學開展科研。
　　南京醫(yī)科大學馬克思主義學院首先要協(xié)助學校黨委制定 《關于加強馬克思主義學院建設的實施意見》，制定《學院中長期發(fā)展規(guī)劃》。同時，圍繞“金課”標準，打造南醫(yī)大思政金課。組織實施思想政治理論課建設質量提升工程，發(fā)揮馬克思主義優(yōu)勢，參與推動“三全育人”的整合創(chuàng)新。馬院要積極申報馬克思主義理論一級學科碩士點，加大高層次人才的引進和培養(yǎng)力度，加大中青年教師的培養(yǎng)力度，構建完善教師隊伍的激勵機制，力爭高層次課程和成果新的突破。
　　近年來，學校在大學生思想政治工作“兩支隊伍”的建設上投入力度都很大，這兩支隊伍就是輔導員隊伍和思想政治理論課教師隊伍。思想政治理論課專職教師隊伍的建設，是學校未來3年將要實施開展的重要工作之一。
　　希望馬克思主義學院能夠逐年完成人才與師資的引進目標，結合自身特質，推進思想政治理論課與人文教師的融合，鼓勵更多的人文教師參與到思政課的教學與科研中，人事處也將繼續(xù)做好支持和服務工作。
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