民法研究所和國(guó)際私法研究所開(kāi)展基層教學(xué)組織活動(dòng)">
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促基層教學(xué)組織建設(shè) 增教師教學(xué)能力提升
民法研究所和國(guó)際私法研究所開(kāi)展基層教學(xué)組織活動(dòng)


  本報(bào)訊 3月26日下午,民法研究所、國(guó)際私法研究所于學(xué)院路校區(qū)聯(lián)合召開(kāi)“法學(xué)學(xué)術(shù)型研究生的培養(yǎng)模式”專題例會(huì)和開(kāi)展中國(guó)政法大學(xué)研究生導(dǎo)師工作坊啟動(dòng)儀式暨第一期工作坊活動(dòng)。校長(zhǎng)黃進(jìn)出席活動(dòng),相關(guān)院部負(fù)責(zé)人、教學(xué)督導(dǎo)組督導(dǎo)員及民法研究所和國(guó)際私法研究所全體教師參加了本次例會(huì)。
  民法研究所所長(zhǎng)劉家安首先介紹了民商法專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)的基本情況和民法研究所例會(huì)制度經(jīng)驗(yàn)。國(guó)際私法研究所張玲介紹了國(guó)際私法專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)的基本情況和國(guó)際私法研究所例會(huì)設(shè)計(jì)。民法研究所易軍教授和國(guó)際私法研究所宣增益教授以“法學(xué)碩士如何培養(yǎng)”為主題分別做了發(fā)言。與會(huì)教師圍繞研究生培養(yǎng)和例會(huì)活動(dòng)的形式、內(nèi)容等問(wèn)題展開(kāi)了深入熱烈的討論。
  民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院黨委書(shū)記王洪松對(duì)民法研究所基層教學(xué)組織的制度建設(shè)和活動(dòng)開(kāi)展表示肯定,并介紹了民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院推進(jìn)基層教學(xué)組織活動(dòng)的舉措。民商經(jīng)濟(jì)法學(xué)院副院長(zhǎng)于飛(主持工作)從一名民法研究所教師的角度分享了對(duì)民法研究所基層教學(xué)組織建設(shè)的體會(huì)以及對(duì)研究生指導(dǎo)工作的認(rèn)識(shí)。法律碩士學(xué)院副院長(zhǎng)劉智慧表示,兩個(gè)研究所的專題研討富有意義、獲益匪淺,她將把民法研究所的例會(huì)、集體備課制度的相關(guān)做法帶到法律碩士學(xué)院。
  研究生院副院長(zhǎng)李嵩介紹了研究生導(dǎo)師工作坊相關(guān)情況。教務(wù)處處長(zhǎng)盧春龍表示,今后教務(wù)處將不斷支持完善基層教學(xué)組織的各項(xiàng)工作,豐富基層教學(xué)組織的活動(dòng)內(nèi)容,推動(dòng)提升教學(xué)科研工作水平,保障和提高教學(xué)質(zhì)量。
  黃進(jìn)在總結(jié)講話中肯定了基層教學(xué)組織例會(huì)制度的重要性。他指出,有計(jì)劃、有要求、有監(jiān)督地落實(shí)基層教學(xué)組織的活動(dòng),是大學(xué)組織化的要求,也是大學(xué)自立、學(xué)校傳承、文化構(gòu)建的要求,這對(duì)青年教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)成才具有重要意義。民法研究所在基層教學(xué)組織活動(dòng)方面發(fā)揮了很好的帶頭作用,應(yīng)給予肯定。黃進(jìn)總結(jié)了本次導(dǎo)師工作坊的五個(gè)特點(diǎn):一是有來(lái)自兩個(gè)學(xué)院的兩個(gè)研究所參加,院所兩級(jí)高度重視;二是本次活動(dòng)是一次跨學(xué)院、跨學(xué)科的探索;三是民法研究所和國(guó)際私法研究所雙方在活動(dòng)中進(jìn)行了深入的交流,增進(jìn)了相互之間的理解;四是探討了今后基層教學(xué)組織怎樣活動(dòng),如何進(jìn)行合作;五是本次活動(dòng)的舉辦對(duì)學(xué)校的工作提出了很多有價(jià)值的建議。
  黃進(jìn)對(duì)今后基層教學(xué)組織例會(huì)工作提出了幾點(diǎn)建議:一要堅(jiān)持不懈,無(wú)論人才培養(yǎng)還是科學(xué)研究都要有鍥而不舍、堅(jiān)持不懈精神;二是要辦出特色,跨學(xué)院的兩個(gè)研究所聯(lián)合例會(huì)是一次很好的嘗試和探索;三是要形式多樣,內(nèi)容為王,調(diào)動(dòng)教師參與活動(dòng)的積極性;四是要固本強(qiáng)研,通過(guò)基層教學(xué)組織例會(huì)制度,對(duì)本科和研究生人才培養(yǎng)的相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)積極的討論,從而提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;五是要勇于創(chuàng)新,既要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式,也要豐富活動(dòng)內(nèi)容。(教務(wù)處 研究生院)