''''班上37人，16人被保送到華中科技大學(xué)、重慶大學(xué)等名校讀研，5人申請(qǐng)或考上香港中文大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)等高校研究生，還有3名同學(xué)入選湖北大學(xué)“十年樹(shù)人”計(jì)劃并獲得免試直博機(jī)會(huì)，剩下的同學(xué)大多順利就業(yè)……畢業(yè)季來(lái)臨，湖北大學(xué)2015級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)國(guó)家基地班成了名副其實(shí)的“學(xué)霸班級(jí)”。幾年來(lái)，班上學(xué)生成績(jī)加權(quán)平均分全部都在80分以上，超6成學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)成績(jī)獲得550以上高分。除了在學(xué)習(xí)方面取得傲人成績(jī)外，該班學(xué)生還積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)論文和獲得省市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)成為“標(biāo)配”，有人甚至手握兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)、發(fā)表7篇論文。
論文成標(biāo)配 拿獎(jiǎng)到手軟
!!!!學(xué)業(yè)成績(jī)連年第一、公開(kāi)發(fā)表論文4篇、全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金……憑著優(yōu)秀的成績(jī)和出色的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，喬依蘭相繼拿到了香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)和香港大學(xué)的offer。最終，她選擇了香港中文大學(xué)。
　　“班上同學(xué)都很優(yōu)秀，讓我不敢松懈”。喬依蘭坦言，是這個(gè)班成就了她。三年前，學(xué)院從漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)120名學(xué)生中遴選出一批學(xué)術(shù)科研潛力較大，綜合素質(zhì)較強(qiáng)的37名學(xué)生進(jìn)入漢語(yǔ)言文學(xué)國(guó)家基地班學(xué)習(xí)。
　　每次上課同學(xué)們爭(zhēng)坐第一排、圖書(shū)館搶借課外書(shū)，讓喬依蘭印象尤為深刻?！暗谝慌烹x老師近，下課就能第一時(shí)間向老師請(qǐng)教?！眴桃捞m說(shuō)。
　　幾年里，班上學(xué)生累計(jì)發(fā)表學(xué)術(shù)論文、文學(xué)作品數(shù)百篇，獲得國(guó)家級(jí)、省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)十項(xiàng)，校內(nèi)各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)百項(xiàng)，還有同學(xué)受邀赴韓國(guó)參加學(xué)術(shù)會(huì)議并做學(xué)術(shù)報(bào)告。
才藝多愛(ài)實(shí)踐 主持科研課題獲國(guó)家級(jí)立項(xiàng)
!!!!“班上同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)，但并不死讀書(shū)?！卑嚅L(zhǎng)陳溈介紹，入校以來(lái)，班上同學(xué)的身影出現(xiàn)在校內(nèi)外各類(lèi)活動(dòng)中。僅大二學(xué)年，班上同學(xué)在學(xué)生會(huì)、記者團(tuán)等校、院兩級(jí)學(xué)生組織任職的就多達(dá)20人，很多人都擔(dān)任了這些組織的負(fù)責(zé)人，承擔(dān)了多項(xiàng)重大活動(dòng)的組織、新聞采寫(xiě)、公益服務(wù)等工作。
　　正因如此，班上同學(xué)的獲獎(jiǎng)?lì)悇e豐富，健美操、辯論、書(shū)法、排球賽……每個(gè)人都有自己的“絕活”。
　　在校外，全班所有同學(xué)都利用業(yè)余時(shí)間走進(jìn)田間地頭、街道社區(qū)，就自己感興趣的話題進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，形成文字成果。其中，《西武高鐵給湖北特色文化旅游帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》和《從語(yǔ)文類(lèi)綜藝節(jié)目熱看漢語(yǔ)美麗彰顯與提升的路徑問(wèn)題—以<中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)>為例》分別獲得了省級(jí)和國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)。
　　該班學(xué)生柳杰利用兼職所得，課余時(shí)間跟隨上海戲劇學(xué)院專(zhuān)業(yè)京劇演員學(xué)習(xí)京劇，工青衣。學(xué)習(xí)期間，柳杰多次前往武漢市多家圖書(shū)館與小學(xué)普及京劇知識(shí)。去年夏天，柳杰還前往上海大學(xué)演唱京劇名段，用英文向外國(guó)留學(xué)生展示國(guó)粹京劇藝術(shù)。
　　在研究生推免面試的時(shí)候，這些實(shí)踐經(jīng)歷讓他們脫穎而出。剛被武漢市某知名初中錄用的龔儀說(shuō)：“作為本科生的我，能從20多名研究生對(duì)手中勝出，平時(shí)的實(shí)踐功不可沒(méi)?！?br>　　如今，參加實(shí)踐已經(jīng)成為了大家的一種習(xí)慣。在研究生推免結(jié)束至今，保研的學(xué)生還在班長(zhǎng)的倡議和帶領(lǐng)下，參與到云貴地區(qū)入鄉(xiāng)扶貧、中小學(xué)頂崗支教、大一新生教學(xué)技能訓(xùn)練等活動(dòng)中。
網(wǎng)格管理 激發(fā)學(xué)習(xí)原動(dòng)力
!!!!“感謝遇到這個(gè)好班級(jí)?！倍嗝麑W(xué)生表示，三年來(lái)，自己是被班上的同學(xué)推著走的。
　　為了當(dāng)好這個(gè)“推手”，班主任崔露除了日常交流，在籌辦班會(huì)方面也傾注了不少心思。從接手該班班主任開(kāi)始，她就在班上推行網(wǎng)格管理，把全班同學(xué)分成8個(gè)小組。每學(xué)期初，大家一起商討出整個(gè)學(xué)期的班會(huì)主題，然后由每個(gè)小組認(rèn)領(lǐng)并負(fù)責(zé)籌備。
　　從武漢綠道建設(shè)、人文環(huán)境塑造到校園環(huán)境改善，每周一次的班會(huì)雷打不動(dòng)。前期籌備、中期組織到后期總結(jié)，全部由同學(xué)們自己負(fù)責(zé)。起初，班長(zhǎng)陳溈和副班長(zhǎng)余倩文對(duì)這樣的安排并不理解。“與各小組溝通、協(xié)調(diào)，比自己組織一場(chǎng)班會(huì)都累。”陳溈說(shuō)。但硬著頭皮堅(jiān)持一學(xué)期以后，他發(fā)現(xiàn)了班上同學(xué)開(kāi)始變得開(kāi)朗、愛(ài)分享。
　　在班會(huì)主題上，崔露“剛?cè)岵?jì)”，除了對(duì)實(shí)事的關(guān)注和分析，她也關(guān)注學(xué)生的情感教育，還曾挺著大肚子為班上同學(xué)制作印有全班合照的餅干。在一次以“說(shuō)出你的優(yōu)點(diǎn)”為主題的班會(huì)上，不善表達(dá)情感的同學(xué)說(shuō)出心里話，感動(dòng)地抱在一起哭。
　　照葫蘆畫(huà)瓢，陳溈與班委會(huì)同學(xué)商量，在課前又設(shè)置了一個(gè)演講活動(dòng)，利用每次課前三分鐘，以小組為單位分享自己感興趣的話題。
　　此后，這樣的模式出現(xiàn)了不少“民間版本”。考教師資格證前夕，班上同學(xué)自發(fā)組織模擬面試小組，互相提問(wèn)題找毛??；期末考試前夕，大家組成互助小組，整理復(fù)習(xí)資料共享給大家；保研期間，班級(jí)群成了保研信息集中營(yíng)……班級(jí)群文件里除了海量班級(jí)合照外，幾乎被分享的各類(lèi)學(xué)習(xí)資料占滿。
　　本學(xué)期第一次班會(huì)，雖然臨近畢業(yè)，大家分布在全國(guó)各地，但除4人因事請(qǐng)假外，其他都如數(shù)從各地趕回參加，還一起編排了畢業(yè)集體舞。這讓負(fù)責(zé)了3年班會(huì)組織工作的陳溈和余倩文頗為感動(dòng)。