一：東倉(cāng)回想當(dāng)年，花開半夏，那年的夏天，“我”坐著綠皮車，帶著滿腔熱血，揣著入學(xué)通知書，踏進(jìn)了濟(jì)南市工藝美術(shù)技工學(xué)校，從此與他相伴，一路向前。那是1973年的初夏，工藝美術(shù)技工學(xué)校悄然成立。在東倉(cāng)不足10畝的校園里，夾著嶄新的筆記本，帶著最初的夢(mèng)想，工美師生奮發(fā)圖強(qiáng)，以美育精神共創(chuàng)美好明天。
　　用心去創(chuàng)，用手來(lái)造；以美為傳，以育為承；百折而不撓，砥礪且前行。二：歷山歷山腳下，我們種樹修路掃庭院，共創(chuàng)工美新校園；課堂上，老師們帶著自己創(chuàng)作的設(shè)計(jì)圖樣，還用小繩子捆著收集的圖片展示給我們看。后來(lái)吶，用上了幻燈機(jī)，卡槽里的正片咔嚓咔嚓地將圖片映在墻壁上。那一張張圖紙帶我們領(lǐng)略工美時(shí)代的變遷。古鐘縈繞，回望千佛山下的石膏眼；玉蘭木槿，憶起教學(xué)樓前的師生情；鶯飛燕語(yǔ)，回想宿舍樓內(nèi)的凌云志；華燈初上，追憶火車頭下的明月光。
　　工美學(xué)子，至精至良；不浮不躁，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
　　四十五載春華秋實(shí)，四十五載寒暑更迭；莘莘學(xué)子熾熱之夢(mèng)，繾綣工美設(shè)計(jì)之情。三：北大山你看見了嗎？天邊的云彩，湖畔的蕩漾，青草中的夏蟲，都見證著未來(lái)的一切。粼粼波光憑藝起，淙淙校情入眼來(lái)。你看見了嗎？寬敞的操場(chǎng)，明亮的圖書館，干凈的食堂。
　　我們是工美如珍寶般的呵護(hù)，頂天立地的時(shí)代棟梁。是工美，讓我們堅(jiān)持理想，給我們未來(lái)希望的曙光，是工美，讓我們激情昂揚(yáng)，給我們?cè)O(shè)計(jì)開路的夢(mèng)想。
　　工美如風(fēng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；熱情奔放，明媚若陽(yáng)；工美如海，潮汐涌浪；堅(jiān)韌不拔，澎湃飛揚(yáng)。
　　工美學(xué)子堅(jiān)信，不忘初心，牢記使命，工美學(xué)子堅(jiān)持，為人民而設(shè)計(jì)，服務(wù)人民，工美學(xué)子堅(jiān)定，“天工開物，匠心獨(dú)運(yùn)”得美玉者若吾輩，修美育精神！愛(ài)工美者入吾心,奏工美凱歌！